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四年级下册

教学目标。教学目标。Unit 3 Weather 第二课时。2.能在情景中恰当运用句型How do you like this skirt。《渔夫的故事》教学反思。学习目标。学生掌握四则运算顺序。2.学习单词hot和cold。并学习有关描述天气的词cold。

四年级下册Tag内容描述:<p>1、,李白,.,独坐敬亭山,独:独自一人。敬亭山:山名。在今安徽省宣州市郊外。,.,敬亭山远景,.,敬亭山:古名昭亭山,又名查山。在安徽省宣州市北5公里,山高286米。原有翠云庵、广教寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼、太白楼等古迹,今已无存。诸胜迹中仅有山南麓之双塔与古昭亭石坊。自南北朝时,南齐诗人谢、唐代诗人李白在此赋诗,此山遂名于天下。,.,.,这首诗是李白离开长安后,经过了长达十年的飘泊生活。</p><p>2、第二单元观察物体(二),观察物体,1,2,3,4,5,6,7,观察物体,分别是从哪几个方向进行观察的吗?,8,分别是从哪几个方向进行观察的吗?,从上面看,从正面看,从左面看,9,观察讲台上不同的立方体,10,想一想,画几何体的三视图可以用什么方法?(提示:几何体的长、宽、高),11,从正面看,从上面看,从左面看,下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连,12,13,从上面看,从正面看,从左。</p><p>3、1 古诗三首青螺( )旧曾谙( )2 桂林山水漓( )江波澜( )壮阔无瑕( )翡( )翠峰峦( )似( )火兀( )立骆( )驼( )嶙( )峋( )竹筏( )连绵( )画卷( )3 记金华的双龙洞浙(。</p><p>4、四年级下册第七单元作文教学设计 第一课时 一、前作文:未成曲调先有情 (一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风 1同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许 许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,有默默奉献的清 洁工你认为谁最值得尊敬、佩服,为什么让你敬佩?这次,咱们 比一比,看看那个同学心目中佩服的人最了不起,他的事迹是不是也 能让其他同学们都佩服呢? 2同学们交流自己敬佩的人是谁。他有什么特点值得敬佩。 3同学们敬佩的人真多,我相信大家经过学习和练习,一定能完整今 天的写作人物。写。</p><p>5、一、字词句 1.看拼音写词语 pn dng jing yng ping zhng chun su (攀登 ) (僵硬 ) ( 屏障 ) (穿梭 ) ku?n di q zhng zng tin f gi (款 待 ) (器重 ) (增添 ) ( 覆盖 ) 2.比一比再组词 稍( 稍微 ) 渐(渐渐 ) 湛(精湛 ) 震 ( 地震 ) 捎( 捎信 ) 浙(浙江 ) 堪(难堪 ) 振 (振动 ) 3.给带点的字选择正确的读音 (1)子弹 (tn dn)穿透了他的心脏,他再也不能动 弹(tn dn)了。 (2)对于这群逃难(nn nn)的人来说,要想平安度 过这个寒冷的冬天,可真是个难(nn nn)题。 4.把下面词语补充完整,再按要求作题: 龇( 牙 )(咧) 嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦 )( 。</p><p>6、江 南 春 教 案 教学目标: 1、了解古诗所描绘的春天的美景。 2、用自己的话说说我们学校春天的美景, (小花园、植物园、苗苗常青 园)从中感受到大自然的美。 教学重难点: 用自己的话描述校园的美景。 教学准备: 自由游览、观赏各园的景色。 一、让学生回忆学过的关于描写春天景色的古诗。 春晓 、 咏柳等。 二、学习古诗江南春 1、板书课题江南春 2、解题:江南:指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。 3、学习生字词 (1)自己读 (2)注意字的写法:(莺、旗) (3)需要理解的词语 酒旗:挂在酒店门前做招牌的一面小旗 。</p><p>7、,1,2.1生活中的小数,.,2,教学目标:,结合商品的标价直观认识一位小数、两位小数。会读商品价格中的小数,并能说出表示的实际含义:几元几角几分。,.,3,我们在日常生活中进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,怎么办呢?,这时常用小数来表示。,.,4,探究一:,我的身高是1.39米,我的体重是39.5千克,.,5,探究一:,0.90元,4.00元,2.98元,3.50元,.,6,像1。</p><p>8、四年级下册诵读计划四年级下册诵读计划 四年级语文组四年级语文组 东风路小学东风路小学 二二一四年二月一四年二月 四年级上册诵读计划四年级上册诵读计划 周次周次时时 间间诵诵 读读 内内 容容阅读内容阅读内容 一一 2.17-2.212.17-2.21 11别看我们小别看我们小22春春 日日33如果生活不够慷如果生活不够慷 慨慨 二二 2.24-2.282.24-2.2844快乐毽子快乐毽子(一一) ) 55题临安邸题临安邸66善良善良 三三 3.3-3.73.3-3.777快乐毽子快乐毽子(二)(二)88中秋月中秋月99雨雨 四四 3.10-3.143.10-3.14 1010飘毽飘毽1111使至塞上使至塞上1212。</p><p>9、小学科学四年级下册教学计划小学科学四年级下册教学计划 裴学武 2010-3-1 一、指导思想一、指导思想 以教学大纲为准绳,以教材为基础,充分挖掘有效的课程资源, 和学生一道,探索科学问题,了解科学知识,尝试科学实验,逐渐 培养学生的科学思想和科学精神,为培养创新性人才打好基础,为 以后的继续学习做准备。 二、教学目标:二、教学目标: 通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知 识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯; 了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会 科学。</p><p>10、苏教版小学科学四年级下册教材问题解答苏教版小学科学四年级下册教材问题解答 第 1 课骨骼 问题 1:人体各部分骨骼的数量都是多少? 答: 人体共有 206 块骨骼,分为三部分:头骨 29 块(脑颅骨 8 块, 面颅骨 15 块,听小骨 6 块),躯干骨 51 块(脊柱 26 块,胸骨 1 块, 肋骨 24 块),四肢骨 126 块, (上肢骨 64 块,下肢骨 62 块) 。 问题 2:在 x 光照片上找出手的骨折处? 答:小指的第二节处有骨折显示。 问题 3:骨骼有哪些作用? 答:(1)塑造体形(2)支撑躯体(3)运动(4)保护内脏器官 (5)制造血细胞(6)储存身体所需。</p><p>11、四年级下册综合实践活动教学计划 一、一、 基本情况分析基本情况分析 四年级学生经过系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进 步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验、研究、调查及制作等都 能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪 律也相对稳定,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研 究打下了一定基础。根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿 站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。长线活动是普通话. 二、二、 指导思想和目标指导思想和。</p><p>12、童心童趣 一、教学目标 培养学生对生活的感性认识能力; 运用平面造型元素表现内心对世界的感受。 二、教学重点:引发学生对生活和世界的感性认 识;启发想象。 三、教学难点:创造性地运用点线面色等造型元素 将想象和感受表现出来。 四、兴趣点:欣赏课本中的学生作品;交流想 象与感受;作品的创作与展示。 五、教学过程 1.活动一:游戏与激趣。 以听歌曲-奇妙的小世界,或玩猜谜游戏的 形式,引出话题,导入课题。 播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相 关图片,引导学生从生活经验出发,对身边事物的关注。 设问:“儿童的内。</p>
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