四年级下册数学优质课件-第4单元

四年级下册数学优质课件-第4单元Tag内容描述：<p>1、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.3 小数的性质 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数的性质 RJ 四年级下册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P41第2题） 1. 把相等的数连起来。 略 精心整理 2. 下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的 大小不变？哪些数的大小变化？ 3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.0。</p><p>2、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.2 小数的读法和写法 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数的读法和写法 RJ 四年级下册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P36第5题） 1. 读出下面各数。 二十九点五 零点八四 精心整理 一点二到一点八 八千八百四十四点四三 精心整理 2. 写出下面横线上的数。 （1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重 两克。 它的蛋只有绿豆那么大。</p><p>3、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.10 用“四舍五入”法改写成用“万”或“亿”作单位的数 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 用“四舍五入”法改写成用“万” 或“亿”作单位的数 RJ 四年级上册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P54第3题） XXXX年我国在校小学生93605487人，改写成用“万 人”作单位的数（保留一位小数）。 （选题源于教材P54第7题） 93。</p><p>4、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.1 小数的意义 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数的意义 RJ 四年级下册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P36第1题） 1. 哪两只袜子是一双？用线连一连。 略 精心整理 2. 0.8里面有（ 8 ）个0.1。 0.32里面有（ ）32个0.01。 （选题源于教材P36第2题） 精心整理 3. 用手势比画下面的长度。 略。</p><p>5、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.6小数点移动引起小数大小变化规律的应用 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数点移动引起小数大小变化规律 的应用 RJ 四年级上册 习题课件 精心整理 知识点 1填空。 小数点移动引起小数大小变化规 律的应用 (1)把6.5扩大到原来的( 100 )倍是650；把57.2的小数点 向左移动两位后得到的数是( 0.572 )，相当于(缩小) 1。</p><p>6、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.7利用小数点移动引起小数大小的变化规律解决实际问题 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 利用小数点移动引起小数大小的变 化规律解决实际问题 RJ 四年级上册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P47第6题） XXXX年人XXXX年大约需要多少千克食盐？ 6100=600（g） 600g=0.6kg 6365=2190（g） 2190g。</p><p>7、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.5 小数点移动引起小数大小的变化规律 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数点移动引起小数大小的变化规律 RJ 四年级下册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P46第1题） 1. 把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化。 62.5 扩大到原来的10倍 625 扩大到原来的100倍 0.625 缩小到原来的 1 0 倍 0.0。</p><p>8、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.4 小数的大小比较 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数的大小比较 RJ 四年级下册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P42第6题） 1. 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个 数的大小。 在直线上表示各数略。 精心整理 2. 在 里填上“”“”“=”。 = （选题源于教材P42第7题） 精心整理 （选题。</p><p>9、四年级下册数学优质课件-第4单元 第3课时 小数的性质 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 第 3 课时 小数的性质 RJ 四年级下册 精心整理 1 课堂探究点 （1）小数的性质 （2）化简小数的方法 （3）应用小数性质改写小数 2 课时流程 复习 导入 探索 新知 当堂 检测 课堂 总结 课后 作业 精心整理 在商店里，商品的标价经常写成这样： 这里的2.50元和8.00元各表示多。</p><p>10、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.9求一个小数的近似数 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 求一个小数的近似数 RJ 四年级上册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P54第1题） 1. 按照要求写出表中小数的近似数。 10 10.0 9.96 1 0.9 0.91 51 51.5 51.46 2 2.0 2.00 精心整理 2. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它。</p><p>11、四年级下册数学优质课件-第4单元 第1课时 小数的意义 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 第 XXXX年级下册 精心整理 1 课堂探究点 （1）小数的意义 （2）小数的计数单位 2 课时流程 复习 导入 探索 新知 当堂 检测 课堂 总结 课后 作业 精心整理 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数 的结果，这时常用小数来表示。 精心整理 精心整理 探究点1 小数的意义 1.。</p><p>12、四年级下册数学优质课件-第4单元 4.8小数与单位换算 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 小数与单位换算 RJ 四年级上册 习题课件 精心整理 教材习题 （选题源于教材P50第1题） 1. 13 cm =（ 1.3 ）dm 86 g =（ 0.086 ）kg 109 dm =（ 10.9 ）m 5350 m = （ 5.35 ） km 精心整理 （选题源于教材P50第2题） 2.。</p><p>13、四年级下册数学优质课件-第4单元 用计算器计算 第2课时 用计算器探索规律_苏教版(秋) 第 四 单元 用计算器计算 第 2 课时 用计算器探索规律 探索新知 用 26640分别除以111、222和333， 商各是多少？用计算器算一算。 用计算器算一算。 26640111= 26640222= 26642333= 将下面两题分别和第一题比较，你 有什么发现？ 1.仔细观察这些算式，说说算。</p><p>14、四年级下册数学优质课件-第4单元 整理和复习 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 整理和复习 RJ 四年级下册 习题课件 精心整理 题型 1 填空 1填一填。 1 (1)0.578中的“8”在(千分)位上，表示( 8个 1 0 0 0 )。 (2)不改变数的大小，把6.4改写成两位小数是( 6.40 )， 1 它里面有(640 )个1 0 0 。 (3)3.64的小数点向右移动三位后。</p><p>15、四年级下册数学优质课件-第4单元 第8课时 求一个小数的近似数 人教新课标 精心整理 4 小数的意义和性质 第 8 课时 求一个数的近似数 RJ 四年级下册 精心整理 1 课堂探究点 求小数近似数的方法 2 课时流程 复习 导入 探索 新知 当堂 检测 课堂 总结 课后 作业 精心整理 1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 99万 58741 6万 3120。</p><p>16、四年级下册数学优质课件-第4单元 第4单元复习提升 人教新课标 小数的意义和性质 RJ 四年级下册 单元复习 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。 一、知识点总结 小数的意义和读写法 分母是10、100、1000的分 数，可以用小数来表示 小数的意义 小数的计数单位是十分之一、 百分之一、千分之一分别 写作0.1、0.01、0.001 小数每相邻两个计数。</p>