思品八年级下册

思品八年级下册Tag内容描述：<p>1、8.3社会身份与社会责任 第八单单元 我们们的社 会责责任 第2课时课时 负责负责 任需要承担代 价 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预习预习 目录 contents 课课前预习预习 Listen attentively 1.学习和工作需要我们付出 和 。对生活 中需要照顾的人负责 ，除了需要我们付出时间 之 外，有时还 需要付出金钱和 。 2.负责 任还需要我们承担某些 上的代价 。有些事情做起来可能不太愉快，有些事情我们 可能会担心做不好，这都可能产生 上的压力 。 时间 精力 精力 精神 精神 课课前预习预习 Listen attenti。</p><p>2、8.1社会合作与公平 第八单单元 我们们的社 会责责任 第1课时课时 社会生活需要合作 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预习预习 目录 contents 课课前预习预习 Listen attentively 1.社会生活是人们之间的一种 ，社会合 作是社会生活顺利进行的必要条件。我们吃的食 物、住的房子、日常生活所需的各种各样的物品 ，都来自从事不同 和 的人们所提供的产品和服务。当我们长 大 成人，我们也必须选择 某种 或从事某 种劳动 ，参与社会合作活动，为社会提供人们所 需要的产品和服务。 2.随着社会的发展，社会。</p><p>3、8.1社会合作与公平 第八单单元 我们们的社 会责责任 第2课时课时 社会合作需要公平 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预习预习 目录 contents 5 课课前预习预习 Listen attentively 社会合作是社会 共同参与的， 的 社会合作能促进社会成员的共同发展。但在具体 的社会生活和社会合作过程中，每个人都有各自 的 、欲望和 ，人们之间不可避免地会出现某些利益的矛 盾和冲突。如果这些矛盾和冲突不能及时妥善地 解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突 ，危害社会 ，影响人们正常的生产和 。 全体成 。</p><p>4、第八单元 我们的社会责任,8.1 社会合作与公平,知识网络,第1课时 社会生活需要合作社会合作需要公平,知识梳理,1. 为什么社会生活需要合作？ (1) 是人们之间的一种合作活动，社会合作是 顺利进行的必要条件。 (2)社会合作是社会发展的必然趋势，使社会合作范围 ，形式越来越 。 (3)社会合作是 共同参与的，良好的社会合作能促进 的共同发展。,社会生活,社会生活,不断扩大,多样化,全体社会成员,社会成员,2. 社会合作顺利进行的保障： (1)有符合全体社会成员利益的 来管理，制定 来保证社会合作的顺利进行。 (2)由公民通过 的方式所产生的 和 。</p><p>5、第八单元 我们的社会责任,8.1 社会合作与公平,第2课时 树立公平合作意识,知识梳理,1. 从小树立公平合作意识有什么重要的意义？ (1)从小树立公平合作意识，对于我们 、 的提高和 的发展，对于建设一个更加 、 的社会，都有着非常重要的意义。,个人能力,个人素质,个人前途,稳定,繁荣,(2)只有从小做起，从我做起，树立公平合作意识，长大后我们才能成为一个 现代社会生活的人。 (3)公平的合作意识对于社会成员的 非常重要，它关系到我们每个社会成员的 和 。,知识梳理,适应,共同生活,利益,幸福,2. 培养公平合作意识： (1)从小做起，从我做起。</p><p>6、第八单元 我们的社会责任,8.4 负起我们的社会责任,第2课时 责任冲突和责任选择 学做负责任的公民,知识梳理,1. 引起责任冲突的原因主要有： (1)我们每个人都兼有 ，每种身份都负有 ，社会 的多重性有时会引起责任 。 (2)在现实生活中，由于时间、精力和各种 . 的限制，有些责任的履行可能会 。,特定的责任,多重社会身份,身份,冲突,条件,引发冲突,2. 在进行责任选择时，可以考虑的因素： (1) 。在两个或多个责任中，应该选择时间上最紧迫的责任先去完成。 (2) 。在两个或多个责任中，选择最重要的责任去承担。 (3) 。在若干责任中，选择自己。</p><p>7、第八单元 我们的社会责任,8.1 社会合作与公平,知识网络,第1课时 社会生活需要合作社会合作需要公平,知识梳理,1. 为什么社会生活需要合作？ (1) 是人们之间的一种合作活动，社会合作是 顺利进行的必要条件。 (2)社会合作是社会发展的必然趋势，使社会合作范围 ，形式越来越 。 (3)社会合作是 共同参与的，良好的社会合作能促进 的共同发展。,社会生活,社会生活,不断扩大,多样化,全体社会成员,社会成员,2. 社会合作顺利进行的保障： (1)有符合全体社会成员利益的 来管理，制定 来保证社会合作的顺利进行。 (2)由公民通过 的方式所产生的 和 。</p><p>8、第八单元 我们的社会责任,8.4 负起我们的社会责任,知识网络,第1课时 负责任能建设一个更美好的社会负责任 能促进个人自由和进步,知识梳理,1. 负责任能建设一个更美好的社会。 (1)负责任能改善我们 、 和 的环境，营造良好社会氛围。 在我们学习和工作的群体中，如果人人都能 自己的责任，社会合作就可以顺利进行，事业就更容易成功，人们之间就能更多地相互尊敬和相互欣赏，从而营造出 。,工作,学习,生活,认真地履行,更好的社会氛围,(2)正是因为无数的人在日常生活和工作中，积极地负起自己的责任， 才能井然有序、平定祥和、生机勃勃，人。</p><p>9、八年级思想品德下册教学学案财产留给谁学习目标：知识与技能：知道遗产的含义及其必备的条件；掌握被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范围、继承顺序；明确遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；探究协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护。过程与方法：创设情境、案例说法等形式，锻炼和培养同学们依法维护财产继承权的能力。情感、态度与价值观：能够在遗产继承的问题上做到注重情义、互谅互让、相互尊重、相互宽容、协商解决。学习重点难点：学习重点：遗产继承权的实现方式、当继承权发生争议的时候。教具准备。</p><p>10、第4单元 树立远大志向,第10课 设计人生,知识网络,第2站 青春加油站,1.树立正确理想的重要意义是什么？ （1）正确的理想是青春的_______。 崇高的目标可以使人高尚，___________可以使人成功。 （2）正确的理想是人生的_______。 理想与现实之间总存在一定的距离。面对理想，人们会产生改变现实的冲动。理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。只有树立崇高的人生理想，才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量，才能始终保持昂扬的斗志。 2.树立正确的理想要注意什么问题？ 要“_______”。</p><p>11、第六单元 我们的人身权利,6.1 维护人身自由和生命健康,知识网络,第1课时 公民的人身自由和生命健康权利,知识梳理,1. 什么是公民的人身自由权利? 公民的人身自由权利，是指公民的身体由 .和控制，非经 不受 、 、 和 。 2. 公民人身自由权利的地位和重要性： 人身自由是人们 和 的前提条件，是我国宪法规定的公民 的重要内容。,自己支配,法定程序,逮捕,搜查,侵犯,拘禁,一切行动,生活,人身权利,3. 关于公民的生命健康权： （1）公民的生命健康权由 和 两部分组成。 （2） 和 ，是公民行使 的前提，是每个人的 ，是公民的首要人身权利。 （3。</p>