八年级政治下册第八单元我们的社会责任8_1社会合作与公平第2课时社会合作需要公平课件粤教版

8.1社会合作与公平 第八单单元 我们们的社 会责责任 第2课时课时 社会合作需要公平 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预习预习 目录 contents 5 课课前预习预习 Listen attentively 社会合作是社会 共同参与的， 的 社会合作能促进社会成员的共同发展。但在具体 的社会生活和社会合作过程中，每个人都有各自 的 、欲望和 ，人们之间不可避免地会出现某些利益的矛 盾和冲突。如果这些矛盾和冲突不能及时妥善地 解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突 ，危害社会 ，影响人们正常的生产和 。 全体成 员 良好 需要 利益 稳定 生活秩序 课课前预习预习 Listen attentively 2.为了更好地在社会合作中保证 人民的利 益，维护 社会稳定，需要在社会合作中确立和遵 循 的原则。处理事情合情合理，不 哪 一方面，这就是公平。在良好的社会合作中，每 个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得 相应的 和服务，这就是一种公平。良好的合作一定是 的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的 。 大多数 公平 利益 课课前预习预习 Listen attentively 3.我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括 、机会公平、 和分配公平四个方面。在社会生活的各个领域， 制定合理的规则 促进公民就业制定合理的收入、 制度，改善 ，都是社会公平的重要体现 。 4.公平的社会是一个追求 的社会。由 于存在各种不可预测 和不可选择 的因素，在现实 的社会竞争与社会合作中，总有一些社会成员处 于弱势的地位，帮助与扶持社会弱势阶层 和弱势 群体，使他们获 得较为 有利的 和发展 条件，也是一个公平社会追求的 。 权利公平 规则 公平 人民共同幸福 生存状态 目标 课课前预习预习 Listen attentively 5.社会公平也是一个历史的发展过程，需要国家 和 不断努力，去解决现实 中的一些问 题和矛盾，向 社会、 社会不断迈进 。 全体公民 公平 和谐 课课堂练习练习 目录 contents 5 课课堂练习练习 Listen attentively 1.良好的合作 ( ) 一定是公平互惠的 让每位合作者既享有利益 也承担责任 要求合作者只享受利益不分担负担 可以使合 作者顺利地融入社会 A. B. C. D. 2.社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要 条件，以_为基础的合作才是良好的合作。（ ） A.竞争 B.公平 C.谦让 D.亲情 B B 课课堂练习练习 Listen attentively 3.我国已建立了社会主义公平保障体系，它包括以 下哪些方面（ ） 权利公平机会公平规则 公平分配公平 A. B. C. D. 4.社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存 和发展也需要公平。一般来说，社会公平主要表 现为 （ ） 合作代价由每个人平均分担 B.社会确保人人公平，事事公平 C.社会使每个人都能按照自己的劳动 和贡献获得 相应的利 D.人人在升学、就业、分配等方面绝对 公平 D C 课课堂练习练习 Listen attentively 5.下列措施正确体现社会公平的是( ) 全面免除农民农业 税，提高农民的收入 实施 医疗改革，让低收入人群看得起病 国家进一步 改革税制，缩小不合理的收入差距 某厂家将霉 变发 黑的面线条粉碎，制成新挂面 A. B. C. D. A 课课堂练习练习 Listen attentively 非选择题 简答题 在社会合作中如何实现 公平？ 答：（1）为了更好地在社会合作中保证大多数 人民的利益，维护 社会稳定，需要在社会合作 中确立和遵循公平的原则。处理事情合情合理 ，不偏袒哪一方面，这就是公平。 （2）在良好的社会合作中，每个人在作出贡献 的同时，也从他人的活动中获得相应的产品和 服务，这就是一种公平。良好的合作一定是公 平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应 得的利益 课课后训练训练 目录 contents 课课后训练训练 Listen attentively 1.在具体的社会生活和社会合作过程中，每个人都 有各自的需要、欲望和利益，人们之间不可避免 地会出现某些利益的矛盾和冲突。这要求我们在 社会合作中要（ ） 确立和遵循公平的原则 处理事情合情合理， 不偏袒哪一方面 合作中公平互惠 每个人都能在公平的合作中 得到应得的利益 A. B. C. D. D 课课后训练训练 Listen attentively 2.我国制定了妇女权益保障法、老年人权益保障 法、未成年人保护法、残疾人保障法，对妇 女、 老年人、未成年人等特殊群体和残疾人等弱势群 体的保护做出了特别的规定。上述材料说明 ( ) 社会的发展需要公平 社会生活中的方方面面 都做到了公平 我国制定了相应的法律来维护 和 保障社会公平 维护 社会公平只能用法律来保障 A. B. C. D. C 课课后训练训练 Listen attentively 3.社会是否公平是能否实现 社会和谐的关键之一 。一个和谐的社会，必定是公平的社会，从这个 意义上说，构建和谐社会，也就是建设更为公平 的社会。现代社会公平是（ ） 权利公平 机会公平 规则 公平 分配公平 社会福利均衡 A. B. C. D. B 课课后训练训练 Listen attentively 4.近期，有关考试舞弊的丑闻屡见报 端，打击考 试舞弊行为已刻不容缓，这是因为考试舞弊行为( ) 不利于维护 考试的公正、公平 不利于国家全 面考查和选拔人才 阻碍了个人平等发展进步的权利和机会 触犯 了我国的刑法 A. B. C. D. A 课课后训练训练 Listen attentively 5.传说狮 子和熊去打猎，敏锐的狮子发现 了鹿， 熊提出了前后夹击 的策略，最终将鹿击昏在地。 这时 的狮子和熊都觉得自己的功劳最大，为多分 鹿肉，打得不可开交。醒来后的小鹿见状，一溜 烟逃走了，留下了两只伤痕累累的狮子和熊。这 个寓言故事告诉我们，合作需要（ ） A.合理分工 科学计划 B.有效指挥 相互配合 C.承担责任 履行义务 D.公平公正 合作共享 D 课课后训练训练 Listen attentively 6.如图漫画合说明（ ） A.我国致力于维护 社会公平正义 B.我国完善分配制度，逐步实现 品平均分配 C.有了正义的制度，就一定能实现 社会公平 D.我国企业职 工与机关事业单 位职工的收入差距 已消除 A 课课后训练训练 Listen attentively 7.公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。因 此，对于那些处于弱势地位的社会成员，我们应 该（ ） A.实行平均分配，实现 全社会绝对 公平 B.依靠政府全面解决 C.帮助和扶持弱势他们，让他们获 得有利条件 D.事不关己，高高挂起 C 课课后训练训练 Listen attentively 8.社会公平是一个历史的发展过程,下列关于社会 公平的实现说 法正确的是（ ） 需要国家和全体公民不断努力 只要建立健全 的制度就一定能实现 既要制度的保障，更需要公民自觉履行义务 逐步推进，共建和谐社会 A. B. C. D. D 课课后训练训练 Listen attentively 9.（2016宿迁）“精准扶贫”是今年的热词 之一。 国家将通过“精准扶贫”，确保到2020年让所有贫 困地区，贫困人口实现 脱贫。这将有利于（ ） 体现以人为本 实现 同步富裕 促进社会公 平 消除收入差别 A. B. C. D. B 课课后训练训练 Listen attentively 10.（2016丽水）我国新出台的居民证管理办 法（征求意见稿）规定，居住证持有人在居住 地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接 受义务 教育、依法参加社会保险，这说 明（ ） 每个人都平等的享有法定权利 政府不断推进 社会公平正义 公民在人格上已实现 完全平等 通过努力可 以达到绝对 公平 A. B. C. D. A 课课后训练训练 Listen attentively 非选择题 简答题（8分） 11.2017年春学期开始后我们班要评出5名三好学 生。班主任王老老师在班会上说：“学生就是看学 习，我觉得5名三好学生最好是在期末考试中获得 前5名的学生。”小明说：“小刚虽 然考了前5名， 但他太自私，问他问题 也不告诉我。他配当三好 学生吗？”小丽也站起来说：“以前考试我都是前 五名，唯独这次考了第6名，我就没有资格当三好 学生了，这公平吗？” 课课后训练训练 Listen attentively （1）你认为 王老师的做法合适吗?如不合适为什 么？同时请 您提出合理的建议。 （2）结合上述情景回答：不公平会带来哪些危害 ？ 答：（1）不合适，因为王老师的做法是不公 平的体现。建议：从德、智、体等方面进行综 合考评，选出综合总分排在前5名的为三号学生 ，或无记名投票方式决定（言之有理即可，4分 ） （2）人们在社会合作交往中，如果受到不公 平对待，会出现矛盾和冲突；如不能及时妥善 地解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲 突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活 秩序。 （4分） 课课后训练训练 Listen attentively 辨析题(10分) 12.“社会公平的实现 只是政府的事情。” 答：（1）这种观点是错误 的。（1分） （2）社会合作是社会全体成员共同参与的，社 会公平是最广大人民的共同利益追求。为了实现 大多数人民的利益，维护 社会稳定，需要政府在 社会合作中确立和遵循公平的原则。处理事情合 情合理，不偏袒哪一方面。（4分） 课课后训练训练 Listen attentively （3）良好的合作一定是公平互惠的，每一个人 都能在公平的合作中得到应得的利益。这需要每 个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得 相应的产品和服务。（3分） （4）所以，实现 社会公平需要国家和全体公民 共同努力，去解决现实 中的一些问题 和矛盾，向 公平社会、和谐社会不断迈进 。（2分） 课课后训练训练 Listen attentively 分析说明题（12分） 13.国务院总李克强在国务院常务会议中指出,持 续推进简 政放权、放管结合、优化服务改革,创 新事中事后监管,大力推广随机抽查机制,克服“任 性”检查 ,实行“阳光”、文明执法,促使市场主体自 觉守法,营造公平竞争环境,推动大众创业 、万众 创新。会议确定全面实施城乡居民大病保险,更好 守护困难群众生命健康,有效防止发生家庭灾难性 医疗支出,防范冲击社会道德底线的事情出现,显 著提升城乡居民医疗保障公平性。 阅读 材料，回答下列问题 ： 课课后训练训练 Listen attentively （1）我国政府为什么要出台这些公平举措？（3 分） （2）我国的社会主义公平保障体系是怎样的?结 合材料说明公平的表现有哪些？（6分） （3）请你再列举三例政府维护 社会公平的具体 举措。（不得与材料重复，3分） D 课课后训练训练 Listen attentively （1）我国政府为什么要出台这些公平举措？（3 分） （2）我国的社会主义公平保障体系是怎样的?结 合材料说明公平的表现有哪些？（6分） （3）请你再列举三例政府维护 社会公平的具体 举措。（不得与材料重复，3分） 课课后训练训练 Listen attentively 答：（1）社会主义现 代化建设的伟大事业需要 全体社