思品八上

思品八上Tag内容描述：<p>1、课题 始业教育 课程 标准 教学 目标 明确思品学习的意义 懂得思品的重要性 分析回顾思品学习的得失 提出思品课学习要求 教材分析 重点 难点 准备 学情分析 学生已进行了一学年的思品学习 但学习差异较大 知识的学习与能力的培养及思想的内化和行为的落实需要进一步跟进 教学方法 讨论启发式 教 学 过 程 教 学 过 程 师生活动 备注 一 上学期学习情况回顾 班级 思品 平均 优秀 低分 平 优。</p><p>2、八年级政治上册期末复习要点第一课 走进父母1、为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）（1）听从父母的教。</p><p>3、八年级思想品德试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每 小题 3 分，共 30 分） 1自尊 （ ） A就是看得起自己，看不起别人 B就是凡事都要讲究面子 C就是自己想干什么就干什么 D是一种对自己人格的重视和肯定的情 感 2.欧阳修说：“廉耻，士君子之大节。”英国哲学家兼历史学家卡莱尔说：“羞耻心是 所 有品德的源泉。”这是因为 （ ） 有羞耻心的人，会为自己的不当行为而难为情 有羞耻心的人，做了错事会感到惭愧 有羞耻心的人，辜负了他人的期望会觉得内疚 有羞耻心的人，做任何事都会感到羞耻 A B C D 3.。</p><p>4、课 题 1、我升二年级了 课 时 1 课时 教学目标 引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意 地安排自己的学习和生活，进一步学会与教师、同学交往。 教学重点 能看到自己的成长变化，并为此而高兴。 教学难点 愿意有计划、有目的地安排自己的生活。 教学准备及手段 美化新教室、PPT 课件 教 学 流 程 一、激趣引题 活动一：美化教室行动 1） 、新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？ 2） 、小组讨论布置教室的方案。 3） 、师生共同讨论方案的可行性，筛选。 如挂图、名言警句的选择、黑。</p><p>5、八上思想品德知识点总复习 第一单元让青春充满活力 1 青春期 12 18岁2 生长高峰 P23 青春期的情绪特点 P9第一节步入青春地带1 青春期的特点 生理特点P2心理特点P2 42 怎样消除青春期的烦恼 P5 6第二节打开心灵窗口1。</p><p>6、八年级思想品德试卷 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得分 评卷人 一 单项选择题 下列各题的四个选项中 只有一项是符合题意的 每小题3分 共30 分 1 自尊 A 就是看得起自己 看不起别人 B 就是凡事都要讲究面子 C 就是自己。</p><p>7、八年级上思想品德教案八年级上思想品德教案 课题课题一 我的父亲母亲之父母的爱 我们收到了吗 备课人 刘建超备课人 刘建超 三维目标三维目标 知识和能力目标 通过教学 让学生明白 父母为子女的成长付出了很多 理应受到子女的孝敬 孝敬父母是中华民族的传统美德 不孝敬父母要受 到道德的谴责 要承担法律的责任 孝敬父母表现在日常生活的方方面面 过程和方法目标 正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力 孝敬。</p><p>8、第一单元 跨越代沟,代沟析疑 沟通与和谐,谁言寸草心报得三春晖,代沟析疑,沟通与和谐,第一课 走近父母,第二部分：“代沟”析疑,读青云给编辑老师的信，思考讨论：,1、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？ 2、对于青云的苦恼，你是否有同感？ 3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？,答：导火索是妈妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。,答：反映出青少年和父母之间普遍存。</p><p>9、两代人的对话,借我一双慧眼阅读感悟,一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯。</p><p>10、第六课从众与自主 剖析 从众,笑话一：一天，三毛去买菜，看见街上有好长一条队伍，以为有便宜可以捞，便排在后面，一个多小时后，队伍转了一个弯，他发现前面有四个字：公共厕所！ 笑话二： 非典期间，四毛看见别人都去买米 醋，还听说米醋可以防治非典，就花 30块钱去买了一瓶原来只卖1块钱的米醋。 笑话三：某人走在街上，鼻子忽然出血了，于是仰起头来，旁边的人看见他仰着头，以为在找什么东西，于是就跟着仰头，又。</p><p>11、刘榴同学比较胖 为此她有些自卑 通过努力她与小红成为朋友 刘榴将小红看成天使 对她的要求百依百顺 尽管如此 她们的交往却并不是很顺利 小红长得很标致 学习也好 许多同学都羡慕她 在日常生活中 小红经常以此在刘榴面前炫耀 她经常说 猪啊你 怎么没吃饭 这让刘榴很难过 在一次语文课上 因刘榴和小红的意见不同 小红特别气愤 骂道 你傻呀 变态 刘榴很伤心 慢慢地 刘榴很怕和小红接触 后来更是形同陌路。</p><p>12、中小学教育资源站 百万资源免费下载 无须注册 礼貌显魅力 教学设计 一 课题 本课为人教版八年级上册第七课第一框 二 教学目标 1 知识目标 让学生懂得讲文明 有礼貌是做人的基本品德 是社会交往的需要 是尊重他人的表现 2 能力目标 在实际生活中 逐步学会以礼待人 与人交往时做到语言文明 态度和气 举止优雅 并能够在不同的情境中表达自己的礼貌 3 情感态度与价值观目标 体验文明礼貌带给自己的乐趣。</p><p>13、1 1 八年级思品上册第八课八年级思品上册第八课 教学案教学案 编写编写 李子武李子武 审校审校 唐唐 健健 班级班级 姓名姓名 一一 学习目标学习目标 1 理解竞争的积极意义 了解忌妒心理的危害 理解竞争的积极意义 了解忌妒心理的危害 2 知道公平竞争最基本的准则 知道在合作中竞争应该如何对待对手 知道公平竞争最基本的准则 知道在合作中竞争应该如何对待对手 3 理解在竞争中合作需要形成团队精神。</p><p>14、一、绚丽多彩的世界 班、姓名 一、填空： 1、四大文明古国：中国产生于（长江、黄河）流域，埃及（尼罗河） 流域，巴比伦（幼发拉底河、底格里斯河）流域，印度（印度河、恒 河）流域。 2、 （自然环境）对人们的社会生活有着重要的影响。大河孕育着（文 明） ，由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处沉积了厚厚的沃土，适宜 （农业生产） ，勤劳智慧的人们在这些冲击平原上发展灌溉（农业） ， 把大河流域，建成了（粮仓） 。 3、浙江余姚的河姆渡文化遗址，证明我国是世界上最早种植（水稻） 的国家。陕西西安的半坡遗址证明我国是世界上。</p>