思想政治人教版高中一年级必修1
第一课神奇的货币。货币的本质。货币的本质。商品3354商品是交换劳动产品。(1)成为商品的两个基本条件。7.2收入分配与社会公平。第七课个人收入的分配。考点三实现收入分配公平。第三单元收入与分配。第一单元生活与消费。第二课多变的价格。第一框影响价格的因素。(3)财政的本质是什么。(1)自然状态的空气、阳光。
思想政治人教版高中一年级必修1Tag内容描述:<p>1、揭开货币的神秘,第一课神奇的货币,第一课神奇的货币,第一,揭开货币神秘的面纱,第一,货币的本质,第一,商品,第二,货币的产生和本质,货币是干什么的?购买货物(和服务),一,货币的本质,一,商品3354商品是交换劳动产品,(1)成为商品的两个基本条件:劳动产品。必须用于交换。交换的本质是商品生产者之间的劳动交换,判断:以下是属于商品的1,自然状态的空气,阳光,水2,农夫山泉水3,房地产4。</p><p>2、7.2收入分配与社会公平,第七课个人收入的分配,温故知新,1、我国的基本经济制度是什么?分配制度是什么?分配方式有哪些?2、为什么要实行这种分配制度?3、为什么实行生产要素按贡献参与分配?,7.2收入分配与社会公平,学习目标:,知识目标:1.了解公平与效率的含义2.理解收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措(重点)3.理解效率与公平的关系及如何处理效率与公平的关系(难点)情感、态度与。</p><p>3、考点一按劳分配,考点三实现收入分配公平,考点,高一政治经济生活复习,第三单元收入与分配,第七课个人收入的分配,考点二按生产要素分配,考点四兼顾效率和公平,旧知检测,理性投资:1、既要注意投资的收益性,又要注意投资的风险性;2、注意投资的多元化3、投资要合法;4、考虑自己或家庭的经济能力。,D,个人收入的分配个人,个人收入的分配,1.基本内容和要求2.形式:公有制经济(国家机关、公有制。</p><p>4、第一单元生活与消费,第二课多变的价格,第一框影响价格的因素,哪些因素在影响着价格的变化?,7月份战狼2刚刚上映,很热很火,昆明各影院的标价是一场50元。而现在,很多影院都只标价30元。思考:(1)你们看过这部电影吗?(2)为什么这部电影前前后后的价格起伏为什么会如此之大呢?(3)是什么在影响着它的价格呢?,探究一,气候,全场七折起,季节,地域,政策,苹果遭雹灾减产,价格远远高于往年。</p><p>5、第一单元,综合探究与单元整合,阶段测,综合探究正确对待金钱知识必备1金钱的内涵:金钱就是货币(1)从起源看,货币是长期发展的产物。(2)从本质看,它是。(3)从职能上看,它具有、两种基本职能。,商品交换,一般等价物,价值尺度,流通手段,2对待金钱的正确态度(1)对于金钱,要。即获取金钱的手段既要合法,又要合乎社会道德规范。(2)对于金钱,、。既要把钱用到最需要的地方,用于做。</p><p>6、新课探究:活动一,用两分钟的时间快速阅读65页第一段并回答以下问题:,8.1国家财政,(1)什么是国家财政?(2)财政通过哪些环节来实现?(3)财政的本质是什么?(4)财政的目的是什么?,收入,支出,财政,本质:一种分配关系,国家,财政支出,财政收入,1)含义,2)来源:,主体,1)含义,2)用途,预算和决算实现,3)影响因素,影响财政收入的因素:,基础因素:,经济发展水平对财政。</p><p>7、第一单元生活与消费,她,牵动着每一个人的心,第二课多变的价格,第二框价格变动的影响,思考问题:(1)你的身边有想买苹果手机iphoneX的人吗?(2)有谁知道新款iphoneX的价位是多少?(3)如果你的朋友想买手机,你建议他什么时候去买?,8388元!,某地是我国冬季旅游度假的好去处,春节期间为了多赚钱,当地的酒店和餐饮企业大幅度提高价格,结果游客急剧减少,这些企业的收入也下降了。</p><p>8、第一单元生活与消费,第三课多彩的消费,第一框消费及其类型,明星婚礼:从酒店布置与婚礼酒席安排,包括服装首饰动辄花费上千万元,有的甚至高达数亿元!,打赤脚的女孩在火塘上煮饭山茅野菜汤一年四季的主食,结婚三大件变奏曲,七十年代,九十年代,二十一世纪,八十年代,请同学们思考,为什么居民的生活消费水平会有如此大的不同呢?到底是什么因素在制约着人们的消费呢?,消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收。</p><p>9、12岁捡知了壳小女孩上学梦圆了:我会把大家记在心里,暑假里,马上就要升初中的樊春瑛除了照顾病榻上的父亲,还每天捡知了壳攒钱。可是樊春瑛每天只能捡30余只,赚4、5块。因此,为了给父亲治病,她还打算辍学打工。18日,通过多家媒体的报道,樊春瑛引起了广大网友的关注。许多网友表示,想与春瑛长期结对,还有不少网友通过微信捐款献爱心,王健林:先定一个能达到的小目标,比方说我先挣它一个亿,第一课神奇的货。</p><p>10、第一课神奇的货币,第二框信用卡、支票和外汇,阅读教材第8页,回答问题:(1)在核算经济往来时,通常使用什么结算方式?(2)你在生活中接触或使用过什么样的结算工具?(3)你对使用信用卡有什么感受?,信用卡与支票,探究一,1.结算方式,现金结算:用现金完成经济往来的收付。,转账结算:双方通过银行转账完成经济往来的收付。信用卡、支票等,是经济往来结算中经常使用的工具。,想一想:,阅读课本第8页的活动。</p><p>11、第一单元生活与消费,第一课神奇的货币,第一框揭开货币的神秘面纱,下列哪些东西是商品?为什么?(1)自然状态的空气、阳光;医院里氧气瓶中的氧。(2)农民农民将自己生产的蔬菜拿到市场上出售,卖掉了2/3,剩下的1/3一部分留作自己用,另一部分送给亲戚。1.商品的含义P4:用于交换的劳动产品是商品。,商品是什么?,成为商品的条件:一是劳动产品(前提)二是用于交换(关键),探究一,缺一不可,2.商品的基。</p>