宋明理学导学案

宋明理学导学案Tag内容描述：<p>1、人民版历史必修三专题一中国古代传统主流思想的演变第3课宋明理学 导学案【学习目标】课程标准重点难点1.列举宋明理学的代表人物。2.说明宋明时期儒学的发展。重点：.掌握二程、朱熹、陆王等人的理学思想，理解程朱理学对儒学发展的影响。难点：比较程朱理学与陆王心学的异同，理解宋明理学对中国社会的影响。【自主学习】一、理学产生的背景儒学的困境与儒学复兴运动1.儒学的困境(1)魏晋时期，道教和佛教广泛传播，冲击了儒家思想作为核心价值观念的地位。(2)唐末五代之后，儒学的统治地位进一步受到削弱。2.儒学复兴运动(1)过程唐代韩愈。</p><p>2、黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中历史 第一单元 第4课 宋明理学导学案 岳麓版必修3 三维目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 重点难点 重点 难点 知识链接 朱熹趣闻 朱熹的脚有老伤 一次遇到一个道士给。</p><p>3、重庆市万州分水中学高中历史必修三导学案 1 3 宋明理学 自主学习 一 三教合一 1 魏晋南北朝时期 儒学吸收了 的精神 有了新的发展 佛教吸收 精神渐趋中国本土化 道教也受 影响 主张 又 2 隋唐 儒学家主张 唐朝统治者。</p><p>4、陕西省延长县中学高二历史导学案 宋明理学 人民版必修三 学习 目标 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点 分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响 学习 重点 宋明理学的产生与发展的各阶段代表人物的主要。</p><p>5、河南省灵宝市第三高级中学高二历史必修三导学案 第3课 宋明理学 理学 在宋代就用来概括当时的儒学 二程和朱熹都说过 理 因此它成为二程哲学的核心 理学从此得名 二程的 理 既是指自然的普遍法则 也是指人类社会的原。</p><p>6、云南省宜良县第一中学高中历史 专题一 宋明理学导学案 人民版必修3 大成目标 目标解读2分钟 1 掌握宋明理学的代表人物及其主要思想观点 分析宋明理学的产生与发展原因及影响 重点 比较程朱理学和陆王心学 难点 2 主。</p><p>7、陕西省西安市田家炳中学高中历史岳麓版必修三 第4课 宋明理学 学习目标 1 掌握宋明理学的代表人物 主要思想及其在中国古代思想史上的重要地位 2 依据导学案掌握课本知识结构 小组合作探究比较分析程朱理学与陆王心。</p><p>8、理学 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第3课 宋 明 理 学 理学 在宋代就用来概括当时的儒学 二程和朱熹都说过 理 因此它成为二程哲学的核心 理学从此得名 二程的 理 既是指自然的普遍法则 也是指人类社会的原。</p><p>9、第3课 宋明理学 情景问题切入 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠哪得清如许 为有源头活水来 这首诗体现了朱熹怎样的思想主张 学习目标引领 课标 列举宋明理学代表人物 说明宋明时期儒学的发展 重点 程朱理学和陆王心学的主要观点 难点 比较理学和心学的异同 分析理学对中国社会发展的影响 整体结构感知 本课第一目 儒学的困境与儒学复兴运动 主要讲述宋明理学出现的背景 本课第二目。</p><p>10、黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中历史 第一单元 第4课 宋明理学导学案 岳麓版必修3 【三维目标】 知识与技能： 过程与方法： 情感态度价值观： 【重点难点】 重点： 难点： 【知识链接】 朱熹趣闻：朱熹的脚有老伤，一次遇到一个道士给他针灸了一次，他觉得疼痛减轻了不少，给了道士一大笔钱，还给写了首诗。道士走了没多久，朱熹贵恙再次发作，赶紧让人去找那个道士，人家早就闪的没影了。朱熹忍着痛跟。</p><p>11、第3课宋明理学 一、三教合一 1背景 (1)汉武帝以后，儒学呈现繁盛之势。 (2)魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教也广为传播。 2表现 (1)魏晋南北朝：儒学、佛教、道教相互影响。 (2)隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”。 (3)唐朝：统治者奉行三教并行的政策，佛教、道教开始挑战儒学的正统地位，韩愈提出复兴儒学。 思考探究魏晋南北朝时期儒学受到冲击的原因有哪些？ (1)汉末到。</p><p>12、重庆市开县中学2014年高中历史 1 3 宋明理学导学案 人民版必修3 一 三教合一 1 汉武帝时期 儒学呈现繁盛势头 2 魏晋南北朝时期 佛教盛行 道教广为传播 有了新的发展 3 隋朝时期 儒学家提出 又称 三教合一 4 唐朝 时。</p><p>13、专题一第3课 宋明理学 课时 2课时 学习目标 1 概括程颢 程颐 朱熹 陆九渊和王阳明等理学家的思想主张 提高获取和解读信息的能力 2 能从时代背景 代表人物 思想主张及影响等方面掌握宋明时期儒学的发展状况 3 运用比。</p><p>14、湖南省宁乡县实验中学高中历史必修三导学案 49宋明理学 内容标准 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 教学要求 1 列举程颢 程颐 朱熹 王阳明等宋明理学的代表人物 2 说明宋明时期儒学的发展状况 汲取理。</p><p>15、辽宁省东北育才中学高中历史 第4课 宋明理学导学案 新人教版必修3 学习目标 理学兴起的背景程朱理学的基本内容和理学确立其在思想界的统治地位 陆王心学的基本内容以及理学的深远影响 重点 难点 掌握程朱理学和王阳。</p>