苏教版八年级下册生物

苏教版八年级下册生物Tag内容描述：<p>1、第8单元 生物的生殖、发育和遗传第21章 生物的生殖与发育一 、生物的无性生殖1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。4、植物的无性生殖植物的营养器官：根、茎、叶。营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物繁殖的速。</p><p>2、第二节 食 品 保 存,第二十三章 日常生活中的生物技术,贾寨柯初中 雒林香,学习目标：,1：说明食物腐败的主要原因。,2：应用适当的方法保存食品。,(一)探究食物腐败的主要原因,探究目的：说明微生物是引起食物腐败的主要原因。 探究的方案 提出问题 作出假设 实验验证 得出结论,活动(一):探究食物腐败的原因,讨论：,1、引起食物腐败的主要原因是什么？ 2、如何防止食物腐败，采用的方法有那些？,为防止食品的腐败变质,我们必须尽可能杀死微生物或抑制微生物的繁殖。,控制环境温度，调节食品自身的含水量，都可以减慢微生物的繁殖速度。,食。</p><p>3、第8单元 生物的生殖、发育与遗传第二十一章 生物的生殖与发育第一节 生物的无性生殖主备教师苗静娟参与教师审核人课 时第一课时授课时间教学内容：生物的无性生殖；实验酵母菌的出芽生殖。教学目标：知识与能力1、认识无性生殖的概念。2、训练使用显微镜观察的操作技能。3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。情感、态度与价值观1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动，领悟“实践出真知”的思想，培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。2、 观察显微镜，制作临时玻片，提高科学技能，培。</p><p>4、第二节 食品保存,宁远逍遥岩中学 罗江波,人们为了维持食品原有的优良品质和风味，防止微生物等引起的腐败一般都采取一定的方法延长食品保存期限。防腐剂是防止食品腐败的食品添加剂，但是长期食用可能存在危险，对此你是怎样认为的呢？,1.通过小组的合作探究，尝试解释食品腐败的原因。,2.结合生活经验及实验观察尝试运用适当的方 法保存食品。,1.食品腐败的例子,腐烂的梨,霉变的面包,食品腐败的原因,冰箱中的食物容易变质吗?为什么? 不容易，因为冰箱内温度低，可以抑制微生物的生长和繁殖。 冰箱中的食物会一直保持新鲜吗? 不会，因为低。</p><p>5、人的性别决定课题第三节 人的性别决定课型自学+交流+反馈实施时间星期三 总课时1分课时1主备人陆梅审核人学习目标：1、概述人的性染色体和常染色体2、解释人的性别决定学习重难点：理解人的性别决定方式学习过程：一、性染色体和常染色体1、在正常人的体细胞中，染色体可以分为两类： 染色体、 染色体。2、与性别决定 的叫做常染色体，人体细胞中的数目为 ；3、与性别决定 的叫做性染色体，数目为 。4、男性体细胞中一对性染色体由一条 染色体和 染色体组成，女性体细胞中的一对性染色体由 染色体组成。因此，男性性染色体组成用 表示，女。</p><p>6、生物的无性生殖课题第一节 生物的无性生殖课型自学+交流+反馈实施时间星期一 总课时1分课时1主备人审核人学习目标：1举例说出生物的无性生殖方式2尝试植物的嫁接3概述植物组织培养技术。学习重难点：1 尝试植物的嫁接2. 概述植物组织培养技术 学习过程：一、 生物的无性生殖1、概念：无性生殖是一类 ，由 直接产生新个体的生殖方式。如：水螅 生殖，酵母菌 生殖。2、无性生殖的方式1）出芽生殖：最典型的两种生物是 、 。2) 营养生殖：植物依靠 、 、 这三个 器官进行的无性生殖。如：马铃薯以 ，景天以 进行 生殖。营养生殖的意义：通过。</p><p>7、植物的有性生殖课题第二节植物的有性生殖1课型自学+交流+反馈实施时间星期四 总课时2分课时1、2主备人审核人学习目标：1、描述植物的有性生殖过程。2、说出花的结构与果实发育的关系。学习重难点：花的结构与果实发育的关系。 一、植物的传粉与受精（一）传粉1、花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程，叫做 。2、传粉有两种方式： 和 。3、一朵花既有雄蕊又有雌蕊，称之为 。花粉传给同一朵花的雌蕊，这种传粉方式就称为 ，如豌豆、小麦。4、一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊，称之为 。如杏、苹果。（二）受精1、有性生殖：由两性生。</p><p>8、鸟类的生殖与发育课题第五节 鸟类的生殖与发育课型自学+交流+反馈实施时间星期二 总课时1分课时1主备人审核人学习目标：1、描述鸟类的生殖与发育过程2、举例说出体内受精的概念3、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟学习重难点：1、鸟的生殖发育过程2、早成鸟和晚成鸟的特征学习过程：一、鸟类的生殖与发育1、鸟类的生殖比较复杂，绝大多数鸟类具有 、孵卵、 等行为。2、鸡卵的结构和功能卵壳：坚硬，起 内部物质和进行 的作用壳膜：分外卵壳膜和内卵壳膜，具有保护作用气室：储存着 ，能为胚胎发育提供 卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养。</p><p>9、你能猜出他们的关系吗？,人的一些性状,单眼皮与双眼皮舌头能否由两侧向中间卷曲有无酒窝左右手嵌合（左手在上还是右手在上）大拇指能否向背侧弯曲,人的一些性状,单眼皮与双眼皮,人的一些性状,舌头能否由两侧向中间卷。</p><p>10、昆虫的生殖与发育,我们生活中常见的昆虫有哪些？哪些昆虫是有益的?哪些昆虫是有害的？,讨论,家蚕的生殖和发育,家蚕的对人类有哪些益处？蚕丝可以织成绸缎蛹可以吃，也可以作饲料蚕沙可以作肥料，还可以入药僵蚕也。</p><p>11、传染病,学习目标,1、了解传染病的病原体。,2、理解传染病的特点和传染病流行的三个环节。,3、了解预防传染病的措施,水痘,艾滋病人,微生物(),细菌、真菌,病毒、,送瘟神作者:毛泽东绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千。</p><p>12、第二节威胁健康的主要疾病,据世界卫生组织统计,目前全世界每年至少有1500万人死于心血管疾病,且有逐年增多的趋势。目前,我国的高血压病人不少于1亿,全国每年死于心血管疾病的人数有200万左右。那么,威胁人类健康的主。</p>