苏教版第9册语文默写练习

苏教版第9册语文默写练习Tag内容描述：<p>1、苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结及练习 1.师恩难忘作者是___________,通过对一位__________的田老师的回忆，抒发了对老师的__________。.关于感谢师恩的名句：____________________________________________ 2.陶校长的演讲是著名教育家________的演讲稿，要求学生每天从____________________ 四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。“建筑人格长城”指_________ 。“真人”指_________。“科学的健康堡垒”指________________陶行知的名言：_____________。</p><p>2、苏教版语文第9册教学计划 苏教版语文第9册教学计划 苏教版小学语文第九册教学计划 一、 班级情况分析： 全班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。从上学期期末考成绩分析，及格率96%，平均成绩85.6分，优秀率25%。学生基础知识能熟练掌握，阅读分析能力较强，写作能力也有一定的提高。学生都能自觉学习，初步养成良好的学习习惯。 二、教材分析、学情分析。</p><p>3、苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结及练习 第一单元知识点1.师恩难忘作者是___________,通过对一位__________的田老师的回忆，抒发了对老师的__________。.关于感谢师恩的名句：____________________________________________ 2.陶校长的演讲是著名教育家_________的一篇演讲稿，要求学生每天从_____________________________四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。“建筑人格长城”指_________ 。“真人”指_________。“科学的健康堡垒”指________________。</p><p>4、苏教版语文第9册教学计划 苏教版小学语文第九册教学计划 一、 班级情况分析： 全班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。从上学期期末考成绩分析，及格率96%，平均成绩85.6分，优秀率25%。学生基础知识能熟练掌握。</p><p>5、苏教版小学五年级语文第九册期中试卷一、看拼音，写词语。min qing ji j chu yn xun l ln y chng sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hng wi t xin co cng kn qi jng mio ju ln （。</p><p>6、苏教版小学五年级语文第九册期中测试题 班级___________ 姓名___________ 成绩___________（卷面分 3分）一、看拼音，写词语。(10分)Jiao hui bian ce duan lian dian tang ming fu qi shi（ ） （ ） （ ） （。</p><p>7、18莫高窟教材分析：莫高窟是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文，作者以“总分总”的形式来结构全文。第一段总写莫高窟所处位置和环境；第二段着力描写了彩塑、壁画和藏经洞，这部分是教学的重点，也是难点。文中运用了生动准确的四字词和排比等描写神态，将栩栩如生的彩塑和壁画展现在读者眼。</p><p>8、四年级上册电子备课教案 习作1 美丽的节日 教学目标 1 读懂习作要求 知道本次习作是写按自己的心愿设立的一个节日 而不是现实中本来就已经存在的节日 2 在习作的过程中 能把设立这个节日的原因或怎样度过这个节日的过程交代清楚 3 培养学生善于观察 想象 乐于思考和表达的良好品质 教学重点 能真实地说出自己的设想 并有条理地写下来 教学难点 在已有生活经验的基础上展开想象 充满感情地描述过节的情景。</p><p>9、苏教版第11册课内阅读练习（一）胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。1.写反义词：平整（ ） 紧密（）2.这段话介绍了胡夫金字塔 和的特点。3.面对已有四五千年历史的金字塔，你。</p><p>10、苏教版小学五年级语文第九册期中试卷 一 看拼音 写词语 mi n qi ng ji j chu y n xun l ln y ch ng sh hng w i t xin c o cng k n qi j ng mio ju ln 二 画出画线字的读音 记录 n l 笼罩 lng l ng 温馨 x n xi ng。</p><p>11、语文第九册词语过关 五 班 号 姓名 得分 f u z dun lin b o l i bi n c chn d n zhqn shn hu yun qun j l ch n k i f n f n miohu yn j n l c i zn hn sh n shu u n z z m zh n d u n ch k w ch m ni o q chn j。</p><p>12、第9课,一、看拼音，写词语。 脾气 暴躁 干燥 微笑 不屈不挠 如饥似渴,二、比一比，选词填空。 1、倾听：细听；认真地听。 2、倾诉：把想要说的心里话全部说出来。 3、倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。,三、 1、如饥似渴 2、夜以继日 3、不屈不挠 4、有声有色,四、1、C 2、 D 3、B 4、 A,五、阅读片段，回答问题。,1、画去： 耐心 吸取 2、打比方的句子： 她不。</p><p>13、第 1 页 共 4 页 苏教版小学语文第苏教版小学语文第 1111 册练习册练习 6 6 教案设计教案设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于苏教版小学 语文第 11 册练习 6 教案教学设计 欢迎您来阅读并 提出宝贵意见 教材分析 练习 6 安排了五个项目 重点是 语文与生活和口语交际两部分 教学目标 1 学习倒顺词 激发学生学习语文的 兴趣 2 通过诵读积累语言知识 丰富语言感觉 学习 欣赏诗歌。</p><p>14、三袋麦子 教学目标 1 学会本课生字 理解词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 品析重点词句 理解和感悟课文内容 在阅读过程中尊重学生的体验和感受 引导学生各抒已见 让学生懂得只有播种才有收获的道理 教学重点难。</p><p>15、第 1 页 共 4 页 苏教版小学语文第苏教版小学语文第 1111 册练习册练习 5 5 教案设计教案设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于苏教版小学 语文第 11 册练习 5 教案教学设计 欢迎您来阅读并 提出宝贵意见 教学要求 1 学会认识不同的风的等级 培养学生的观察 能力 思维能力和语言运用能力 2 通过诵读 学习欣赏 让学生形成丰富的语 言积累 教学重点 通过诵读 学习欣赏 让学生形成丰。</p><p>16、第9课 一 看拼音 写词语 脾气暴躁干燥微笑不屈不挠如饥似渴 二 比一比 选词填空 1 倾听 细听 认真地听 2 倾诉 把想要说的心里话全部说出来 3 倾注 指把精神 力量等集中到一个目标上 三 1 如饥似渴2 夜以继日3 不屈不。</p><p>17、说名道姓,语文综合性学习,1,PPT学习交流,我们每天都叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果我们没了姓名，或者在生活中叫错了别人的姓名会怎样呢？因此我们应该了解姓名，研究姓名。说到姓名，你会想到哪本书呢？,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐费廉岑。</p><p>18、四年级上册电子备课教案 习作1 美丽的节日 教学目标 1 读懂习作要求 知道本次习作是写按自己的心愿设立的一个节日 而不是现实中本来就已经存在的节日 2 在习作的过程中 能把设立这个节日的原因或怎样度过这个节日的过程交代清楚 3 培养学生善于观察 想象 乐于思考和表达的良好品质 教学重点 能真实地说出自己的设想 并有条理地写下来 教学难点 在已有生活经验的基础上展开想象 充满感情地描述过节的情景。</p><p>19、第 1 页 共 4 页 苏教版小学语文第苏教版小学语文第 1111 册练习册练习 1 1 教案设计可教案设计可 以以 文章摘要 本文章的主要内容是关于苏教版小学 语文第 11 册练习 1 教案教学设计可以 欢迎您来阅 读并提出宝贵意见 教学目标 1 语文与生活 认识轻声这一注音方法 能区别同一词语是否轻声在词义上的区别 会运用轻声的注音方法 2 诵读与欣赏苏教版小学语文第 11 册练习 1 教 案。</p>