苏教版二年级语文下册

苏教版二年级语文下册Tag内容描述：<p>1、教学提示 1. 阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级下册） 2.教学目标 （1）通过本课的学习能用自己的方法掌握课文中的生字。 （2）通过朗读感悟诗的意境，发挥想象力，体会阅读的乐趣。通过感悟激发学生对美好大 自然的向往，体会亲近大自然的愉快。培养学生的环保意识。 （3）由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式说说写写。 教学流程 板块一：导入新课 1.今天老师要和小朋友们一块来学习一首诗歌。(镜头切换至课件：21 真想变成大大荷叶) 板块二：初读课文，扫清障碍 1.多么富有诗意的题目呀，文章一定更美，来，听听课文朗读。</p><p>2、二年级语文第一、二单元测试2014.3.班级 姓名 得分一、看拼音，写词语。（20分）tun yun jin kn b lu jn i sn yxi fn cn ln yn li yn n hu ln二、 比一比，再组词。（10分）暖( ) 晓 ( ) 坡( ) 弯( ) 朝cho（ ）缓( )绕 ( ) 破( ) 湾( ) zho（ ）三、查字典填表。（10分）生字音序音节应查的部首除部首外的笔画数组词巾。</p><p>3、小学20132014学年度第二学期备课材料年（班）级： 学 科： 语 文 执 教 人： 2014年2月17日全 册 教 材 备 课本册教材分析本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1.2.5.6）、形近偏旁的比较（3.4.7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（14）；第二单元：哲理篇（58）；第三单元：亲情篇（912）；第四单元：勤学篇（1316）；第。</p><p>4、谁的本领大 难受 强烈 碰到 谁知 船夫 正巧 脱下 裹得 得意 惊讶 推 挂 催 课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。它们一共 比了（ ）次。 它们第一次比（ ）， 结果（ ）赢了。 它们第二次比（ ）， 结果（ ）赢了。 yng 有一天，风和太阳碰到了一起， 都说自己的本领大。正巧，前面来了 一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩 子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易!”说着就“呼 呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更 紧了。 太阳说：“看我的吧！”说着便发 出强烈的光。那孩子觉得热极了，就 把外衣脱了下来。 “谁能脱下那孩子 的外。</p><p>5、“太阳”为什么要加上引号？ 晚上有太阳吗？ 晚上的太阳指的是什么？ 你们知道他是谁吗？谁能给 大家简单地介绍一下他呢？ 爱迪生1847年2月11 日生于美国。他一生共有 约两千项创造发明，为人 类的文明和进步作出了巨 大的贡献，人们称他为“ 发明之王”。 爱迪生(1847年-1931 年)全名：托马斯阿尔 瓦爱迪生，是举世闻 名的美国电学家和发 明家，他除了在留声 机、电灯、电话、电 报、电影等方面的发 明和贡献以外，在矿 业、建筑业、化工等 领域也有不少著名的 创造。 爱迪生一生 共有约一百项创 造发明，为人类 的文明和进步作 出了巨大。</p><p>6、侯营联校集体备课教案 1 苏教版二年级语文下册教学计划苏教版二年级语文下册教学计划 教材分析教材分析 本册教材由“培养良好的学习习惯（4） ”与“识字” 、 “课文”组成。 “识字”两个单元， 每单元 4 课，共 8 课；“课文”6 个单元，每单元 4 课，共 24 课；每单元 1 个综合练习，共 8 个。 “识字”有三种形式：词串识字（1、2、5、6） 、形近偏旁的比较（3、4、7） 、特殊偏旁 的认识（8） 。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（14） ；第二单元： 哲理篇（58） ；第三单元：亲情篇（912） ；第四单元：勤学篇。</p><p>7、第一课程网http:/www.1kecheng.com 快乐的节日 3124 歌曲 词语 自读生字 第一课程网http:/www.1kecheng.com 第一课程网http:/www.1kecheng.com 首页 第一课程网http:/www.1kecheng.com 小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。 首页 第一课程网http:/www.1kecheng.com 花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，为我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。 首页 第一课程网http:/www.1kecheng.com 感谢亲爱的祖。</p>