苏教版数学三

苏教版数学三Tag内容描述：<p>1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 平移和旋转 苏教版三年级数学下册 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 学习目标 1. 通过观察生活情景，让同学们初步认识生 活中的平移和旋转现象，初步了解平移和 旋转的特点。 2. 能判断图形在方格纸上平移的方向和格数 ，能在方格纸上将图形按指定方向和格数 平移。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 小乌龟向 移动了 格，笑脸向 移动了 格。 填一填 右下6 5 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜。</p><p>2、苏教版三年级数学上册 1 教学目标： 1.经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算 方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地 计算这类算题。 2.在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合 情推理能力和数学应用意识。 2 课前练习 3 4 5 1.上午有200个学生来参观图书馆，下午是上 午的3倍，下午有多少人？ 2003=600（个） 2.上午有200个学生来参观图书馆，下午是上 午的3倍，这一天一共有多少人参观？ 2003=600（个） 600+200=800（个） 3.上午有200个学生来参观图书馆，下午是上 午的3倍，下午比上午多多少人参观？ 2003=300（个） 600-。</p><p>3、因数末尾带“0”的 运算和连乘 苏教版三年级数学上册 学习目标 1.学习乘数中间有0的笔算。进一步加强 估算，通过估算和笔算的结合，提高 计算正确率。 2.重视估算，把估算和笔算结合起来， 提高计算正确率。 4个方队表演团体操,每个方队 120人，一共有多少人？ 1204=( ) 084 2 0 4 480 人 1 答:一共有480人。 1204=( ) 0 84 2 0 4 480 人 1 还可以这 样做 答:一共有480人。 005 5 0 6 2 1 31 每月储蓄350元 6个月一共储蓄多少元? 001 5 0 6 3 2 32 乒乓球 每个2元 买6袋乒乓球要用多 少元？ 乒乓球 每个2元 我先算买1袋乒 乓球要用多少 元。</p><p>4、六年级数学上册 解决问题的策略 替换 教学目标 v1.使同学们在经历解决现实问题的过程中，初 步学会用替换策略分析数量关系，解决简单的 实际问题。 v2.在对解决现实问题过程的不断反思中，使同 学们感受替换策略的价值，积累解决问题的经 验，增强解决问题的策略意识。 1.小明把720毫升果汁倒入3个同样大的 大杯中，正好都倒满。每个大杯的容量 是多少毫升？ 2.小明把720毫升果汁倒入9个同样大的 小杯中，正好都倒满。每个小杯的容量 是多少毫升？ 复习 3.小明把720亳升果汁倒入6个小 杯和1个大杯，正好都倒满。小杯 和大杯的容量各是多少。</p><p>5、苏教版三年级数学上册 1.初步认识分数，知道把一个物 体或图形平均分成几份，每份 是它的几分之一；能正确地读 、写分数，知道分数各部分名 称。 2.初步学会联系直观图叙说分数 表示的意思，并能借助于直观 图比较几分之一的大小。 2 1 2 1 把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎样分？ 图中的涂色部分是整个图形的 1 2 __ 吗？为什么？ （ ）（ ） （ ） 1 3 __ 1 6 __ 1 9 __ 1 8 __ 3 __ 1 （ ） 先看图估一估，再 填上合适的分数。 6 __ 1 （ ） 平均分成的份数越来越多平均分成的份数越来越多 的时候，每一份的大小会越的时候，每。</p><p>6、苏教版三年级数学上册 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 学习目标 1.经历两位数除以一位数上的个位是0的 除法笔算方法的探索过程，掌握这种笔 算方法。 2. 在学习活动中，感受数学与日常生活的 密切联系，体会数学活动充满着探索与 创造，逐步树立起学好数学的信心。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 打羽毛球 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 打羽毛球 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 平均分到3个班， 每班能分到多少个？ 20个 623=____（ ） ____( ) 2个 每班只能分到2筒， 是20个。还剩下2个，不 能再。</p><p>7、复习课(三)概率古典概型古典概型是学习及高考考查的重点，考查形式以填空题为主，试题难度属容易或中等，处理的关键在于用枚举法找出试验的所有可能的基本事件及所求事件所包含的基本事件还要注意理解事件间关系，准确判断两事件是否互斥，是否对立，合理利用概率加法公式及对立事件概率公式1事件(1)基本事件在一次试验中可能出现的每一个可能结果(2)等可能事件若在一次试验中，每个基本事件发生的可能性都相同，则称这些基本事件为等可能基本事件(3)互斥事件定义：不能同时发生的两个事件称为互斥事件如果事件A1，A2，An中的任何两个都是。</p><p>8、阶段质量检测（三） 概 率(时间120分钟满分160分)一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分，请把答案填在题中横线上)1在200件产品中，有192件一级品，8件二级品，则下列事件：在这200件产品中任意选出9件，全部是一级品；在这200件产品中任意选出9件，全部是二级品；在这200件产品中任意选出9件，不全是一级品；在这200件产品中任意选出9件，其中不是一级品的件数小于100.其中__________是必然事件；__________是不可能事件；__________是随机事件(填序号)答案：2设A，B是两个事件，给出以下结论：若P(A)P(B)1，则A，B一定是对立事。</p><p>9、一、除法1三位数除以一位数教学目标：1、掌握整百数除以一位数商是整百数的口算方法，并能在对比观察中发现简单规律，能够较熟练地进行口算。2、经历探索三位数除以一位数商是三位数的笔算除法的过程，并能正确地进行笔算。3、能结合具体的情境估计三位数除以一位数的商，增强估算的意识和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。4、培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力；在学习过程中感受成功体验，激发学习兴趣。教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数的笔算除法的过程，并掌握正确的笔算方法。教学难点。</p><p>10、教案年月日课 题认识乘法 P20-22课 型新授课教 学目 标1让学生经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算出乘法的积。 2让学生初步学会从简单的实际情境中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列出乘法算式，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力。3让学生在初步认识乘法并应用乘法的过程中，进一步培养学习数学的兴趣和合作学习的态度。教 学重 点难 点教学重点：能正确地写、读乘法算。</p><p>11、乘数末尾有0的乘法,苏教版三年级数学上册,教学目标： 1.经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。 2.在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。,课前练习,1.上午有200个学生来参观图书馆，下午是上午的3倍，下午有多少人？,2003=600（个）,2.上午有200个学生来参观图书馆，下午是上午的3倍，这一天一共有多少人参观？,2003=600（个）,600+200=800（个）,3.上午有200个学生来参观图书馆，下午是上午的3倍，下午比上午多多少人参观？,2003=300（个）,60。</p><p>12、几分之几,苏教版三年级数学上册,学习目标,使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。 通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。,活动要求：,考考你,（ ）,（ ）,用分数表示下面图形的涂色部分。,下面图形能用分数表示吗？,如果不能，你可以想办法把它变成几分之几吗？,平均分成2份，取其中的(1)份， 就是这个草莓的（ ）,生活中的分数,平均分成4份，取其中的(2)份， 就是这个西瓜的（ ）,平均分成5个格子，取其中的(4)份， 就是这个轮胎的（ ）,这朵花平均。</p><p>13、苏教版三年级数学上册,整理与复习二,学习目标,1.使同学们对两位数除以一位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算），在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高。 2. 通过整理与复习，使同学们进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，能解决有关周长计算的实际问题。,复习内容,一个正方形花坛，边长15米。,在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。,右边是一块玻璃，给它做一个铝合金的边框，大约需要多少米长的铝合金材料？,1m,2m,正方形果园的边长是800米。,沿果园四周走一圈，一共要走多少。</p><p>14、观 察 物 体,动手搭一搭,动手摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。,正面,侧面,上面,上面,侧面,正面,要使从正面看到的是 ， 应该怎样摆？试着摆一摆。,你能画出从侧面和上面看到的图形吗？,侧面,上面,先摆一摆，再连一连。,上面,侧面,正面,把3个同样大小的正方体横着摆 成一个长方体。说说下面的图形 是从哪一个面看到的。,侧面,正面,把3个同样大小的正方体分别按下面的要求摆一摆。,（1）从上面看到的是,（2）从上面看到的是。</p><p>15、制作人：孙松利 执教人：白秀娥 孙松利,经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0 的乘法。,教学目标：,我钓了6条无头鱼.,我钓了9条无尾鱼.,巩固练习,0,0,0和任何数相乘都得0,04 60 00 0+2 6+0 0+0 7-0 0-0,学校体育馆有4个同样的看台， 下面是其中的1个。,巩固练习,2013=,6074=,8045=,拓展练习,教学后记,此节课在学生了解“0乘任何数都得0 ”的基础上进行教学，中间有0的三位数乘一位数笔算加大了估算的部分，通过对估算结果的把握，减少了笔算中出现的错误。</p><p>16、长方形面积计算 （国标苏教版数学三下）,淮安市新民路小学 余舒清 执教 2005.3.16,请你说一说用什么方法知道这个长方形的面积.,( 用边长是1厘米的正方形拼摆.),怎样知道这个长90米,宽45米的足球场面积呢?想一想用1平方米的正方形拼摆的方法好吗?,这是一个长方形的足球场,动手 摆一摆 用几个边长是1厘米的正方形摆一个长方形,17,23,24,25,26,34,总,14,（1）,3,3,3,动脑筋、 想一想 ：,（1）,（2）,（3）,3,2,6,4,3,12,6,12,动脑筋： 小组合作、把表格填写完整,猜一猜: 这个长方形的长是几厘米?,猜一猜: 这个长方形的宽是几厘米?,用边长1厘。</p><p>17、笔算两、三位数乘一位数（不进位）教学内容：教材第11页例5及试一试,想想做做。教学目标：1使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算2培养学生的归纳推理能力教学重点：掌握算理及竖式书写中乘的顺序。教学难点：掌握笔算时乘的顺序，正确进行计算。教学准备：课件教学过程：一、复习导入1口算：2竖式笔算：&#1。</p>