苏教版数学三年级上册

苏教版数学三年级上册Tag内容描述：<p>1、1 课题整十数、整百数乘一位数的口算及估算整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容 教材第 1、2 页例 1、例 2 及想想做做 教学目标 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计 两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决 问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主 探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 。</p><p>2、苏教版三年级数学上册教案苏教版三年级数学上册教案 一、 除法 一、 教学目标： 1、 使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程， 掌握整十数、两位数除以一位数（每一位都能整除的）的口算和两 位数除以一位数的笔算方法；能正确计算两位数除以一位数；会用 乘法对除法进行验算。 2、 使学生在解决问题、探索算法的过程中，初步学会进 行简单的、有条理的思考；能运用两位数除以一位数的除法解决一 些简单的实际问题，能对解决问题的过程进行反思，与他人交流解 决问题的大致过程和结果。 3、 使学生在教师的鼓励和帮助下，积极参与。</p><p>3、苏教版三年级数学上册 1.初步认识分数，知道把一个 物体或图形平均分成几份， 每份是它的几分之一；能正 确地读、写分数，知道分数 各部分名称。 2.初步学会联系直观图叙说分 数表示的意思，并能借助于 直观图比较几分之一的大小 。 2 1 2 1 把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎样分？ 图中的涂色部分是整个图形的 1 2 __ 吗？为什么？ （ ）（ ） （ ） 1 3 __ 1 6 __ 1 9 __ 1 8 __ 3 __ 1 （ ） 先看图估一估，再 填上合适的分数。 6 __ 1 （ ） 平均分成的份数越来越多平均分成的份数越来越多 的时候，每一份的大小会越的时候，。</p><p>4、苏教版三年级数学上册 5-7单元 教学目标： 1、使学生熟练认识24时记时法，会用24时 记时法表示时刻。 2、理解时间与时刻的区别，会计算经过的 时间。 3、培养学生时间观念，使学生养成珍惜时间 的良好习惯。 将下面的普通记时法改成24时记时法。 上午6时20分 上午10时15分 下午2时25分 下午5时30分 晚上7时36分 晚上11时45分 将下面的24时记时法改成普通记时法。 6时40分 12时35分 16时15分 19时15分 22时25分 10时55分 每天借书时 间有多长？ 12:0013:20 15:3017:40 8:40 14:20 18:30 9 7 9 7 小星20时睡觉，第二 天6时30他起床。她睡 了。</p><p>5、课课 程程 标标 准准 苏苏 教教 版版 数数 学学 三三 年年 级级 上上 册册 教教 材材 分分 析析 目 录 1. 除法 6. 长方形和正方形 农村新貌 周长是多少 2. 认数 7. 乘法 3. 千克和克 8. 观察物体 称一称 9. 统计与可能性 4. 加和减 摸牌与下棋 5. 24时记时法 10.认识分数 周末一天的安排 11.整理与复习 一、数与代数领域 1.数的认识 四位数 简单的分数 2.数的运算 两位数除以一位数 口算两位数加、减两位数 三位数乘一位数 同分母分数加、减法 3.常见的量 千克与克 24时记时法 二、空间与图形 1.图形的认识 物体的正面、上面、侧面 几何体。</p><p>6、苏教版三年级数学上册 5-7单元 教学目标： 1、使学生熟练认识24时记时法，会用24时 记时法表示时刻。 2、理解时间与时刻的区别，会计算经过的 时间。 3、培养学生时间观念，使学生养成珍惜时间 的良好习惯。 将下面的普通记时法改成24时记时法。 上午6时20分 上午10时15分 下午2时25分 下午5时30分 晚上7时36分 晚上11时45分 将下面的24时记时法改成普通记时法。 6时40分 12时35分 16时15分 19时15分 22时25分 10时55分 每天借书时 间有多长？ 12:0013:20 15:3017:40 8:40 14:20 18:30 9 7 9 7 小星20时睡觉，第二 天6时30他起床。她睡 了。</p><p>7、苏教版三年级数学上册 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 学习目标 1. 探索口算整百数乘一位数的算法的过程 ，会口算整百数乘一位数。 2. 进一步发展数学思考，提高解决数学问 题的能力。 3. 提高合作交流的能力，获得成功的体验 ，树立学习的信心。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 价格：32元 价格： 36元 价格： 48元 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 阿尔法罗密欧玩具车 价格：400元 我想买3辆 我想买2辆 绿色圃中小学教育网 ht。</p><p>8、苏教版三年级上册数学全册教案除法、乘法、加法和减法，并解决有关的实际问题（1）教学目标：通过整理与复习，使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算），在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高。教学重难点：两位数除以一位数。教学准备：卡片教学内容：一、复习加法与减法二、复习乘法与除法三、课的小结四、布置作业1、 思考： 44+25你是怎样算的？44+38你又是怎样算的？在计算上有什么不同？又有什么相同？2、 计算：36+38 76+23 100+200 49+1445+54 21+34 40+300 44+393、。</p><p>9、三数上三数上 第一章第一章 除除 法法 一、整十数、两位数除以一位数（首位能整除）一、整十数、两位数除以一位数（首位能整除） 一、 教学内容： 教材 P12页。 二、教学目标： 认知：掌握除数是一位数的除法（首位能整除），能正确、熟练的口算或列 竖式计算。 情感：通过小组合作讨论，增强学生合作互助的精神，并掌握小组合作学习 的基础方法。 操作：掌握列竖式的方法与基本要求，做到工整、正确。 三、教学重点教学难点： 使学生掌握口算或列竖式计算除数是一位数的除法（首位能整除），能熟 练，正确的进行计算。 明确除数是一位数。</p><p>10、师大数学秋季班三年级数学讲义Z第三讲 千克和克【知识要点】1、概念：（记忆：称一般物体有多重，常用_千克_做单位；称比较轻的物体，常用_克做单位。千克用字母_Kg表示，克用字母_g_表示。可以用天平测量。）2、千克和克的互化 （记忆：1千克=1000克） 3、重量的大小比较 （记忆：先统一单位，再比较大小。）4、知识点：千克和克的简单应用记忆：一杯水的总重量 - 空杯的重量=水的重量每袋面包的重量面包的个数=面包的总重量【经典例题】1、 9000克 =（ ）千克 8千克 =（ ）克 5000克 =（ ）千克 40千克 =（ ）克7000克里面有（ ）个千克。</p><p>11、千克和克”单元练习一、填空。1、千克6千克（）克 200克800克（）克（） 27千克=（ ）克 368克+632克=（ ）克 （ ）千克=6000克 5000克（）千克 （ ）千克=16000克 2、在（）里填上合适的单位名称。一个苹果约重100（）一个鸡蛋约重55（）一个铅球重4（）一只母鸡重4000（）一本数学书重300（） 小华体重35（ ）。一个苹果约重300（ ）。一袋大米重约50（ ）。 一个乒乓球重3（ ） 3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。4、在里填上、或。8000克9千克4千克4000克3千克2990克1千克1010克5、5只面包共重300克，一只面包。</p><p>12、苏教版三年级数学上册 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 学习目标 1.经历两位数除以一位数上的个位是0的 除法笔算方法的探索过程，掌握这种笔 算方法。 2. 在学习活动中，感受数学与日常生活的 密切联系，体会数学活动充满着探索与 创造，逐步树立起学好数学的信心。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 打羽毛球 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 打羽毛球 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 平均分到3个班， 每班能分到多少个？ 20个 623=____（ ） ____( ) 2个 每班只能分到2筒， 是20个。还剩下2个，不 能再。</p><p>13、分数的初步认识教学设计教学内容：苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识，第一课时认识几分之一。教学目标：1、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。2、会借助实物或图形比较两个分子是1的分数的初步概念，知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数。3、培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解分数的概念。4、培养学生探索、创新意识，并获得积极的情感体验。教学重点：理解几分之一的具体含义，建立分数的初步概念，并能借助实物或图形认识分子是1的分数教学难点：对“几分之一”内涵的认识教学关键：使学。</p><p>14、苏教版小学数学三年级上册探索规律苏教版小学数学三年级上册探索规律 第一种方案 ： 第二种方案 ： 第三种方案 ： 像上面那样一个物体隔着一个物体 排列，我们就把这种排列叫做 “ 一一间隔排列” 同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图 中找到一一间隔排列的两种物体吗？ （ ）和（ ）一一间隔排列， 并且两端都是（ ）。 （ ）和（ ）一一间隔排列， 并且两端都是（ ）。 夹子 手帕 夹子 大树 大树 绳子 （ ）和（ ）一一间隔排 列，并且两端都是（ ）。 小兔蘑菇 小兔 （ ）和（ ）一一间隔 排列，并且两端都是（ ）。 篱笆木桩 木桩 夹。</p><p>15、不能这样拆分我们最喜欢的小学生数学报终于到了，我一放学就迫不及待地拿出第1072期报纸认真地做起上面的题目来。当我做到第三版的“每日思维操”时,有一题让我很犯愁。题目是这样：有90朵花，按4朵红花，3朵绿花，5朵黄花，2朵紫花的顺序排列，最后一朵是什么颜色？四种花各有几朵？按照前面题目的方法应该这样做：4+3+5+214，9014？但是我们没有学过除数是两位数的除法。我灵机一动想起了老师教过我们拆分法：601260625，于是我把式子拆分成了9214=9027=63,由此得出最后一朵是红花；可以算出：红花46+3=27(朵)，绿花3618（朵），蓝花563。</p><p>16、SHU XUE JIAO AN数 学 教 案(2013-2014学年度第一学期)学校：时集镇凤云小学 年级： 三 (2) 教师 晏 井 胜 第 一 本第 五 册数学教学进度计划基本情况班级人数上学期期末成绩统计备注总数男女平均分及格率100至9089至8079至7069至60不及格39251479.6932111232教学要求1.知识与技能（1） 通过观察、数数、交流、类推等活动，认识“万”，知道10个一千是一万，了解万以内数位顺序表。理解10000以内数的意义，掌握数的读、写法，能在具体情境中把握数的相对大小关系。（2）会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、。</p>