苏教版四年级语文第12课桂花雨

苏教版四年级语文第12课桂花雨Tag内容描述：<p>1、12、桂花雨,第一课时,1、了解作者 2、能正确的朗读课文。 3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语 4、理解文章大意，知道围绕桂花雨写了哪些内容。,(琦君：原名潘希真，女作家，散文家、小说家， 一生飘泊。),年生于浙江温州 岁跟随父亲来到杭州 岁迁至台湾 岁旅居美国 岁回到故乡温州 岁回到台湾居住 现年岁,1、首先，自由读课文，遇到不认识的词语问同桌（五分钟后提名认读）。 2、学生轮流读认字词，请其他同学更正。,左 右 鲜 谢 尤 糕 都 吩 帮 拣 拙 撮 檀 卤 1、自由朗读生字 2、提名认读 3、将生字组成词语,1、生练读。 要求。</p><p>2、桂花雨,.,桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,.,左右新鲜尤其帮助拣起糕饼吩咐全都撮合檀香卤菜笨拙,.,第一段（）小时候，我最喜欢桂花。第二段（）回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景第三段（）由母亲。</p><p>3、12 桂花雨 第一课时 1 了解作者2 能正确的朗读课文 3 学会本课10个生字 理解由生字组成的词语4 理解文章大意 知道围绕桂花雨写了哪些内容 琦君 原名潘希真 女作家 散文家 小说家 一生飘泊 年生于浙江温州 岁跟随父亲来到杭州 岁迁至台湾 岁旅居美国 岁回到故乡温州 岁回到台湾居住现年 岁 1 首先 自由读课文 遇到不认识的词语问同桌 五分钟后提名认读 2 学生轮流读认字词 请其他同学更正。</p><p>4、12、桂花雨,第一课时,1、了解作者2、能正确的朗读课文。3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语4、理解文章大意，知道围绕桂花雨写了哪些内容。,(琦君：原名潘希真，女作家，散文家、小说家，一生飘泊。),年生于浙江温州岁跟随父亲来到杭州岁迁至台湾岁旅居美国岁回到故乡温州岁回到台湾居住现年岁,1、首先，自由读课文，遇到不认识的词语问同桌（五分钟后提名认读）。2。</p><p>5、12、桂花雨,第一课时,1、了解作者 2、能正确的朗读课文。 3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语 4、理解文章大意，知道围绕桂花雨写了哪些内容。,(琦君：原名潘希真，女作家，散文家、小说家， 一生飘泊。),年生于浙江温州 岁跟随父亲来到杭州 岁迁至台湾 岁旅居美国 岁回到故乡温州 岁回到台湾居住 现年岁,1、首先，自由读课文，遇到不认识的词语问同桌（五分。</p><p>6、,12、桂花雨,第一课时,.,1、了解作者2、能正确的朗读课文。3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语4、理解文章大意，知道围绕桂花雨写了哪些内容。,.,(琦君：原名潘希真，女作家，散文家、小说家，一生飘泊。),年生于浙江温州岁跟随父亲来到杭州岁迁至台湾岁旅居美国岁回到故乡温州岁回到台湾居住现年岁,.,1、首先，自由读课文，遇到不认识的词语问同桌（五分钟后。</p><p>7、12桂花雨 第一课时 教者 潘火群 琦君 原名潘希真 女作家 散文家 小说家 一生漂泊 年生于浙江温州 岁跟随父亲来到杭州 岁迁至台湾 岁旅居美国 岁回到故乡温州 岁回到台湾居住 1 了解作者 2 能正确的朗读课文 3 学会本课10个生字 理解由生字组成的词语 4 桂花雨 是什么意思 理解文章大意 知道围绕桂花雨写了哪些内容 1 四人小组读课文 边读边圈出生字词 遇到不认识的字 词小组内先解决 2。</p><p>8、12 桂花雨,问 题：,课文描写的是什么景物？ 什么事情？,1、可见桂花的香气，太迷人了。 2、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻 居，没有不浸在桂花香里的。 3、如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风 雨吹落， 比摇下来香味就差多了。 4、啊！真像下雨啊，好香的啊！ 5、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 6、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十 里。 7、“这里的桂花再。</p><p>9、苏教版）四年级语文上册,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。,作者是怎样写出桂花的香，哪些词、句写得特别传神，让你一读就感受到了桂花的香？请你读的时候画下来。,作者是怎样写出桂花的香，哪些词、句写得特别传。</p><p>10、第 1 页 共 10 页 苏教版小学四年级上册语文第苏教版小学四年级上册语文第 1212 课课 桂花桂花 雨雨 说课稿范例说课稿范例 尊敬的各位老师 你们好 我说课的内容是小学 语文苏教版七册三单元的一篇课文 桂花雨 第二课 时 一 说教材 课文以 桂花雨 为题 以 桂花香 为线索 写了 我 童年时代的 摇 花乐 表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋 作者琦君以童年时代的眼光看待事物 反映出纯真的 童。</p><p>11、苏教版小学四年级上语文第12课桂花雨说课稿范例苏教版小学四年级上册第12课桂花雨说课稿范例尊敬的各位老师，你们好！我说课的内容是小学语文苏教版七册三单元的一篇课文桂花雨第二课时。一、说教材课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。作者琦君以童年时代的眼光看待事物，反映出纯真的童。</p><p>12、桂花雨 琦君 原名潘希真 散文家 小说家 一生飘泊 年生于浙江温州 岁跟随父亲来到杭州 岁迁至台湾 岁旅居美国 岁回到故乡温州 岁回到台湾居住现年 岁 这里的桂花再香 也比不上家乡院子里的桂花 满觉陇 品桂清张云敖西。</p><p>13、童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆,桂花雨,桂 花,桂花，也称木樨，木樨科。 常绿乔木。树叶呈椭圆形， 对生；花簇生，黄色或乳白 色，香气浓郁，花期在中秋 节前后。原多种植于我国西 南、华中等地，现在各地都 有栽培，种类有金桂、银桂、 丹桂、四季桂等。桂花经腌 制后，可做成各种香甜食品。,琦君（1917- 2006），现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，如烟愁、三更有梦书当枕、桂花雨、琴心、与我同车等。,作者点击,左 右 鲜 谢 尤 吩 帮 拣 糕 都,左右 新鲜 即时 尤其。</p><p>14、桂花雨 霍山县与儿街明德小学 琦君 原名潘希真 散文家 小说家 一生飘泊 年生于浙江温州 岁跟随父亲来到杭州 岁迁至台湾 岁旅居美国 岁回到故乡温州 岁回到台湾居住现年 岁 自读提示 1 读准字音 读通顺课文 遇到长句或难读的句子要多读几遍 2 边读边想 将不懂的词语画出来 你会读吗 笨笨拙拙撮一点檀香桂花卤 左右谢落尤其拣去都是 新鲜吩咐帮助糕饼 1 2 4 3 可是母亲常常说 外地的桂花再想香。</p><p>15、桂 花 雨,桂花,桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,琦君（1917- 2006），现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，如烟愁、三更有梦书当枕、桂花雨、琴心、与我同车等。,作者点击,琦君（1916-2006），生于温州，11岁随父亲来到杭州，32岁去了台湾，60岁移居美国，84岁回故乡温州，86。</p><p>16、苏教版四年级语文多媒体课件 同学们 你们的童年生活一定有许多难忘的事 能说出来给大家听听吗 桂 花 雨 桂花 常绿小乔木或灌木 叶子椭圆形 花小 白色或暗黄色 有特殊的香气 结核果 卵圆形 花供观赏 又可作香料 自由。</p><p>17、,童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆,.,桂花雨,.,桂花,桂花，也称木樨，木樨科。常绿乔木。树叶呈椭圆形，对生；花簇生，黄色或乳白色，香气浓郁，花期在中秋节前后。原多种植于我国西南、华中等地，现在各地都有栽培，种类有金桂、银桂、丹桂、四季桂等。桂花经腌制后，可做成各种香甜食品。,.,.,.,.,.,.,琦君（1917-2006），现当代女作家。浙江永嘉人。19。</p><p>18、年 级 四 学科 语文 备课教师 时间 总课时 学习内容 12 桂花雨 一 学习目标 1 认识2个生字 读读记记 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会作者思恋家乡的。</p><p>19、桂花雨 思考 在作者美好的回忆中桂花雨是什么样的 桂花盛开的时候 不说香飘十里 至少前后十几家邻居 没有不浸在桂花香里的 于是 我又想起了在故乡童年时代的 摇花乐 还有那摇落的阵阵桂花雨 可是母亲说 这里的桂花再。</p>