苏教版五年级上

苏教版五年级上Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级数学（上）期中提优综合测试（含答案）姓名：_______________ (满分：100分)一、计算部分（30分）1、直接写出得数。（12分）2、用竖式计算，并验算。（6分）3、脱式计算，能简算的要简算。（8分）4、列式计算。（4分）（1）8减去4.92与0.73的差，差是多少？（2）四个数相加，第一个加数是2.86，以后每个加数都比它前一个大0.24，这四个数的和是多少？二、理解辨析部分。（34分）1、想想填填。（16分）（1）如果右图中三角形的面积是90平方厘米，则两个空白三角形的面积之和是（ ）平方厘米；如果右图平行四边形的面积是90平方。</p><p>2、变色龙 豆藤 长筒 震惊 判断 伺机 棕色 刹那间 腹部 名副其实 绘声绘色 读准字音 （1）我们发现变色龙。 （2）我们端详变色龙。 （3）我们放回变色龙。 绿莹莹（ ） （ ） 绘声绘色（ ） （ ） 照样子 写词语 这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着 三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯 呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两 侧长着四只短脚，它却依然一动也不动。 “你别看它是可以连续几小时挂在枝叶上 一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺 机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来 转去，分别观望四面八方的东西。当它的 两只眼睛同。</p><p>3、瑟 匠 粘 僻 赚 鞭 凸 亏 誓 泽 疤 莆 皇 愿 伟 贵 缝 颂 棺 火 仆 撼 仟 聂 十 循 破 票 篷 酉 痪 碱 五 年 级 科 学 上 册 光 怎 样 行 进 2 课 件 苏 教 版 五 年 级 科 学 上 册 光 怎 样 行 进 2 课 件 苏 教 版 舞台上的灯光 抹 胯 餐 瓶 填 吨 岔 硕 抨 笼 富 奈 赵 趋 远 委 剧 座 纱 惩 倒 砌 镊 耍 资 糯 胰 车 酋 醒 虞 牢 五 年 级 科 学 上 册 光 怎 样 行 进 2 课 件 苏 教 版 五 年 级 科 学 上 册 光 怎 样 行 进 2 课 件 苏 教 版 树林里的阳光 病 缚 锈 抢 它 淫 特 郑 抑 帐 苏 圾 赎 梨 孔 俏 穴 已 堂 讣 掖 聂 飘 。</p><p>4、苏教版五年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习认识小数， 同学们通过学习要在分数的基础上 认识小数，知道什么是小数，小数 的意义，学会分数、小数的互化。 书桌的宽是4分米书桌的长是5分米 看图先写分数再写小数。 （ ） 10 （ ） （ ） 10 （ ） （ ） 10 （ ） 3 0.3 5 0.5 7 0.7 日记本 1元2角 文具盒 3元5角 橡皮擦 2角 你能将这些文具的单价改用“元”作单位吗？ 单价：单价：单价： 2角= 元 =0.2元 2 10 0.2元1.2元3.5元 3.8元2.4元8.2元25.6元 先读一读各小数， 再说说每种文具的价格各是几元几角。 你会自学吗？ u 我们。</p><p>5、找规律 教学内容：1、根据排列规律，确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、根据排列规律，计算排列中的某类物体或图形共有多少个。教材简析：本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象，通过发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动，激发探索兴趣、培养探索精神。教材在编写上有以下几个主要特点。1.教学素材现实，贴近学生生活。许多教学材料是生活中见过的，都是学生能接受的、感兴趣的。学习材料的吸引力是激发探索热情的重要因素。2.关注探索过程，鼓励方法多样。无论。</p><p>6、小数点向右移动引起小数大小变化的规律教材内容学习教科书65-66页的例2、例3，完成“试一试”“练一练”，练习十一的第4-7题。教学目标1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000的积。2、在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。教学重点与难点理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律。教具多媒体课件教学过程一、复习引新1、口算。510 50105100 501002、比较每组两个小数的大小。4.53 45.3 0.7 0.073、导入新。</p><p>7、8 8 成语故事 成语故事 生字词学习 （1）指导生字、正音。 chu y si fng l b yn 戳 竽 腮 俸 禄 壁 韵 （2）指导词语，注意正确书写。 夸口 俸禄 自相矛盾 画龙点睛 戳穿 围观 滥竽充数 张口结舌 自相矛盾 夸口 坚固得很 随你 戳不穿 锐利得 很 戳穿 楚国 张口结舌 吹竽 南郭先生 演奏 鼓着腮帮 居然 俸禄 滥竽充数 画龙点睛 南北朝时 张僧繇 金陵 安乐寺 墙壁 张牙舞爪 形象逼真 神韵 惋惜 补上去 推辞 唬人 一再要求 霎时间 乌云密布 电闪雷鸣 腾空飞去 惊叹 不已 无不佩服 神奇的点睛之笔 理解词义 夸口：说大话。 戳穿：刺穿。 腮帮：。</p><p>8、苏教版五年级语文上册第六单元 金钥匙 不动笔墨不读书,读书就 要圈圈画画.请同学们仔细默 读课文第二部分,在能体现诺 贝尔品质的语段旁边留下你思 考的痕迹. 有一次,他在实验室里亲自点燃了 导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星. 近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝 尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药 不放.轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚 滚浓烟从实验室里涌出来.人们慌忙赶 来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完 了!” 我想对诺贝 尔说 通过本课的 学习,你一定对诺 贝尔有了更深的 了解,请为诺贝尔 写一篇100多字的 小传. 提醒:小传中一定 要。</p><p>9、找规律 教学内容：1、根据排列规律，确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、根据排列规律，计算排列中的某类物体或图形共有多少个。教材简析：本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象，通过发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动，激发探索兴趣、培养探索精神。教材在编写上有以下几个主要特点。1.教学素材现实，贴近学生生活。许多教学材料是生活中见过的，都是学生能接受的、感兴趣的。学习材料的吸引力是激发探索热情的重要因素。2.关注探索过程，鼓励方法多样。无论。</p><p>10、黄山 位于安徽省，为 “三山五岳”中三 山之一，是闻名 中外的风景区和 旅游胜地。据说 因轩辕黄帝曾在 此采药炼丹，故 名。 五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。 徐霞客 16 黄山奇松 自读课文 1、读准字音，读通课文。 2、思考：为什么用“黄山奇松”做课题 ？黄山的松树“奇”在哪里？ 3、读完拍手，同桌对读生字 誉为 陡崖 玉屏楼 宾客 屹立 仰卧 徐霞客 闻名于世 情有独钟 充满生机 姿态优美 枝干遒劲 饱经风霜 郁郁苍苍 天然盆景 依依不舍 状如黑虎 形似孔雀 潇洒 挺秀 誉 陡 屏 宾 屹 卧 写一写 同桌找朋友 朗读课文 思考：文章的三。</p><p>11、24. 少年王冕 冕 耽 秦 冠冕堂皇 耽误 秦国 加冕 耽搁 姓秦 腌 攒 莹 腌鱼 积攒 晶莹 腌肉 攒钱 媚 明媚 妩媚 诸暨 耽误 贴补 闷得慌 闷热 孝敬 葱茏 合抱粗 明媚 高手 牵挂 七泖湖 隔壁 积攒 载着牛车 青翠欲滴 腌鱼腊肉 晶莹透亮 争先恐后 gong （供给）（供应） 供 gong （供品）（口供） men （闷热） 闷 men （闷闷不乐、闷得慌 ） yan （腌肉） （腌菜） 腌 a （腌臜） zan （积攒） （攒钱） 攒 cuan（攒动）（攒中药） zai （一年半载）（记载） 载 zai （载歌载舞）（装载） 转 处 舍 得 1.眼看三四个年头过去 2.不知不觉三四个。</p><p>12、苏教版五年级上学期小数乘法和小数除法知识点整理1、小数乘法1、 积的扩大缩小规律：1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大（或缩小）a倍，积也扩大（或缩小）a倍。例：如：一个因数扩大10倍；另一个因数不变，积也扩大10倍。一个因数缩小100倍；另一个因数不变，积也缩小100倍。例：6.25 37 = 231.25扩大100倍 不变 扩大100倍625 37 = 231252）在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个因数扩大（或缩小）b倍，积就扩大（或缩小）ab倍。 例：6.25 0.3 = 18.75扩大100倍 扩大10倍 扩大1000倍625 3 = 187503）在乘法里，一个因数缩小a 。</p><p>13、21诺 贝 尔 太星小学 郑斌 执教者 仲岚岚 为了发明炸药,诺贝尔 投入了他的整个生命。 为了发明炸药,诺贝尔 投入了他的整个生命。 1864年9月日，诺贝尔实验 室在一声巨响中化为灰烬。诺贝 尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残 废，但诺贝尔毫不气馁。 经过四个年头几百次的失败 ，到1867年的秋天，终于制造 出能够安全运输的固体炸药 黄色炸药。 经过四个年头几百次的失败 ，到1867年的秋天，终于制造 出能够安全运输的固体炸药 黄色炸药。 诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药， 地加紧实验。有一次,他在实验 室里 点燃了导火线，双眼 缓缓 移动的火。</p><p>14、苏教版五年级数学上册 小组讨论 1.拼成平行四边形的两个梯形有什么关 系？ 2.拼成的平行四边形与梯形的上底、下 底有什么关系？ 3.平行四边形的高与梯形的高有什么关 系？ 4.每个梯形的面积与拼成的平行四边形 的面积呢？ 5.根据平行四边形的面积公式，怎样求 梯形的面积？ 两个完全一样的梯形，无论是 直角梯形、等腰梯形、还是一般 的梯形，都可以拼成一个平行四 边形，这个平行四边形的底等于 梯形的上底 + 下底 这个平行四边形的高等于这个平行四边形的高等于 梯形梯形 的的高高，因为每个梯形的面积等于拼因为每个梯形的面积等于拼 。</p><p>15、= 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 0.950.9050.590.0950.059 3.059041 1.954522 3.1 2.0 3.06 1.95 一、判断: （1）、小数点左边第一位是十分位，计数单位 是0.1。( ) （2）、3个十和7个百分之一组成的数是30.07 。（ ） （3）、0.14读作零点十四。（ ） （4）、10个十分之一是1个百分之一。（ ） （4）、把一个小数保留两位小数比保留一 位小数精确.( ) （5）、小数部分的位数多的小数大于位数 少的小数。( ) （6）、千米米和6.05千米的长度相 等。（ ） （7）、在.2和1.3之间的小数有无数个 。（ ） 二、填空： 1小数点左边第一位是（ ）位。</p><p>16、第五课时教学内容：听地图-听音寻路（大提琴与多媒体协奏曲）唱我的妈妈叫中华教学目标：1、初步感受大提琴协奏曲地图-听音寻路，了解它的演奏形式和风格。2、通过演唱我的妈妈叫中国，用歌声表达自己对祖国妈妈的热爱之情。教学重点：了解大提琴协奏曲的演奏形式和风格教学难点：二声部合唱教学过程：1、 谈话导入欣赏男生独唱母亲师：这是一首充满儿女对母亲崇敬之情的歌曲。问：你心目中的妈妈是什么样子的？生：温柔的、慈爱的师：同学们，你们知道我们有一个共同的妈妈，她是谁吗？生：祖国妈妈师：那你们眼里的祖国妈妈又是什么样子。</p><p>17、黄山奇松 黄山黄山 v黄山位于安徽省南部黄 山市境内（景区由市直 辖）。为“三山五岳”中 三山的之一，有“天下第 一奇山”之美称。徐霞客 曾两次游黄山，留下了“ 五岳归来不看山，黄山 归来不看岳”的感叹。中 国最美的、令人震撼的 十大名山之一。黄山是 著名的避暑胜地，是国 家级风景名胜区和疗养 避暑胜地。生态保护完 好，动植物众多。 黄山简介 五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。 徐霞客 徐霞客简介 v徐霞客（15871641）名弘祖，字振之。中 国明代旅行家，地理学家，散文家。中国以 旅行为毕生事业的第一人。万历十四年十一 月二。</p><p>18、五上期中前错题集1.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的（ ），高等于三角形的（ ），每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ），因为平行四边形的面积=（ ），所以三角形的面积=（ ），用字母表示是（ ）。2.小军跳绳125下，成绩记作+5下。3. 停靠站起点站第一站第二站第三站第四站第五站终点站上下车人数4.如右图，如果平行四边形的面积是40平方厘米，那么涂色部分的面积是（ ）平方厘米；如果涂色部分的面积是40平方厘米，那么平行四边形的面积是（ ）平方厘米5.一堆钢管，相邻两层之。</p><p>19、苏教版五年级数学上册第一单元试卷一、我会填。1、10读作()，表示()，以海平面做0米，405.8米读作()，表示()。2、78.5摄氏度可表示为()，零下23摄氏度可表示为()，青藏铁路最高点海拔高度为5072米，记作()，读作()。3、如果运进货物8.5吨记作8.5吨，那么9.6吨表示()。如果支出980元记作980元，那么收入1050元记作()。4、在23、0、8.5、10.3、50、1001这些数中，正数有()，负数有()，()既不是正数也不是负数。5、以地面做0米，向地下挖8米记作()，从地面向上盖20米记作()。以上午12时为基准，早上9时记作3时，那么下午5时记作()。6、温度计。</p><p>20、第二单元测试卷一、填空题。1.一张平行四边形纸片的底是30厘米,高是14厘米,它的面积是()平方厘米。如果将这张纸片剪成两个大小相等的三角形,每个三角形的面积是()平方厘米。2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果这个三角形的面积是54平方分米,那么这个平行四边形的面积是()平方分米。3.一个梯形的上底与下底的和是10厘米,高是4厘米,它的面积是()平方厘米。4.把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是()平方厘米。5.一个近似于平行四边形的菜地,面积是270平方米,底是30米,高是。</p>