苏教版小学六年级语文下册

苏教版小学六年级语文下册Tag内容描述：<p>1、二、苏教版小学语文六年级下册教材简析 第一单元 共 4 篇课文，一篇为现代诗歌，三篇为写景散文。从内容上考虑，单元主题可概括为 “壮丽山川” 。这一单元的教学除了让学生感受祖国的山河之美，还要让他们体会作者在字 里行间流露出来的对自然、对祖国的热爱之情。此外，还要关注文章在表达上的特点，一 是抓住景物的特点；二是不同的观察顺序。 长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词。全文围绕“我们赞美长江， 你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”这一中心，从空间、时间两个不同的 纬度来讴歌。在作者笔下，长江是一。</p><p>2、青龙回小 六 年级 语文 科目集体备课教案 备课时间：2011 年 8 月 31 日 本课初备 课题：培养良好的学习习惯 （十一） 王长宇 课时 共 3课时,本课第1 课时个人复备栏 教学目标： 1认真观察图画，懂得“勤于收集资料”是重要的良好的学 习习惯。 2，掌握勤于收集资料的常用方法； 3激发学生收集资料的兴趣。 重点难点： 让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。 课前准备： 优秀资料若干。 教学过程： 一、谈话导入，使学生明白收集资料的重要性 1老师这里有几个问题，想请教一下同学们： (1)老师打算写一篇关于南京历史文。</p><p>3、一）时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、。</p><p>4、培养良好的学习习惯（十二）教学目的1指导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。2指导学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。教学重点、难点让学生明白“行万里路，读万卷书”和“在实践中运用语文”的道理，在今后学习中进行实践，逐步养成良好的学习习惯。准备：1投影片2搜集有关中山陵、莫高窟、圆明园、故宫、漓江、黄山等名胜古迹的资料。3课前出好一期。</p><p>5、课题培养良好的习惯（十二）课时数2第 1 课时总课时数教学目标1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的习惯。教 学重、难点1、结合有关事例，使学生明白“，读万卷书，行万里路”的道理。2、逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。教学准备教学挂图教学程序师 生 活 动教学手记一、导入二、指导看图，领会内容从一年级起，我们就开。</p><p>6、海洋21世纪的希望,小知识： 1、四大洋： 2、七大洲： 3、海洋占地球的。 4、人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的原因？,快速朗读课文48自然段，人们是从哪几个方面来开发、利用海洋的？（分别用四个字来概括一下）,开发资源 索取食物 水力发电 淡化海水 （缓解水荒） 建设城市 （开拓生活空间）,讨论： 课文是怎样具体来写人们开发、利用海洋的呢？四人一组，选择你们最喜欢的一个方面进行交流。,练习： 我们人类可以怎样开发利用海洋，并且保护海洋，珍惜海洋资源呢？（用自己的话写下来，可以结合书中的知识写。。</p><p>7、夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似 竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有 点像柳，因此也有人称它为“柳叶桃”。枝 条下垂，三叉分枝，叶革质狭长，常常三叶 轮生。夏至秋季开花，花色桃红、深红或白 色，单瓣或重瓣，有香气，花期很长。 作者简介： 季羡林，生于1911年，1930年考 取清华大学，1934年前往德国哥廷根大学深 造，由于二战爆发，回国受阻，饱受思念的 煎熬的他仍苦读不辍。1946年，他回到阔别 11年的祖国,任北大教授兼东方语言文学系主 任。在文革的十年浩劫中遭受迫害，惨挨批 斗，还被关过牛棚并下乡劳改。当时许多同。</p><p>8、http:/www.xuexi6.com 中国第一家长互动学习平台莃螄聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羂腿节螈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀膇蕿虿肈膆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆蚂节莅葿肁芁蒇螄羇芁蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃蒈薂螁羂薀袈肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒅虿螈羈薇蒁肆肈芇蚇羂肇荿蒀袈肆薁蚅袄肅芁薈螀肄莃螄聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羂腿节螈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀膇蕿虿肈膆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆蚂节莅葿肁芁蒇螄羇芁蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃蒈薂螁羂薀袈肀羁芀蚀羆。</p><p>9、培养良好的学习习惯（12）1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。2、“读万卷书 行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。鲁迅、用自己的眼睛去读世间这部书。鲁迅与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆。</p><p>10、课 时 备 课 卡课题5、卢沟桥烽火课时1课型新授教学准备多媒体教学目标1.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语，学会用“逐步”“万籁俱寂”造句。2.按时间各事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。3.通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪行的憎恨各对我国军民同仇敌忾搞击侵略者的英雄行为的崇敬之情。4.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪行的憎恨各对我国军民同仇敌忾搞击侵教法与学法讲授法、小组合作法相结合教 学 过 。</p><p>11、苏教版小学六年级下册语文能力测试卷 09.4班级： 姓名： 得分： 积累与运用（35分）1、看拼音写词语，把字写工整匀称。gi xn ch wi lng大（ ） （ ）色 （ ）师 （ ）蓝 （ ）晨灌（ ） （ ）练 衣 （ ） （ ）问 （ ）园我的同学小玲wn wn r y （ ）。在她家的书房里，b m zh yn（ ） 样样俱全。她有时练习书法，写的字pio y ( )中显露着遒劲；他有时练习绘画，画得很秀美特别是冰雪中zh。</p><p>12、小学毕业水平综合测试（五）一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）yo y h m pio mio yn yng chui m （）（）（）（）（）jio jin jin lu yn mn h xi ki tu （）（）（）（）（）二、用“”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）差（ch ch）不多杀菌（jn jn）间（jin jin）或绷（bng bng）着脸迁徙（x t）屏（bng png）障惩（chng chng chn）罚慰藉（j ji。</p><p>13、苏教版国标本小学语文六年级(下册),苏州高新区狮山实验小学 周雪芳 2009年11月5日,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害。</p><p>14、苏教版小学语文六年级下17.山谷中的谜底一、教学目标：1.学会本课生字词语，联系课文情境和生活积累理解“弯曲、反弹”等词语含着的意思。朗读课文，积累文中富有哲理的语言，能够听写。2熟读课文，按照“谜面-谜底-启示”三部分整体感知文章内容，找出文章的中心句（段），读懂作者 “借事喻理” 的写作意图。3细读旅行者发现并揭示谜底的过程，通过品读关键词、朗读想象画面、复述等方式，学习语言表达，读懂“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”含着的道理，并结合生活实际举事例理解“以屈求伸、以退求进”的人生哲。</p><p>15、theme parks are not only amusing but also educational. Take the Polynesian Cultural Center (PCC) in Hawaii for example. It not only shows visitors the Polynesian way of life but also protects their skills and culture for the future. Polynesia is the name given to many groups of small islands that are spread about the Pacific Ocean.The PCC is set in 42 acres of beautiful countryside where visitors can see seven different traditional Polynesian island villages. Villagers from many island com。</p><p>16、天游峰的扫路人,15.天游峰的扫路人,武夷山 扫帚 颇有节奏 褪色 瘦削 飘飘悠悠 层层叠叠 说罢 大汗淋漓 望而却步,请同学们自读课文，用波浪线画出文中描写天游峰的语句，读读这些语句，想一想：天游峰给你留下了什么印象？,天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。,形象的比喻,我抬头望了望在暮色中顶天立地 的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。,具体的数据,那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。,侧面。</p><p>17、培养良好的学习习惯（12）教学目标：1学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。2学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。重点难点：懂得“不懂就问”是重要的良好的学习习惯；不理解的地方，不清楚的地方，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。教学准备：1多媒体课件。2课外阅读材料。课时安排：2课时自主探究方案：一、自主阅读。1看懂文中每幅图，弄懂每幅图的意思。2. 能用一。</p><p>18、苏教版语文六年级下册第一单元备课知识、能力目标1、学习4篇课文， 1篇习作，一个练习。 2、 学会生字26个，能理解由生字组成的词语。 3、 能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵要求背诵的课文和练习2里诵读与积累中的词语。 4、 能读懂老师在“眉批”和“总批”中提出的修改意见，明确习作怎样才能做到有详有略，培养认真修改习作的良好习惯。内容：长江之歌是电视系列片话说长江中的主题歌词，这首歌词，从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情，是本文学习的重点。</p>