苏教版语文必修五专题一景泰蓝的制作

苏教版语文必修五专题一景泰蓝的制作Tag内容描述：<p>1、瓷 器,青铜器,景泰蓝,景泰蓝的制作,叶圣陶,解题:,景泰蓝:我国特种工艺品之一,用红铜做成器物的胎,把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅（f lng)彩釉(yu),然后烧成。因明代景泰年间在北京开始大量制造,珐琅彩釉多用蓝色，故得名。 “景泰蓝的制作”是一个偏正词组，意在说明“景泰蓝”的“制作”过程。,1.学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明事物的方法。,2.通过分析详略，寻找语段中的关键词语，说出景泰蓝制作的基本特征。,3.通过比较阅读，体会综合运用说明方法的好处。,教学目标,叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革。</p><p>2、景泰蓝的制作教学设计本课时编写：昆山柏庐高级中学 昌晶晶教材分析:本课是苏教版高中语文必修五第一专题科学之光中“美丽的创造”中的第一篇课文，是一篇典型的说明文，重在激发学生学用科学的兴趣和热情。这篇文章以景泰蓝的制作程序为序，纵横交错，有详有略，学生不易理解。要抓住这个重点，反复引导学生体会，绘制本文说明顺序结构图。本文的语言准确、通俗、朴实，可让学生分类整理，加强体会。教。</p><p>3、景泰蓝的制作 科目 高二语文 主备人 备课日期 课 题 景泰蓝的制作 计划 课时 计划上课日期 教学目标 1 学习文章以制作过程安排说明顺序 有详有略 逐层说明的布局方法 2学习综合运用多种说明方法说明事物的方法 3体会。</p><p>4、景泰蓝的制作 叶圣陶 景泰蓝的制作 叶圣陶 原名叶绍钧 1894年生于江苏苏州 中国文学家 教育家 出版家 代表作有童话 稻草人 古代英雄的石像 短篇小说 多收了三五斗 夜 等 长篇小说 倪焕之 叶圣陶 景泰蓝的制作 写于19。</p><p>5、文本5 景泰蓝的制作 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 蘸水 含铬 釉料 缂丝 铁臼 白芨浆 硼砂 硒 答案 zhn yu k ji j pn x 2 多音字 作 粘 落 折 答案 zu zu zh n nin lu lo l lu zh sh zh 2 给下列形似字组词 1 2 3 4 答案 1 掐丝 陷阱 谄媚 2 铁砧 拈花惹草 踮脚 3 镀金 踱步 渡水 4 影碟 间谍。</p><p>6、景泰蓝的制作教学目标：1 知识和能力：1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法2 过程和方法：3 情感态度和价值观：教学重点阐叙：以景泰蓝制作工序为顺序，有详有略逐一说明。教学难点突破：本文的多种说明方法。教学方法：教具准备：教学课时数： 教学过程。</p><p>7、江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 景泰蓝的制作 教案 一 苏教版必修5 备 课 时 间 13 年 9 月 9 日 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 总课时数 第 节 教学目标 在学习中了解景泰蓝的制作过程 了解作者。</p><p>8、山西省新绛县希望学校高中语文 景泰蓝的制作 一 教案 苏教版必修5 备 课 时 间 13 年 9 月 9 日 编写人 周倩倩 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 总课时数 第 节 教学目标 在学习中了解景泰蓝的制作过程。</p><p>9、美丽的创造景泰蓝的制作 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 课后悦读 书香晨读开卷有益 1 祸福无不自己求之者 孟子 译文 祸害或者幸福没有不是自己找来的 领悟 人们只有积极努力 奋发向上 加强道德修养 才能趋福避祸 2 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 五柳先生传 译文 喜欢读书 不在一字一句的解释上过分深究 每当对书中的内容有所领会的时候 就高兴得忘了吃饭 领悟 读书贵在领会精神实质。</p><p>10、一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 蘸水 铁砧 釉料 铁屑 缂丝 铁臼 白芨浆 硼砂 硒 2 多音字 2 给下列形似字组词 1 2 3 4 5 二 词语积累 明确词义 1 恰如其分 2 半斤八两 3 疏疏朗朗 4 推陈出新 对点小测 判断下列加点成语的运用是否正确 正确的打 错误的打 1 老师举的。</p><p>11、1 第一专题景泰蓝的制作第一专题景泰蓝的制作 一、语言文字运用 1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A铁砧(zhn) 掺和(chn) 铜器作(zu) 高高洼洼(w) B掐丝(qi) 铁臼(ji) 白芨浆(j) 恰如其分(fn) C括号(ku) 缂丝() 膨胀率(l) 拈花惹草(nin) D打磨(m) 釉料(yu) 舀色料(yo) 破裂剥落(bo) 解析 B芨j；C.缂k；D.剥b。 答案 A 2下列词语中书写正确的一项是( ) A疏疏朗朗 热涨冷缩 随意驱遣 恰如其分 B炉火纯清 密密麻麻 推陈出新 筛成细末 C工整细致 捣碎研细 晶莹灿烂 鲜明光滑 D象牙雕刻 细磨细琢 稍纵即逝 专心至志 解析 A涨胀；B.清。</p><p>12、景泰蓝的制作 章节与课题 景泰蓝的制作 课时安排 2课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 学习目标和任务 1、学习文章以制作过程安排说明顺序，有详有略，逐层说明的布局方法。 2、学习综合运用多种说。</p><p>13、景泰蓝欣赏,字词正音,作者简介,结构层次,六大工序,课文小结,景泰蓝的制作,叶圣陶,课文说明,说明方法,作业布置,课堂问答,字词正音,砧zhn（锤或砸东西时垫在底下的器具） 芨j（白芨，多年生草木植物） 蘸zhn（在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来） 硒x（非金属元素） 臼ji（舂米的器具） 胎ti（器物的粗胚） 铜器作zu（作坊） 粘zhn nin 焊hn 舀yo。</p><p>14、景泰蓝的制作 叶圣陶 景泰蓝的制作 叶圣陶 原名叶绍钧 1894年生于江苏苏州 中国文学家 教育家 出版家 代表作有童话 稻草人 古代英雄的石像 短篇小说 多收了三五斗 夜 等 长篇小说 倪焕之 叶圣陶 景泰蓝的制作 写于19。</p><p>15、你所知道的手工艺品有哪些 十字绣 剪纸 中国结 木雕 瓷器 景泰蓝 脱胎漆器 中国三大传统手工艺品 景泰蓝的制作 景泰蓝 我国特种工艺品之一 用红铜做成器物的胎 把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上 填上珐琅彩釉然后烧成。</p><p>16、江苏省海安县实验中学高中语文 第1专题 景泰蓝的制作 教案 苏教版必修5 教学目标 1 了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序 并根据事物自身的特点以及读者的认识实际 安排详略 区分主次的特点 2 学习本文综合运用下。</p>