苏科版九下

苏科版九下Tag内容描述：<p>1、9.2概率帮你做估计,频数：在考察中,每个对象出现的次数称为频数频率：而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率.概率：,概念回顾,在数学中，我们把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率,如果事件发生的各种可能结果的可能性相同，,事件A发生的可能的结果总数为m,结果总数为n,概念回顾,袋中装有白球和红球共20个，每个球除颜色外都相同，袋中有多少个白球、多少个红球呢？我们通过摸球试验来估计：你的估计与实际一致吗？为什么?,用上述方法估计袋中白球数和红球数的依据是什么?说说你的理由，并与同伴交流。,袋中装有5个白球和若。</p><p>2、二次函数的图象和性质,6.2.4,回答问题:,说出下列函数的开口方向、对称轴、顶点坐标：,回答问题:,1. 说出下列函数的开口方向、对称轴、顶点坐标：,例：指出抛物线:,的开口方向，求出它的对称轴、顶点坐标、与y轴的交点坐标、与x轴的交点坐标。并画出草图。,对于y=ax2+bx+c我们可以确定它的开口方向，求出它的对称轴、顶点坐标、与y轴的交点坐标、与x轴的交点坐标（有交点时），这样就可以画出它的大致图象。,练习,指出下列抛物线的开口方向、求出它的对称轴、顶点坐标、与y轴的交点坐标、与x轴的交点坐标。并画出草图。,B,1.抛物线y=2x2+8x。</p><p>3、探究:计算机把数据存储在磁盘上，磁盘是带有磁性物质的圆盘，磁盘上有一些同心圆轨道，叫做磁道，如图，现有一张半径为45mm的磁盘,（3）如果各磁道的存储单元数目与最内磁道相同最内磁道的半径r是多少时，磁盘的存储量最大？,（1）磁盘最内磁道的半径为r mm，其上每0.015mm的弧长为1个存储单元，这条磁道有多少个存储单元？,（2）磁盘上各磁道之间的宽度必须不小于0.3mm，磁盘的外圆周不是磁道，这张磁盘最多有多少条磁道？,(1) 请用长20米的篱笆设计一个矩形的菜园。,(2)怎样设计才能使矩形菜园的面积最大？,(0<x<10),(1)求y与x的函数关。</p><p>4、靖江外国语学校九年级数学组丁晓燕,初中数学九年级下册（苏科版）,8.2 中学生的视力情况调查,看电视是影响视力的一个因素，怎样针对这个因素设计调查的问题？,请你评价,下面设计的3个问题，那个更合适？,你每天看电视吗？,你平均每天看电视的时间：A. 不超过0.5小时B. 0.51小时C. 1小时以上,你平均每天看多长时间的电视?,归纳:一般地,设计问题应简单明确,提出问题不能带有个人观点,供选择的答案应尽可能全面.,试一试：讨论并制定“了解中学生的视力情况，提出保护视力的建议”的调查方案,1.设计调查问卷,调查问卷设计完成后，就要将问卷发。</p><p>5、9.3保险公司怎样才能不亏本,（1）一个篮球运动员投篮命中的概率为0.8，是不是说他每投篮10次就一定有8次命中？应该如何理解？（2）一副洗好的52张小扑克牌中（没有大小王），闭上眼睛，随机地抽出一张牌，求下面事件的频率（1）它是10；（2）它是黑色的,【答案】 （1） （2）这 和 如何理解？在抽很多次的情况下，平均每抽13次就有一次是10；在抽很多次的情况下，平均每抽130次就有10次是10；在抽很多次的情况下，平均每抽1300次就有100次是10；.,一般地，如果随机事件A发生的概率是P（A），那么在相同的条件下重复n次试验，事件A发生的次。</p><p>6、苏科版初中数学九年级下册,正 切,正切,正切,教材与目标,学情与学法,构思与教法,教学程序与评价,正切,函数思想、数形结合、应用数学解决问题,相似三角形直角三角形,解直角三角形,教材与目标,教材的地位与作用,知识与技能,1理解并掌握正切的含义，并能够举例说明;2会在直角三角形中求出某个锐角的正切值；3了解锐角的正切值随锐角的增大而增大,过程与方法,经历操作、观察、思考、求解等过程，感受数形结合的思想方法，培养学生理性思维的习惯与方法,情感态度价值观,激发学生学习的积极性和主动性，引导学生自主探索、合作交流，培养学生的创。</p><p>7、公园里，小明和小丽开心地玩跷跷板，当小丽用力将4 m长的跷跷板的一端压下并碰到地面,此时另一端离地面1.5m.你能求出此时跷跷板与地面的夹角吗？,4m,1.5m,A,B,C,sin A,=,?,问题一,如果小丽将跷跷板压下后，离地面还有0.5m，那么跷跷板与水平面的夹角是多少？,1m,如图,当奇奇乘坐登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m. 在这段路程中缆车行驶的路线与水平面的夹角为30,你知道缆车垂直上升的距离是多少吗?,A,B,A,B,D,拓展一,30,200,A,B,C,当奇奇要乘缆车继续从点B到达比点B高 200m的点C, 如果这段路程缆车的行驶路线与水平面的夹角为。</p><p>8、三 太阳能 教 学 目 标 知识与技能 1 初步认识太阳的结构 知道太阳能是人类能源的宝库 2 知道利用太阳能的四个主要渠道和直接利用太阳能的二种主要方式 过程与 方法 1 通过阅读 了解太阳的构造 2 通过收集资料 合作。</p><p>9、三 太阳能 教学目标 一 知识与技能 1 初步认识太阳的结构 知道太阳能是人类能源宝库 2 大致了解太阳能的利用 二 过程与方法 观察太阳能在日常生活中应用的实例 经历自制太阳集热器的过程 三 情感 态度与价值观 有了。</p><p>10、若 3 x 3 该函数的最大值 最小值分别为 又若0 x 3 该函数的最大值 最小值分别为 求函数的最值问题 应注意什么 555 5513 2 图中所示的二次函数图像的解析式为 1 求下列二次函数的最大值或最小值 y x2 2x 3 y x2 4x 某商品现在的售价为每件60元 每星期可卖出300件 市场调查反映 每涨价1元 每星期少卖出10件 每降价1元 每星期可多卖出18件 已知商品的进价为。</p><p>11、九年级(上册),初中数学,九年级(上册),初中数学,同学们，假如你现在大学刚毕业，正在找工作，看到了两则招聘广告：,本山公司（单位：元）,范伟公司（单位：元）,人均月收入3500,人均月收入3100,总经理：9200经理：8600员工A：2300员工B：2200员工C：2150员工D：1800员工E：1800员工F：1800员工G：1650,总经理：3650,经理：3300,员工A：2900,员工。</p><p>12、二次函数的应用(3),函数的性质，图象,例1某涵洞是抛物线形，它的截面如图所示，现测得水面宽16m，涵洞顶点O到水面的距离为24m，在图中直角坐标系内，涵洞所在的抛物线的函数关系式是什么？,分析： 如图，以AB的垂直平分线为y轴，以过点O的y轴的垂线为x轴，建立了直角坐标系这时，涵洞所在的抛物线的顶点在原点，对称轴是y轴，开口向下，所以可设它的函数关系式是 此时只需抛物线上的一个点就能求出抛物。</p><p>13、二次函数的实际应用,2020/9/6,二次函数的应用,2,若3x3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。,又若0 x3，该函数的最大值、最小值分别为（ ）、（ ）。,求函数的最值问题，应注意什么?,55 5,55 13,2、图中所示的二次函数图像的解析式为：,1、求下列二次函数的最大值或最小值： y=x22x3; y=x24x,2020/9/6,二次函数的应用,3,某商品现在的。</p><p>14、中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 6.1 二次函数 教学目标： 1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程，体会二次函数意义； 2.了解二次函数关系式，会确定二次函数关系式中各项的系数. 教学重点：二次函数的概念. 教学难点：确定实际问题中二次函数的关系式. 一、回忆（5分钟）： 1.设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值， y都有唯一的值与它对应。</p>