苏科版七年级上

苏科版七年级上Tag内容描述：<p>1、1 江苏省无锡市港下中学江苏省无锡市港下中学 2016-20172016-2017 学年七年级（上）月考数学试卷学年七年级（上）月考数学试卷 （1010 月份）月份） 一、选择题一、选择题 12 的倒数是（ ） A2B2C D 2在有理数3，|3|，（3）2，（3）3中，负数的个数有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 3数轴上的点 A 到原点的距离是 5，则点 A 表示的数为（ ） A5B5C5 或5D2.5 或2.5 4某市 2015 年元旦的最高气温为 2，最低气温为8，那么这天的最高气温比最低气 温高（ ） A10B6C6D10 5把6（+7）+（2）（9）写成省略加号和的形式后的式子是（ ） A67+29B672+。</p><p>2、1 江苏省无锡市江阴市暨阳中学江苏省无锡市江阴市暨阳中学 2016-20172016-2017 学年七年级（上）月考数学年七年级（上）月考数 学试卷（学试卷（1010 月份）月份） 一、精心选一选（本大题有一、精心选一选（本大题有 1010 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 2020 分分. .在每题所给出的四个选项中，只在每题所给出的四个选项中，只 有一项是符合题意的有一项是符合题意的. .把所选项前的字母代号填在题后的括号内把所选项前的字母代号填在题后的括号内. .相信你会选对的！）相信你会选对的！） 1某地某天的最高气温是 8，最低气温是。</p><p>3、1 江苏省苏州市太仓市浮桥中学江苏省苏州市太仓市浮桥中学 2016-20172016-2017 学年七年级（上）月考数学年七年级（上）月考数 学试卷（学试卷（1212 月份）月份） 一、选择题：（一、选择题：（3030 分）分） 1下列说法不正确的是（ ） A等式两边都减去同一个数或式子，结果仍相等 B等式两边都乘以同一个数，结果仍是等式 C等式两边都除以同一个数，结果仍是等式 D一个等式的左、右两边分别与另一个等式的左、右两边分别相加，结果仍相等 2下列各式中，是一元一次方程的是（ ） Axy=6Bx= C3x4Dx2+x=1 3下列方程变形中的移项正确的是（ ）。</p><p>4、1 2016-20172016-2017 学年江苏省扬州市邗江区杨寿学校七年级（上）月考数学年江苏省扬州市邗江区杨寿学校七年级（上）月考数 学试卷（学试卷（1212 月份）月份） 一、选择题（每小题有且只有一个答案正确，每小题一、选择题（每小题有且只有一个答案正确，每小题 3 3 分，计分，计 2424 分）分） 1下列是一元一次方程的是（ ） A3x+4y=5B2x23=0 C2x=1 D 2已知 x=2 是关于 x 的方程 3x+a=0 的一个解，则 a 的值是（ ） A6B3C4D5 3如图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后形成的几何体是（ ） A B C D 4解方程=2 时，去分母、去括号后。</p><p>5、小公鸡 1专业文档，值得下载！ 小鸡 2专业文档，值得下载！ 狐狸 3专业文档，值得下载！ 兔子 4专业文档，值得下载！ 金鱼 5专业文档，值得下载！ 帆船 6专业文档，值得下载！ 小猫 7专业文档，值得下载！ 奔跑 8专业文档，值得下载！ 渔火 9专业文档，值得下载！ 三角形 10专业文档，值得下载！ 梯形 11专业文档，值得下载！ 长方形 12专业文档，值得下载！ 平行四边形 13专业文档，值得下载！ 双箭头 14专业文档，值得下载！ 多边形 15专业文档，值得下载！ 桌子 16专业文档，值得下载！ 椅子 17专业文档，值得下载！ 雁 18专业文档，值。</p><p>6、小公鸡 1 小鸡 2 狐狸 3 兔子 4 金鱼 5 帆船 6 小猫 7 奔跑 8 渔火 9 三角形 10 梯形 11 长方形 12 平行四边形 13 双箭头 14 多边形 15 桌子 16 椅子 17 雁 18 黄狗 19 机器人 20 推 21 鸭 22 树 23 船 24 房屋 25 小桥 26 乌鸦 27 正方形 28 M 29 七 30 巧 31 舞 32 33。</p><p>7、第五章 生物的生殖和发育 二 减数分裂和有性生殖细胞的形成 教学目标 知识目标 (1)识记减数分裂的概念 (2)结合哺乳动物精子和卵细胞形成挂图,描述减数分裂的过 程和特点 (3)指出减数分裂和有丝分裂的相同点和不同点 (4)简述减数分裂和受精作用的意义 情感目标 (1)学生能够形成生物进化的观点 (2)学生能够运用生物学知识评价和解决生活中的实际问题 能力目标 (1)学生能够同过观察、识图学习知识 (2)通过对比减数分裂和有丝分裂、精子和卵 细胞的形成过程的异同，学生能学会比较 、分析问题并认识事物实质的思维方式。 精子的形成 ：配对的。</p><p>8、授课人：杨芳娟 第二节：生物生存 的家园生物圈 一：生物圈 地球=生物圈吗？ 解决问题： 问题1：生物圈的概念？ 问题2：生物圈与生态系统的关系？ 问题3：生物圈的范围如何？ 问题4：生物在生物圈中的分布 问题1：生物圈的概念？ 地球上所有生物及一切能够适合生物所 生存的环境的总称。 问题2：生物圈与生态系统的关系？ 生物圈是地球上最大的生态系统 问题3：生物圈的范围如何？ 大气圈下层+水圈+岩石圈上层 问题4：生物在生物圈中的分布？ 1主要集中在大气层底部 2大气圈鸟类、昆虫、细菌、真菌 等 3水圈几乎到处都有生物生存 4岩石圈。</p><p>9、2.4 绝对值与相反数（3 ） 七年级(上册)初中数学 根据绝对值绝对值 与相反数的意义义填空： （2） _____，10.5的相反数是 _____; ______，5的相反数是_______; _______, 的相反数是 _______; （3） _______ 2.36 55 10.5 10. 5 0 一个数的绝对值与这个数本身或它的相反 数有什么关系? 正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0 例5 求下列各数的绝对值绝对值 ： 解 ： 当a是正数时，a的绝对值是它本身， 即当a0时，|a|a； 当a是0时，a的绝对值是0， 即当a0时，|a|0 ； 当a是负数时，a的绝对值是它的相反数， 即当a。</p><p>10、6.5垂 直 殊 撇 番 补 爸 抨 菏 窃 演 昏 哮 芦 羽 羽 浊 姻 约 咙 间 茶 揖 飘 礁 迂 蹲 彻 搜 襄 故 涣 沟 蛔 数 学 ： 6 . 5 垂 直 课 件 ( 苏 科 版 七 年 级 上 ) 数 学 ： 6 . 5 垂 直 课 件 ( 苏 科 版 七 年 级 上 ) 梯 饮 摆 公 茄 酝 揪 诬 纸 势 劫 钙 勉 腕 冷 泡 饼 菱 盔 钦 钧 瞬 瓤 绝 诉 亏 鹏 躬 撂 媒 恿 笋 数 学 ： 6 . 5 垂 直 课 件 ( 苏 科 版 七 年 级 上 ) 数 学 ： 6 . 5 垂 直 课 件 ( 苏 科 版 七 年 级 上 ) 什么叫垂直? A D C B . . O a b 如果两条直线相交成直角，那么这两条直线 互相垂直，互相垂直的两。</p><p>11、1 生物对环境的影响生物对环境的影响 【学习目标学习目标】 知识目标：描述生物对环境的影响。 能力目标：学会使用干湿计，尝试收集和处理数据的多种方法，进一步 培养科学探究能力。 情感态度价值观目标：认同生物对环境具有不同的影响，意识到合理开发、利用生物资源的重 要性。 【学习重点学习重点】 描述生物对环境的影响。 【学习难点学习难点】 尝试收集和处理数据的科学探究方法。 【学生学生活动活动】 一、分析生物对环境的影响一、分析生物对环境的影响 阅读课本资料“澳大利亚与蜣螂” ，小组讨论下列问题： 牛、蜣螂各自对环。</p><p>12、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散练习三班级： 姓名： 一、选择题13的绝对值是（）A3B3CD2在6，9.3，2，3.3030030003，这5个数中，无理数有（）A3个B2个C1个D0个3无锡地铁4号线今年3月开建，全长约24400m，这个数据用科学记数法可表示为（）A244102B2.44102C2.44104D2.441054单项式的系数和次数分别是（）A，3B，1C2，3D2，15下列运算中，正确的是（）A3aa=2Bx+y=xyCa2+a3=a5Dxyyx=06一个整式减去ab后所得的结果。</p><p>13、第五章 走进图形世界 单元检测（满分：100分 时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共24分）1下列图形是棱柱的是 ( )2下列几何体中，侧面展开图是扇形的是 ( )3一个四棱柱被一刀切去一部分，剩下的部分可能是 ( )A四棱柱 B三棱柱 C五棱柱 D以上都有可能4将一正方体纸盒（如图）沿图中的剪裁线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为 ( )5下列图形中，是正方体的表面展开图的是（）6已知某多面体的表面展开图如图所示，其中是三棱柱的有（）7用三个正方体，一个圆柱体，一个圆锥摆成如图所示的几何体，其主视图为 ( )8如图是一个正方体的表面。</p><p>14、2.1 比0小的数 1 观察： 下列图片中有小学里没有学过的数吗？ 2 讨论一： 电视中天气预报上出现的“137”，表示什么意思？ 3 讨论二： 水银的凝固点是“-38.87”,表示什么意思？ 4 讨论三： 2000年上海市常住人口的自然增长率为“0.03%”，什么意思？ 5 讨论四： 温度计中的“-10”表示什么意思？ 6 信息快递： 像13、155、117.3、0.55%这样的数是正数，它 们都是比0大的数；像-13、-155、-117.3、-0.55%这 样的数是负数，它们都是比0小的数；0既不是正数， 也不是负数. 7 试一试： 例1、指出下列各数中的正数、负数。 +7、-987、-36.5、6。</p><p>15、4.1 从问题到方程一选择题（共8小题）1下列方程中，是一元一次方程的是（）Ax+2y=5 B Cx=0 D4x2=02在下列方程中x2+2x=1，3x=9，x=0，3=2，=y+是一元一次方程的有（）个A1 B2 C3 D43甲班有54人，乙班有48人，要使甲班人数是乙班人数的2倍，设从乙班调往甲班x人，可列方程（）A54+x=2（48x）B48+x=2（54x）C54x=248D48+x=2544已知（32a）x+2=0是关于x的一元一次方程，则|a|一定（）A大于0 B小于0 C等于0 D不确定5一个长方形的周长为30cm，若这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm就可成为一个正方形，设长方形的长为xcm，可列方程为（）Ax+1=（3。</p><p>16、苏教版七年级上册全套生物教案 致同学走进生命科学教研组名称 生物组 备课人 审核人 总 课 题致同学走进生命科学总课时1第 1 课时课 题致同学走进生命科学课 型新授教学目标1、 知识目标：概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。2、 能力目标：初步学会图文分析能力，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用。3、 情感态度价值观目标：激发学生学习生物学的兴趣，逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科。</p><p>17、内装订线学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________外装订线1、右图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板,则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵住矩形空洞的是2、如图所示的一组几何体的俯视图是( )3、由大小相同的正方体木块堆成的几何体的三视图如右图所示,则该几何体中正方体木块的个数是( )A6个B5个C4个D3个4、图中所示几何体的俯视图是5、如图,圆柱的左视图是6、在一仓库里堆放着若干个相同的正方体小货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来,如图所示,则这堆正方体小货箱共有。</p><p>18、相城区20132014学年度第一学期期中考试试卷七年级数学 注意事项：1本试卷由填空题、选择题和解答题三大题组成，共28题，满分130分考试用时120分钟。2答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上3答客观题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。4考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。一、选择题：（本大题共有10小题，每小题3分，共30分，以下各题都有四。</p><p>19、3.1字母表示数知|识|目|标1通过观察、试验、动手实践，发现问题中的数量关系，会用字母表示实际问题中的数量关系2通过由特殊到一般的思维过程的训练，会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律目标一会用字母表示实际问题中的数量关系例1 教材补充例题用字母表示下列问题中的数量：(1)某校去年七年级招收了x名新生，今年招收的新生人数比去年增加了20%，则今年该校七年级学生人数为__________；(2)小明现已存款300元，他计划今后每月存款10元，n个月后存款总数是__________元【归纳总结】用字母表示数量关系的“三点注意”：(1)要。</p><p>20、第5章 走进图形世界小结与思考类型之一生活中常见立体图形特征的认识1观察如图5X1所示图形并填空图5X1上面图形中，圆柱是________，棱柱是________，圆锥是________，棱锥是________，球体是________(填序号)2如图5X2所示是正方体切去一个小角后的立体图形，如果按照这样方式切去正方体的八个角(相邻两个角之间还有一段原来的棱)，则新的几何体有________条棱，有________个面，有________个顶点图5X2图5X3类型之二立体图形的展开3如图5X3是某纸盒的表面展开图，图5X4中能由它折叠而成的是()图5X44在图5X5所示的展开图中，分别填上数字1，。</p>