贪吃的变色龙

贪吃的变色龙Tag内容描述：<p>1、小班语言教案：贪吃的变色龙小班语言教案：贪吃的变色龙活动目标：1尝试根据一定的线索猜测故事，并能用简单的语言大胆表述。2观察图中变色龙的形象和颜色形状变化，初步获得对应的经验。活动准备：故事课件、故事绘本。活动过程：一、引导幼儿根据一定的线索猜测故事（一）出示变色龙，引起幼儿兴趣。师：今天老师要给大家介绍一位会变魔术的动物朋友，它的名字叫“变色龙”，这条变色龙不但会变色，它还很喜欢吃东西，而且什么都吃，听，它又开始吃东西了？（播放课件中的声音）【评析：从吃东西的声音导入活动，能很好地吸引幼儿的注意。</p><p>2、授课主题：小班主题三 题目：贪吃的变色龙单位：芝罘区联谊幼儿园 姓名：闫莉设计意图小班幼儿在日常人际交往中，由于语言经验缺乏，对语言认识程度不深，不能随时调节语言的清晰度和形容程度，表达的时候多数用红色、绿色来形容。根据这一阶段孩子的年龄特点，我选择了贪吃的变色龙，这一故事新颖，而且描写生动形象，适合小班幼儿的语言发展水平，也符合形象直观思维方式，我设计的这节课是结合图画，经过观察理解单幅图片，可以让幼儿在后面环节有目的的去观察画面。解决动画画面连幅的一个问题，可以让幼儿观察到单一形象的画面。使幼。</p><p>3、小班早期阅读：贪吃的变色龙（一研教案与反思）活动目标：1、 在大书阅读中，通过逆向猜测故事情节，了解变色龙变成了各种颜色的原因，理解”不见了”的含义。2、 能够在阅读中大胆表述自己的想法，理解词语”贪吃”。3、 激发孩子对阅读的兴趣，感受图、文结合的阅读方法活动准备：大书一本，图片一卷，变色龙图像及背景活动过程：教师活动幼儿活动活动观察1、 封面阅读教师：这是书的封面，你看到了什么猜猜会讲一个什么样的故事？带领幼儿读一读封面观察封面上的图、文并猜测故事内容2、 出示大书的第5页教师：（1）变色龙在干什么？（。</p><p>4、幼儿小班语言公开课教案贪吃的变色龙一、活动目标(一)理解故事中变色龙变色的过程。(二)能根据故事内容大胆想象、发言。二、活动重难点能根据故事情节展开丰富想象。三、活动准备故事贪吃的变色龙、幻灯片四、活动过程(一)出示变色龙，猜猜是什么动物，激发幼儿倾听故事的兴趣。丰富变色龙的特点：身体能够变色。(二)出示彩色变色龙，幼儿观察、表述看到了什么? (集体认识”变色龙”，知道这只变色龙的尾巴是红色的，身体是黄色的，脚是绿色的。)五、欣赏故事，熟悉故事情节(一)(小汽车)这是什么，是什么颜色?贪吃的变色龙看见红色的小汽。</p><p>5、小班早期阅读贪吃的变色龙二研反思我很高兴在语言组的课研活动中，能有这样一次锻炼自我的机会。幼儿集体大书阅读活动对我来说算是新的尝试，优秀的读本和马悦老师的精彩授课都让我收益非浅。通过仔细研读、推敲故事读本，我延用了马悦老师一些独到的教学方法和策略，如：让幼儿逆向猜测故事情节、用背景色的对比帮助幼儿理解“看不见”的含义以及卷轴的运用等。在此基础上，我尝试将阅读中的重点环节和一些顺序做了适当的修改：在带孩子读到第5页后（它的脚就变成绿色的了），请他们猜猜“接下来变色龙还会吃什么东西？身体又会变成什么。</p><p>6、小班语言公开课优秀教案贪吃的变色龙设计思路：早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。3-4岁的孩子，正处于阅读能力发展关键期的开始阶段，是关键期的基础。而这个年龄段的孩子往往追求视觉的刺激，阅读过程没有顺序，针对这个特点，我选择了贪吃的变色龙这一色彩鲜艳、新颖有趣、短小精湛，符合幼儿阅读心理、发展需要和接受能力的这样一个读本。小班幼儿自主阅读能力的培养就要充分的尊重孩子，让孩子自。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动教案 贪吃的变色龙 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.乐意。</p><p>8、小班语言活动教案 贪吃的变色龙 活动目标： 1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 活动准备： 绘本贪吃的变色龙、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小卡片。</p><p>9、小班综合教案 贪吃的变色龙 活动目标： 1.能愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节。 2.在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物。 3.愿意举手回答问题并安静倾听同伴的发言。 活动重难点： 在在认识红。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案：贪吃的变色龙 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标: 1.尝试根据。</p><p>11、小班综合教案贪吃的变色龙 活动目标： 1.能愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节。 2.在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物。 3.愿意举手回答问题并安静倾听同伴的发言。 活动重难点： 在在认识。</p><p>12、小班语言活动教案贪吃的变色龙 活动目标： 1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 活动准备： 绘本贪吃的变色龙、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小。</p><p>13、幼儿园小班语言教案 贪吃的变色龙 含反思 小班语言教案 贪吃的变色龙 含反思适用于小班的语言主题教学活动当中 让幼儿尝试想象并表述变色龙继续变色的故事 乐意倾听故事 理解故事中变色龙变色的过程 通过语言表达和。</p><p>14、幼儿园小班早期阅读 贪吃的变色龙 一研教案与反思 活动目标 1 在大书阅读中 通过逆向猜测故事情节 了解变色龙变成了各种颜色的原因 理解 不见了 的含义 2 能够在阅读中大胆表述自己的想法 理解词语 贪吃 3 激发孩子。</p><p>15、幼儿园小班语言 贪吃的变色龙 教案 活动目标 1 获得听故事的乐趣 2 学习翻阅图书的顺序 3 运用材料进行创作 活动准备 1 故事 贪吃的变色龙 2 透明片 油性笔 活动过程 1 讲述故事 贪吃的变色龙 2 教师讲故事时 要求。</p><p>16、教学资料范本 幼儿教育 小班语言活动教案 贪吃的变色龙 编 辑 时 间 活动目标 1 乐意倾听故事 理解故事中变色龙变色的过程 2 尝试想象并表述变色龙继续变色的故事 活动准备 绘本 贪吃的变色龙 PPT课件 自制魔术花。</p>