滔滔黄河

滔滔黄河Tag内容描述：<p>1、滔滔黄河,1,一.识黄河 黄河的概况,二.颂黄河 黄河的贡献,三.忧黄河 黄河的危害,四.治黄河 黄河的治理,2,、对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区。,1、找出黄河发源地、长度、流经的省区及注入的海洋,2、找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧 孟津，看一看他们分别位于哪一个省区。,3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。,读图239 黄河水系图，完成下列问题,3,渤海,1、黄河的发源地、注入的海洋和长度,卡日曲,2、黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区,内 蒙 古 自 治 区,河 南,河口,旧孟津,4,渤。</p><p>2、滔滔黄河,一.识黄河黄河的概况,二.颂黄河黄河的贡献,三.忧黄河黄河的危害,四.治黄河黄河的治理,第一篇,识黄河,、对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区和流经的省区。,1、找出黄河发源地、长度、及注入的海洋,2、找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧孟津，看一看他们分别位于哪一个省区。,3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。,读图239黄河水系图，完成下列问题,渤海,1、黄河的发源地。</p><p>3、2,3,4,5,6,7,1,A,B,C,D,E,F,课前检测,读图回答： （1）支流_____ _____ ____ ____ （2）城市 A_____ B_______ （3）湖泊 C_____ D_______ （4）水利枢纽E_____ F_______ （5）发源地 G ____________,G,雅砻江,湘江,汉江,赣江,宜昌,湖口,洞庭湖,鄱阳湖,三峡,葛洲坝,唐古拉山,一碗水，半碗泥。,猜一猜：下面这句话和图片反映的是哪条河流？,滔滔黄河,一.概况篇,二.奉献篇,三.忧患篇,四.治理篇,第一篇,概况篇,3、找出黄河流经的省级行政区。,1、找出黄河发源地、长度及注入的海洋,2、找出黄河上、中、下游的划分地点,看一看他们分别位于哪一。</p><p>4、湘教版八年级地理湘教版八年级地理 滔滔黄河 一 教材分析 黄河流域知识信息多 容量大 空间概念强 重点集中 尤其爱国主义和国情教育的 素材极其丰富 黄河的问题较多 如果处理不当 易引起学生怒黄河 恨黄河 所以应该 尽量用录像和教师的情感流露来感染学生 使其触景生情 情不自禁地为黄河的伟大和开 发成就而惊喜 为黄河的灾难而忧思 为黄河的治理而出谋划策 从而使学生潜移默化地 受到爱国 爱党 爱社会主义。</p><p>5、岳家庄乡初级中学教学案王恒菊 学 科 地理 年 级 八年级 时 间 2012 10 设计人 王恒菊 课 题 滔滔黄河 教师寄语 重 难点 重点 黄河的概况 发源地 注入的海洋 长度 流经的省区 地形区和主要支流 难点 黄河各河段的特。</p><p>6、泾河 渭河 滔滔黄河 学习目标 1了解黄河的概况 在黄河水系图上指出黄河的发源地 长度 地形区 入海口及黄河上中下游的划分和黄河主要的支流 会分析黄河上中下游的特征 2知道母亲河的贡献 了解黄河在水能 灌溉等方面的巨大作用 3了解黄河的忧患 知道地上河产生的原因及治理措施 了解凌汛及发生的河段 第一篇 识黄河 1塑造了平原 引黄灌溉黄河是塑造 平原的主力 黄河在内蒙古 宁夏境内海塑造了 平原和 平。</p><p>7、八年级上册 地理 第二章第三节中国的河流 滔滔黄河 永州市零陵区教师进修学校 唐令中 教材P49 52 有的人说黄河是中华民族的母亲河 有的人说黄河是中华民族的一条害河 看了此片段 请谈谈你的看法是什么呢 自由分组 初步争论 自由组合小组 红方组观点 黄河是中华民族的母亲河 蓝方组观点 黄河是中华民族的一条害河 黄方组观点 黄河既是是中华民族的母亲河 又是中华民族的一条害河 其它组方观点 与以上。</p><p>8、课题 中国的河流 滔滔黄河 本节内容是湘教版地理八年级 上 第二章第三节 中国的河流 一节中的第三课时 一 教材分析 从教材结构看 它是 中国的河流 一节中的结束部分 从教学内容看 它是前面教材的延续和深入 所以学。</p><p>9、1 滔滔黄河 教案 安阳市第二实验中学 李艳 一 教材分析 黄河流域知识信息多 容量大 空间概念强 重点集中 尤其爱国主义和国情教育的 素材极其丰富 黄河的问题较多 如果处理不当 易引起学生怒黄河 恨黄河 所以应该 尽量用录像和教师的情感流露来感染学生 使其触景生情 情不自禁地为黄河的伟大和开 发成就而惊喜 为黄河的灾难而忧思 为黄河的治理而出谋划策 从而使学生潜移默化地 受到爱国 爱党 爱社会。</p><p>10、4.2滔滔黄河教学设计 【教材分析】 1、教材所处的地位和作用 “黄河是接中国地形，气候之后更直观动态地综合反映中国的自然环境， 同时是与下章区域地理的自然特征密切相关。对生态环境的保护以及西部大开 发知识内容具有重要意义。千百年来，中华民族的兴衰与黄河息息相关，其中 蕴含着深刻的人地思想。黄河的水患，断流缺水问题又是关系着中华民族发展 “热点问题” 。而对黄河的治理仁者见仁，智者见智，有极强的发散思维价值。 2、教学内容 “滔滔黄河”这部分教材包括黄河的源流概况，上、中、下游的分段及自 然特征， “地上河”的。</p><p>11、湘教版八年级上册第二章第三节中国的河流,滔滔黄,河,4、对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区。,1、在你的书上绘出黄河干流，然后找出黄河发源地、长度、流经的省区及注入的海洋。,2、找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区。,3、找出黄河各河段流入的主要支流。,读图253黄河水系图，完成下列问题,5、黄河上、中、下游的特征。,渤海,1、黄河的发源地、注入的海。</p><p>12、一碗水半碗泥,跳进*河洗不清,猜谜语：,滔滔黄河,第一篇：走进黄河,黄河知识知多少,抢答题,、黄河是我国第几长河？,第二长河,、黄河发源于哪里？注入哪个海？,青藏高原巴颜喀拉山，注入渤海,、黄河流经哪几个省区？,青海省四川省甘肃省宁夏回族自治区内蒙古自治区陕西省山西省河南省山东省,、黄河全长多少公里？,公里,5、黄河上最著名的瀑布是什么瀑布？,壶口瀑布,、黄河的。</p><p>13、翟王镇中学课时备课教学设计 学年第 学期 年级 学科地理 课题滔滔黄河 课型新 主备人王振强审核人 使用人王振强 使用时间 教学目标 三维目 标 1 运用地图和资料 说出黄河的主要水文特征 了解学习河流的一般方法 2 通过对地图等资料的提取分析 说出黄河对沿河流域的贡献 及带来的环境 问题 3 提高运用地图等资料分析河流水文特征及其对社会经济发展的重要影响的能 力 4 通过对黄河环境问题及治理措施。</p><p>14、滔滔黄河共丰中学叶春 第三节中国的河流 黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布 世界上最大的黄色瀑布 黄河在这里以雷霆万钧之势奔腾过来 咆哮而去谓为壮观 壶口瀑布 旅游风光 小浪底水利枢纽 黄河 渤海 1 黄河的发源地和注入的海洋 黄河干流像一个巨大的 几 字 渤海 2 黄河流经的省区 3 黄河流经的地形区 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 华北平原 塞上江南 河套平原 宁夏平原 4 上中下游的划分 河口 桃。</p><p>15、中国的河流 滔滔黄河 河流的分析方法 河流概况 发源地 流经地区 注入海洋 长度 流域面积 主要支流 上中下游分界点 河流特征 上游 中游 下游 河流与人类关系 开发利用 治理保护 一 识黄河黄河的概况 二 颂黄河黄河的。</p><p>16、4 2 滔滔黄河 教学设计 教材分析 1 教材所处的地位和作用 黄河 是接中国地形 气候之后更直观动态地综合反映中国的自然环境 同时是与下章区域地理的自然特征密切相关 对生态环境的保护以及西部大开发知识内容具有重。</p><p>17、滔滔黄河 教学设计 遵义市第二十中学 陈世容 一 教学内容分析 滔滔黄河 是湘教版八年级上册第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流 第4课时的教学内容 黄河是中华民族的母亲河 我国第二长河 也是世界著名大河之一。</p><p>18、课题： 滔滔黄河课型： 公开课授课人：黄友坤科目： 八年级地理授课时间：2014年10月27日,中国的河流（3）,滔滔黄河,1、说出黄河最主要的水文特征；2、知道黄河对人们的贡献；3、了解黄河对两岸人民存在的威胁；4、认识治理黄河的措施。,学习目标：,第一环节：走近黄河,认识黄河,黄河概况,1、黄河流过的路径像一个什么文字？2、找出黄河的发源地(源头),注入的海洋3、黄河依次流经哪几个省级行政单位？4、黄河的长度和流域面积分别是多少？5、黄河的上、中、下游是怎样划分的？6、说出在四大高原与三大平原中,黄河干流流经的主要地形区;,自。</p>