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提优导学案

南方凤凰台 2014届高考生物二轮 高考回眸 专题四 生物的遗传提优导学案 1 2012江苏高考第2题 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程 下列有关叙述中正确的是 A 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质。

提优导学案Tag内容描述:<p>1、第一讲 教材实验 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 观察类实验 第10 28题 第15题 第9 21题 鉴定类实验 第10题 第19题 第5题 探究类实验 第26 30题 第10题 第17 23 27题 调查类实验 第27 33题 备考。</p><p>2、南方凤凰台 2014届高考生物二轮 高考回眸 专题九 实验 实习和研究性课题提优导学案 1 2013江苏高考第5题 下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作中 正确的是 A 使用定性滤纸过滤研磨液 B 将干燥处理过的定性滤。</p><p>3、南方凤凰台 2014届高考生物二轮 高考回眸 专题三 细胞的生命历程与胚胎工程提优导学案 1 2013江苏高考第3题 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述中 正确的是 A 分裂间期有DNA和中心体的复制 B 分裂间期DNA含量和染色体。</p><p>4、第三讲 基因工程及安全性 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 基因工程的操作步骤 第27题 第32题 基因工程的安全性问题 第13题 第15题 PCR技术 第33题 第22题 备考策略 1 基因工程所用到的工具 操作。</p><p>5、南方凤凰台 2014届高考生物二轮 专题二 细胞的代谢 高考回眸提优导学案 1 2013江苏高考第17题 将右图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验 下列相关操作错误的是 A 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打。</p><p>6、第二讲 实验分析和探究 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 分析型实验 第12 28题 第25 27题 第24题 验证型实验 第30题 续表 考查内容 2011年 2012年 2013年 探究型实验 第30题 第16题 第26 27题 评。</p><p>7、第一讲 遗传的物质基础 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 遗传物质的探索 第12题 第2题 第2题 DNA分子的结构 DNA复制 第33题 第22题 中心法则 第1 2 7题 第32题 备考策略 1 说出不同生物遗传物质的。</p><p>8、南方凤凰台 2014届高考生物二轮 高考回眸 专题四 生物的遗传提优导学案 1 2012江苏高考第2题 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程 下列有关叙述中正确的是 A 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质。</p><p>9、南方凤凰台 2014届高考生物二轮 高考回眸 专题七 生物与环境提优导学案 1 2013 江苏高考第10题 在一段新建公路的边坡 甲 上移栽灌木和草本植物以保护边坡 另一段边坡 乙 不进行移栽 其他实验条件相同 1年后两段边坡。</p><p>10、第二讲 生物的进化 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 基因频率 第6题 现代生物进化理论 第5题 第12题 生物多样性 第24题 备考策略 1 在理解达尔文进化论的基础上说出现代生物进化论 2 理解物种形成。</p><p>11、第二讲 光合作用和呼吸作用 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 光合作用以及对它的认识过程 第33题 考查内容 2011年 2012年 2013年 影响光合作用速率的环境因素 第23题 第27 1 2 题 第33题 第28题。</p><p>12、第一讲 可遗传变异与育种 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 基因突变 第11 22题 第25题 基因重组 第22题 第25题 染色体变异 第22 32题 第14题 第25题 育种 第10题 第10题 第28题 备考策略 1 通过图。</p><p>13、第一讲 酶与ATP 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 酶在代谢中的作用 第17题 第21题 ATP在能量代谢中的作用 第23题 探究影响酶活性的因素 第31题 第16题 第23题 备考策略 近年本部分内容的考查热点。</p><p>14、南方凤凰台 2014届高考生物二轮 专题五 变异与进化提优导学案 1 2012江苏高考第5题 下列关于生物进化的叙述中 错误的是 A 生物的种间竞争是一种选择过程 B 化石是研究生物进化的重要依据 C 外来物种入侵能改变生物。</p><p>15、第三讲 植物生命活动的调节 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 植物生长素的发现和生理作用 生长素在农业生产中的应用 第30题 第7题 其他植物激素 第7题 第28题 备考策略 1 重视图文信息的相互转换。</p><p>16、第二讲 生态系统与生态工程 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 生态系统的结构 第26题 生态系统中物质循环 能量流动和信息传递 第29题 第26题 第26题 生态系统的稳定性 生物多样性保护的 意义和措施。</p><p>17、第一讲 神经调节和体液调节 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 神经调节的结构基础 神经冲动的产生和传导 第13题 第29题 动物激素的调节 第25题 第30题 神经 体液调节在维持稳态中的作用 第27题 第1。</p><p>18、第一讲 种群和群落 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 种群的特征和种群数量的变化 第25题 第2 10题 群落的结构特征和群落的演替 第17题 第26题 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 第26题 第27题 备。</p><p>19、专题四 任务型阅读第一节 考情揭秘 第一节 考情揭秘 考点设置 最近4年江苏高考任务型阅读题考点情况分析一览表 年份 标题 词数 阅读文体 2013 Quiet Virtue The Conscientious 414 说明文 2012 Happiness Advantage。</p><p>20、第二讲 遗传的基本定律及人类遗传病 能力呈现 考情分析 考查内容 2011年 2012年 2013年 基因分离定律 第11题 基因自由组合定律 第32题 第11题 第31题 人类遗传病 第10题 第31题 遗传方式与概率 第24题 第30题 第31。</p>
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