体育理论课

体育理论课Tag内容描述：<p>1、中小学体育与健康 课程改革的理论基础 谭华 华南师范大学体育科学学院 2009.4. 一、教育目标分类学 (Taxonomy of Educational Objectives) 目标教学是建立在教育目标分类学和掌握学习理论基础上的一种教 学模式，美国教育心理学家本杰明S布卢姆(B. S. Bloom) 等以美国 大学考试专家小组提出的分类组织结构理论框架为基础，把各类教 育目标归入认知、情感和动作技能三个领域，相继出版了教育目 标分类学的认知领域(1956)、情感领域(1964)和动作技能领域 (1970)三个分册。L.W.安德森和D.R.克拉斯沃于1999年对该书进行 了修改，出版了学习、。</p><p>2、中五級 體育科理論課,運動創傷及急救,急救,當意外或急症發生，在正式醫護人員未到場之前，利用現場所提供的人力、物力為傷者或急症患者提供協助，而這些協助必須合符基本醫學技巧。,急救的目的,維持生命 防止傷勢惡化 促進復原,三角巾 用途 : 懸帶 固定敷料 穏定骨折 軟墊,敷料,放於傷口上之清潔、柔軟及吸水力強的物質 用途 : 1. 吸收滲出的血液及體液 2. 保護傷口 3. 防止細菌入侵,捲軸繃帶,捲軸繃帶使用原則,帶頭向上 由下而上 由內而外 遮蓋2/3，露出1/3 不得太緊或太鬆(血液循環檢查),骨骼,肌腱、關節之損傷,肌肉抽筋 肌肉拉傷 關節。</p><p>3、热 烈 欢 迎 你,体育教学部全体教师,体育场地设备,竞技体育运动,群众性体育运动,体育教学与管理,上海财经大学体育概况,学校体育场地设备,400M塑胶田径场 7000M2室内场地(新增),足球场,篮 球 场 地,(室内塑胶篮球场2片、水泥篮球场8片、排球场5片、其中沙滩排球场2片),室内羽毛球场,网球场 塑胶网球场4片,健身房（二个）乒乓房,一流的大学 一流的体育 财大的体育硕果累累,学校竞技体育概况和主要成绩 竞技体育运动队： 国际象棋队、中国象棋队、围棋队、健美操队、篮球队、田径队、足球队、乒乓球、棒球队、武术队、游泳队等。,近十年我校。</p><p>4、七年级体育理论课 授课人 李芬英 本节课内容 一 体育健康知识与初中体育课的重要性二 体育课常规三 本学期任务四 中考项目及规则 结束 一 体育健康知识及初中体育课的重要性 体育与健康是什么 1 健康的概念世界卫生。</p><p>5、体育理论课 体育课安全与防范授课人 大榭中学HOUHOU 一 目的要求 教学内容 体育课安全教育及防范教学目的 贯彻以 健康第一 的指导思想 加强安全教育 提高安全意识 促进学生健康成长教学重点 对安全的认识 预防为主教学难点 怎样才能有效的预防课的类型 理论课教学方法 讲授法 讨论法 二 目录 1 体育课服装应注意点2 体育课应注意安全事项3 安全教育 三 体育课服装应注意点 上体育课大多是全身。</p><p>6、体 育 理 论 课,足球课程基础理论知识,国际足联简介,足球选修课的简介,足球运动的起源与发展,足球技术,足球战术,足球规则,足球选修课简介,足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。足球运动有如此大的魅力，与足球运动的特点和作用有关。 足球运动的特点： 一、整体性：场上 11人要求思想统一，行动要一致 。 二、对抗性 ：足球比赛上竞争。</p>