体育运动安全

体育运动安全Tag内容描述：<p>1、体育活动安全教育教案 1、了解上体育课时衣着上的注意事项。 2、了解体育活动时的注意事项。 上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很 多体育器械，如单双杠、铅球所以为了安全，上课时 衣着有一定的讲究。 (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐 锋利的物品。 (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物 (3)头上不要戴各种发卡。 (4)尽量不要戴眼镜。 (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底 布鞋。 (6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有 金属饰物的服装 (1) 剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后。</p><p>2、学生体育运动安全防范常识体育与健康作为学校教育的重要组成部分，由于自身的特点（运动、器械）或其它各种因素，存在着风险，隐含着伤害，运动伤害事故（尤其是运动性损伤）偶有发生，成为学校教育过程中的不安全因素，给学生心理、生理带来了巨大的伤害。中小学生安全防护意识比较淡薄，缺乏运动安全知识和自护方法，是造成体育活动中安全事故的根本原因。因此，将“安全第一”、“健康第一”的指导思想放在的首位，让体育运动安全防范意识渗透到每一位学生的思想，指导学生学会自我保护，注意安全防范，防止受到运动伤害是十分必要的。。</p><p>3、中班体育教案：安全做运动活动目标：1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。活动准备：1.平衡木、沙包、垫子。2.多媒体教学资源小猴学本领图片。活动过程：1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。播放多媒体教学资源小猴学本领的图片，教师讲述故事。请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这。</p><p>4、体育运动安全常识教案一、教学内容：学生体育运动安全常识 二、教学目标 1 、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 2 、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3 、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。 三、教学的重点、难点： 重点：知道体育运动的安全注意事项。 难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。 四、教法与学法： 1 、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。 2 、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己。</p><p>5、体育运动应该注意的安全事项（一）运动前准备好1、检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。（6）患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。2、检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。</p><p>6、体育运动安全教案教学目的： 让学生了解体育运动的不安全隐患。教学重点： 1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素教学难点： 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。教学方法： 讲授、讨论授课过程： 一、球类运动安全球类运动是青少年特别喜欢的体育项目，主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的伤害事故，如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。1.球类活动中有事故隐患（1）动作技术指导上的缺陷和错误。（2）场地设备不安。</p><p>7、体育课、体育活动安全常识 嘉兴一名女中学生体育课上昏迷 抢救无效身亡 2014年，海宁市南苑 中学一学生在操场体 育课跑步时突然倒地 昏迷，虽经老师人工 呼吸后送医院抢救， 但仍没救回一命，年 仅15岁。 小王参加的是跑步课程，学生需绕小王参加的是跑步课程，学生需绕300300米跑道慢跑米跑道慢跑3 3圈圈 。 小王生前患有哮喘病，怀疑旧疾复发引发悲剧。公安小王生前患有哮喘病，怀疑旧疾复发引发悲剧。公安 部门已介入调查。部门已介入调查。 一、上体育课时衣着的注意事项 ： 上体育课大多是全身性运动，活动量大， 还要运用很多体育器。</p><p>8、小学体育活动、体育教学安全制度瘦西湖第三小学体育活动、体育教学安全制度（一）体育活动：1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范，指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织，指导的责任。</p><p>9、开展重点体育项目活动安全应急预案为了有效应急处置学校在开展重点体育项目活动中可能发生的安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。一、领导机构与职责：1、机构设置：学校成立安全工作领导小组：组 长：孔德华副组长：陈长征 缪辉营组 员：王显 薛国辉 马培云 袁远 2、机构职责：全面领导学校安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、班、队工作提出指导性意见。统一指挥安全事。</p><p>10、学校体育运动安全规章制度及防范措施为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。一、体育课1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋；教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增。</p><p>11、体育运动中的安全防范,体育运动能使人产生无穷的乐趣，但运动时如不注意安全防范，就有可能出现伤害事故。注意运动中的安全防范，了解一些伤害事故的处理办法，对创设安全的体育运动环境具有重要的作用。,导 言,安全防范的重要性,参加运动的目的是为了锻炼意志，提高体能，增进健康。如果在运动中出现了伤害事故，那就违背了我们参加锻炼的目的。,思想动员,物质准备,热身运动,有足够的安全意识,适宜的服装、安全的运动场地、器材,充分的准备活动,控制运动负荷,掌握正确倒地姿势,加强保护帮助,注意运动间歇,合理补充物质,有疲劳，但承受得。</p><p>12、仅供参考整理安全管理文书体育活动安全防范预案日期：__________________单位：__________________第 1 页 共 10 页体育活动安全防范预案为确保学生的安全防范教育落到实处，防止校园体育活动意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育活动的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：一、器材库、音响室用电安全预案：1、防范预案（一）组织对器材保管员、播放员进行用电安全知识辅导。（二）器材库、音响室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶、加热器等。（三）器材保管员、播放员不得私自拆、卸电器及开关、插座等。</p><p>13、体育运动受伤预防分享,油气储运公司质量安全环保科,体育运动受伤预防分享,主要运动受伤事件案例 1、 2011年3月 29号，呼图壁采气作业区员工*晚上10点在公寓篮球场进行体育锻炼； 2、 2011年2月26日，盆5采气作业区女员工*参加区工会组织女工庆“三八”文体活动； 3、 2011年3月2日，地质研究所女员工*参加庆“三八”文体活动训练； 4、 2011年5月19日，试采维修抢险中心员工*厂工会举办的第四届健康杯篮球赛； 5、 2011年10月18日，克拉美丽作业区女员工*在公寓与同事打羽毛球；,体育运动受伤预防分享,主要运动受伤事件案例 6、2010年3月9。</p><p>14、体育活动安全教学目的：1.通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识；2.让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；3.通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。教学重点：在“课间活动”“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。教学难点：在“课间活动”“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。教具准备：书中的插图课件演示教学形式：小品儿歌教学过程：一。</p><p>15、体育活动安全,城内小学 赵艳红,故事引入危险的游戏,北京某小学体育课，3年级的童童和另外一个同学玩起了过人跳高的危险游戏,结果非但没跳过去反而摔到了地上,没想到这不经意的一摔却造成右腿骨折，童童被老师和同学急忙送到医院治疗。,童童的经历让你想到了什么？,？,哪些是常见的小学生意外运动伤害?,常见运动伤害： -撞伤、擦伤、肌肉拉伤 、韧带及关节损伤 -骨折、脱臼、肌肉痉挛、挫伤 -溺水,为什么我们小朋友运动时容易受伤?,天性好动，对身边的事物充满好奇 喜欢和小伙伴们一起嬉戏 身体协调能力差 对伤害的预见能力更差 这些原因都。</p><p>16、体育运动安全管理制度1、体育课（1）学生上体育课必须着运动服装，穿运动鞋。体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。（2）学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该节课无关的活动。不得擅自进行教师没有布置的运动项目。（3）在进行包括铅球、标枪在内的田赛项目锻炼时，场内、场外学生都必须服从教师安排，在教师指定的位置内站立，注意安全，做到思想不开小差，一切行动听指挥。（4）在体操项目练习时，必。</p><p>17、体育锻炼的安全指导题一、判断题：正确的打 （ ）错误的打 （ ）1、体育锻炼是增进健康、延年益寿的最有效方法。（）2、体育锻炼对增强体质、防治疾病、提高身体机能有着积极的作用，对心理素质的发展没有明显的作用。（）3、以走和跑相结合的方法锻炼身体，适应于初锻炼者和年龄较大者及体质弱者。（ ）4、经常体育锻炼能使肌肉和骨骼得到更多营养，关节更灵活，也可使身体脂肪减少。（ ）5、经常体育锻炼可以加强关节的稳定性和活动范围，增加关节面软骨和骨密度的厚度，增强关节的抗负荷能力。（ ）6、跑步能提高和改善呼吸系统和心血。</p><p>18、体育活动安全 教学目的： 1.通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识； 2.让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全； 3。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________ 杨木洲中学体育安全健康知识讲座 授课时间：2016年9月6日 （周二） 授课地点：学校操场 1。</p>