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通过激素的调节神经调节与

通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 练习题。则甲、乙、丙三只小狗被切除。一、激素调节的发现 1.促胰液素的发现 (1)假设。课后定时检测案29 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系。B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节。D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节。

通过激素的调节神经调节与Tag内容描述:<p>1、通过激素的调节神经调节与体液调节的关系 练习题1有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲乙丙注:“”代表增加,“”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是()A垂体、下丘脑、甲状腺 B垂体、甲状腺、下丘脑C甲状腺、垂体、下丘脑 D下丘脑、垂体、甲状腺2(2009四川卷,4)下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起。</p><p>2、一、激素调节的发现 1促胰液素的发现 (1)假设:在 的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的 。 (2)实验: 稀盐酸 获得 狗静脉中 促进胰腺分泌 。,盐酸,化学物质,小肠黏膜,提取液,胰液,2.激素调节 机体由 器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。,内分泌,3.人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,生长激素,肾上腺,雌性激素,胰岛素,胰高血糖素,睾丸,胸腺,二、激素调节的实例 1.血糖平衡的调节,2.甲状腺激素分泌的分级调节,三、神经调节和体液调节比较,反射弧,体液,较缓慢,较广泛,短暂,四、神经调节和体液调节的协调 1.水盐平衡及调节。</p><p>3、课后定时检测案29通过激素的调节神经调节与激素调节的关系基础对点练考纲对点夯基础考点一脊椎动物的激素调节()1下列关于动物激素的说法,正确的是()A胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的B下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节C成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加D发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关解析:新鲜的动物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶,能催化胰岛素分解;甲状腺激素能促进代谢,甲状腺激素分泌不足,耗氧量会减少;发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节。</p><p>4、通过激素的调节神经调节与激素调节的关系激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素(国考5年3考)(全国卷:2018全国卷;2017全国卷;2016全国卷;地方卷:2018海南、浙江卷;2017海南卷;2016四川卷;2015四川、海南卷;2014安徽、天津、海南卷)【师说考问】考问1促胰液素的发现(1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。(3)推论:胰液的分泌可受小肠黏膜分泌物即促胰液素的调节。考问2探究甲状腺激素的生理作用(1)常用的实验方法有切除法、饲喂法、注射法等。(2)完善实验方案(3)在实验动物选取分组时应注意的问题要选取生长发育状况相同。</p><p>5、课前自主预习案3 通过激素的调节神经调节与激素调节的关系基础梳理系统化知识点一激素调节知识点二激素调节的实例1血糖平衡的调节2甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节知识点三神经调节与体液调节的关系比较项目神经调节体液调节区别作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节;内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能知识点四人体的体温调节和水盐调节1人体的体温调节2人体水盐平衡的调节基能过关问题化一、判一判1人体主要的激素。</p><p>6、第27讲通过激素的调节神经调节与激素调节的关系考纲导航1.脊椎动物激素的调节()。2.脊椎动物激素在生产中的应用()。3.体温调节、水盐调节和血糖调节()。4.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。,考点一激。</p><p>7、2017高三一轮总复习 生物 必修3稳态与环境 第八单元生命活动的调节 专题25通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 栏目导航 基础自主复习 考点分类透析 易错易混警示 课时强化作业 实验专题探究 热点题型讲练 基。</p><p>8、第3课时通过激素的调节神经调节与激素调节的关系课前落实知识点一激素调节的发现1 促胰液素的发现 1 斯他林和贝利斯的假设 在 的作用下 小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的 2 实验验证过程 3 激素调节 由 分泌的 进。</p>
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