同济版线性代数
线性代数线性代数课程教案学院部系所授课教师课程名称线性代数课程学时45学时实验学时教材名称年年月月日日第2页共41页线性代数课程教案授课类型理论课授课时间3节授课题目教学章节或主题第一章行列式1二阶与...线性代数线性代数课程教案学院部系所授课教师课程名称线性代数课程学时45学时实验学时教材名称年年
同济版线性代数Tag内容描述:<p>1、线性代数线性代数 课 程 教 案 学院 部 系 所 授课教师 课程名称 线性代数 课程学时 45 学时 实验学时 教材名称 年年 月月 日日 第 2 页 共 41 页 线性代数 课程教案 授课类型 理论课 授课时间 3 节 授课题目 教学章节或主题 第一章 行列式 1 二阶与三阶行列式 2 全排列及其逆序数 3 阶行列式的定义n 4 对换 本授课单元教学目标或要求 1 会用对角线法则计算 2 阶和。</p><p>2、最新资料推荐 线性代数 课程教案 学院、部 系、所 授课教师 课程名称线性代数 课程学时 45 学时 实验学时 教材名称 年月日 1 最新资料推荐 线性代数课程教案 授课类型 理论课 授课时间 3 节 授课题目(教学章节或主题) :第一章 行列式 1 二阶与三阶行列式 2 全排列及其逆序数 3 n。</p><p>3、线性代数线性代数 课 程 教 案 学院、部 系、所 授课教师 课程名称 线性代数 课程学时 45 学时 实验学时 教材名称 年年 月月 日日 线性代数 课程教案 授课类型 理论课 授课时间 3 节 授课题目(教学章节或主题。</p><p>4、线线性代数性代数 课 程 教 案 学院、部 系、所 授课教师 课程名称 线性代数 课程学时 45 学时 实验学时 教材名称 年年 月月 日日 ___________________________________________。</p><p>5、线性代数线性代数 课 程 教 案 学院 部 系 所 授课教师 课程名称 线性代数 课程学时 45 学时 实验学时 教材名称 年年 月月 日日 线性代数 课程教案 授课类型 理论课 授课时间 3 节 授课题目 教学章节或主题 第一章。</p><p>6、第一章 行列式1. 利用对角线法则计算下列三阶行列式: (1);解 =2(-4)3+0(-1)(-1)+118-013-2(-1)8-1(-4)(-1)=-24+8+16-4=-4. (2); 解 =acb+bac+cba-bbb-aaa-ccc。</p><p>7、第一章行列式 二阶行列式 第一章行列式 二阶行列式:如下所示 1112 11221221 2122 aa a aa a aa =(1) 数 ij a称为行列式的元素或元,其第一个下标i称为行标;第二个下标j称为列标;位于第i 行第j列的元素称为行列式的( , )i j元。 例:求解二元线性方程组 12 12 3212 21 xx xx = += 解: 12 321223 12。</p><p>8、一、相似矩阵与相似变换的概念,1. 等价关系,二、相似矩阵与相似变换的性质,证明,推论 若 阶方阵A与对角阵,利用对角矩阵计算矩阵多项式,利用上 述结论可以 很方便地计 算矩阵A 的 多项式 .,定理,证明,证明,三、利用相似变换将方阵对角化,命题得证.,说明,如果 的特征方程有重根,此时不一定有 个线性无关的特征向量,从而矩阵 不一定能 对角化,但如果能找到 个线性无关的特征向量, 还是能对角化,例1 判断下列实矩阵能否化为对角阵?,解,解之得基础解系,求得基础解系,解之得基础解系,故 不能化为对角矩阵.,解,解之得基础解系,所以 可对角化。</p><p>9、第三章矩阵的初等变换与,用消元法解线性方程组,,1矩阵的初等变换,1.互换两个方程;,2.以非零数乘某个方程;,3.一个方程的倍数加到另一个方程.,例1解线性方程组,对方程组用到三种变换:,线性方程组,2,,+5,2,定义1下述三种变换称为矩阵的初等行变换:,1.对调两行;,2.以非零数乘某行的所有元素;,3.把矩阵某行的所有元素的k倍加到另一行的对应元素。</p>