团体讨论技术

团体讨论技术Tag内容描述：<p>1、团体心理辅导的常用技术运用绘画技术运用身体练习运用音乐表达运用纸 笔练习运用冥想练习可借助的手段音乐的力量原音配 悲伤音乐配欢快音乐同理心技巧积极倾听技巧澄清技巧支持技巧解释技巧 摘要技巧反映技巧发问技巧开启技巧反馈技巧非语言技巧催化技巧再陈述技巧 保护技巧目标设定技巧建议技巧面质技巧立即性技巧沉默技巧自我表露技巧阻 止技巧折衷技巧联结技巧评估技巧设限技巧调律技巧整合技巧团体辅导技术团 体心理辅导的评估从团体发展过程看：前置、中介、后效从团体动力系统的变 量看：输入、过程、输出从沟通的障碍看：个体内在。</p><p>2、1 精神分析理论及技术 1 内在小孩疗法 1940 年荣格首次在其出版的 儿童原型心理学 中指出 内在小孩 即儿童原型 是一种集体潜意识 强调内在小孩普遍存在于每个人 内心深处 克里希那南达与其伴侣阿曼娜认为内在小孩隐喻着每个 人内心都携带着的深沉恐惧和缺乏安全感的内在空间阿 内在小孩 团体辅导的大部分时间是用在悲悼童年时遭到忽视的发展期依赖性 需求上 布雷萧认为内在小孩团体辅导首先采用受伤内在小。</p><p>3、学习教练学习教练 肖刚肖刚 邮件 邮件 13823240990 QQ 1337023675 博客 博客 1 5 学习大师 2 0 讨论艺术 团体列名法工作坊 如何充分激发集体创造力 如何发挥集体思维的智慧 如何让群体快速达成共识 如何使成员进行独。</p><p>4、1 精神分析理论及技术 1 内在小孩疗法 1940年荣格首次在其出版的 儿童原型心理学 中指出 内在小孩即儿童原型 是一种集体潜意识 强调内在小孩普遍存在于每个人内心深处 克里希那南达与其伴侣阿曼娜认为内在小孩隐喻着每个人内心都携带着的深沉恐惧和缺乏安全感的内在空间阿 内在小孩团体辅导的大部分时间是用在悲悼童年时遭到忽视的发展期依赖性需求上 布雷萧认为内在小孩团体辅导首先采用受伤内在小孩问卷 追溯。</p><p>5、团体心理辅导技术团体心理辅导技术 主讲人：刘视湘博士主讲人：刘视湘博士 p北京师范大学心理学博士 p北京师范大学继续教育与教师培训学院 客座教授 p北京成均教育科技发展中心 主任 p北京市学校心理卫生委员会 副主任 p国际中华应用心理学研究会 理事 p中华心理咨询师国际协会 理事 p人保部EAP项目测评中心专家委员会 特聘专家 p北师大京师企业家校友联谊会 理事 什么是心理健康 心理健康 强复原力 适应良好 无困扰 什么是心理健康 适应 学习适应 人际适应 青春期适应 行为适应 困扰 抑郁倾向 焦虑倾向 强迫倾向 恐惧倾向 复原力 自信 积。</p><p>6、团体心理辅导技术 主讲人：刘视湘博士,北京师范大学心理学博士 北京师范大学继续教育与教师培训学院 客座教授 北京成均教育科技发展中心 主任 北京市学校心理卫生委员会 副主任 国际中华应用心理学研究会 理事 中华心理咨询师国际协会 理事 人保部EAP项目测评中心专家委员会 特聘专家 北师大京师企业家校友联谊会 理事,什么是心理健康,心理健康,什么是心理健康,适应 学习适应 人际适应 青春期适应 行为适应,困扰 抑郁倾向 焦虑倾向 强迫倾向 恐惧倾向,复原力 自信 积极认知 自我调节 社会支持,一、团体心理辅导的概念 二、团体心理辅导的。</p><p>7、团体心理辅导的常用技术运用绘画技术运用身体练习运用音乐表达运用纸笔练习运用冥想练习可借助的手段音乐的力量原音配a name baidusnap0 a悲伤 B音乐配欢快音乐同理心技巧积极倾听技巧澄清技巧支持技巧解释技巧摘要。</p><p>8、关系技术：团体咨询的重要要素,团体咨询的重要要素： 同感 尊重 真诚,同感（Empathy）,罗杰斯 :同感是对当事人的内心世界有准确以至于有如亲验的了解，要感受当事人的世界，如感受自己的一样，这就是共鸣同感。,从当事人的立场看问题,他在想什么？ 他现在的处境是什么？ 他的感受怎样？ 这件事对他有什么意义？ 他希望怎样？,放下主观的参照标准 有效地观察、倾听和辨别 尝试从他人的角度看事物和了解其感受 将了解到的认识和感受有效地传递给他人,同感的内容,发生了什么事（ 经验） 他在过程的体验（感受） 对问题和处境采取了什么行动（。</p><p>9、团体辅导的常用技术 该内容系转载内容 主要内容 团体领导技术概述几种常用的技术示例团体事件的处理 团体的领导技术 领导者为了达成团体目标 发展团体动力 促进成员互动 提升学习效率 适时地采取某些方法 态度 策略或手段 都可以视为是 技巧 的运用或称为 技术 领导技术包含催化策略 处理态度 个人反应 个人特质等 凡是有助于形成团体动力 运作团体发展的一切领导行为 均称之为 领导技术 团体领导技术运用。</p><p>10、第二节 团体心理咨询技术第一单元 团体心理咨询方案的制定学习目标：1、团体咨询的特点、功能、类型和目标2、团体心理咨询的发展过程，不同阶段的团体咨询的特征与任务3、给据需要确定团体咨询的目标，界定团体的性质，为实施团体咨询做准备。一、团体心理咨询的特点、功能和类型1、团体心理咨询就是在团体情景中提供心理帮助和指导的一种心理咨询与治疗的形式。是通过 团体中人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验、认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应。</p><p>11、团体咨询理论与技术 第一节 心理咨询师的个人 成长 心理咨询师个人成长的有关问 题 成为一名心理咨询师，是一条漫长而艰难的 路程。 如果咨询师的个人成长一旦缺乏，咨询师自 己就很难拥有工作中需要的成就感、安全感 和自信心。 咨询师自己的“苦难”：“垃圾箱” 经经 验验 知识知识 技技 能能 心理咨询师个人成长的有关 问题 显性因素 隐性因素 “冰山”理论 “显性”因素： 知识、技能 “隐性”因素： 职业道德、职业意 识、职业态度 咨询关系的有效因素 去中心化/有影响力 （最佳） 去中心化/没有有影响力（被来访者牵着走） 中心化/。</p>