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推拿学概论

推拿学概论基础篇1推拿学概论推拿学发展源流推拿学特点2推拿学发展源流推拿的概念推拿的古今名称推拿的起源各历史时期的推拿特点3推拿是中医外治法传统中医疗法之一中医推拿疗法推拿的防治手段主要是推拿补泻推拿学讲义概述虚则补之实则泻之是中医治疗的基本原则。小儿推拿-周医生。

推拿学概论Tag内容描述:<p>1、推拿学 概论 基础篇 1 推拿学 概论 推拿学发展源流推拿学特点 2 推拿学发展源流 推拿的概念推拿的古今名称推拿的起源各历史时期的推拿特点 3 推拿是中医外治法 传统中医疗法之一 中医推拿疗法 推拿的防治手段主要是。</p><p>2、推拿补泻,推拿学讲义,概 述,虚则补之,实则泻之,是中医治疗的基本原则。因此,不论遣方用药,还是针灸推拿,都非常重视补泻的运用。 补虚泻实是治疗大法之一。,总 纲,推拿补泻是通过不同手法作用于人体不同穴位或部位,产生一定的刺激信号,通过经络系统传入到相应的脏腑、组织,以改变其系统功能来实现的。一般来说,属于补的推拿具有升阳、兴奋或营养机体,促进脏腑生理功能等作用;属于泻的推拿有降温、抑制脏腑生理功能,祛除外邪、调畅气机等作用。,补泻的影响因素,推拿手法之所以能起到补泻作用,主要取决于2个要素:一是手法的性质和量;二是被刺。</p><p>3、第一章 推拿、推拿学的 定义及特点,推拿 按摩 按跷 乔摩 案扤 等推拿一词始见于明代万全的小儿推拿著作幼科发挥。,概念:推拿是中医学的一种外治法,它的防治手段主要是手法治疗和功法训练。,手法治疗:操作者用手或肢体的其他部位,或借助一定的器具,在受术者体表的特定部位上作规范性的动作,以防病治病。,功法训练:指根据推拿临床医疗需要,由推拿医务人员指导患者进行功法训练,以巩固、延伸临床的治疗效果,并直接防治疾病。,概念:推拿学是在中医和现代科学理论的指导下,阐述和研究运用手法和功法防治疾病的方法、规律和原理的一。</p><p>4、湖南中医药高等专科学校郭翔 推拿学 第一章推拿学发展源流 导学 1 推拿疗法的特点及推拿防治疾病的手段 2 推拿在不同历史时期的发展成就 3 推拿在隋唐时期及明代的发展特点 4 推拿目前的发展状况 推拿属中医临床外治。</p><p>5、针灸推拿学专业推拿学考试题(8)专业 年级 学号 姓名 成绩 一、 名词解释(每题2分,共10分)1 生物力学2 应力3 手法 4 扳法5 介质二、 项选择题(请您选出一个最佳答案的编号填在题末括号内;每小题1分,共30分)1、推拿古称按摩、按抚等,“推拿”这一名称首见于( )A、先秦两汉时期B、魏晋隋唐时期C、宋金元时期D、明代E、八十年代2、我国现存第一部按摩专著是( )A、小儿按摩经B、小儿推拿秘诀C、黄帝歧伯按摩十卷D、唐六典E、小儿方脉活婴秘旨圣书3、推拿学以经络学为基础理论,特别密切相关的是( )A、 十二经脉B、 奇经八脉C、。</p><p>6、1推拿学基础一、概述一定义1、推拿学是以中医基本理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于部位或穴位上,防治疾病的一门学科,是中医学的重要组成部分。推拿学的内容包括推拿学基础、推拿手法学、推拿治疗学、小儿推拿学和推拿功法学。以上五门课程是推拿专业学生必修的课目。2、推拿是用手法作用于患者体表的特定部位和穴位,来治病的一种疗法。它属于物理性质疗法、外治法的范围。它具有简单、方便、安全、易学、经济、且无副作用、无痛苦、无损伤,但疗效又好的特点。它有病治病,无病健身。随着社会的发展,人们生活水平的不断提。</p><p>7、推拿学 Tuina xue,目的要求,1、掌握推拿的定义及推拿学的主要的理论著 作及论述 2、掌握推拿的理论内涵、临床特点。 3、掌握推拿基本治疗原则 4、熟悉“推拿”名称的演变,推拿的起源过程 5、掌握推拿对骨伤筋伤的治疗原理 6、了解推拿学发展源流,1,2,第一章 概述,推拿学(Tuina)是在中医学和现代科学理论的指导下,阐述和研究运用手法和功法训练防治疾病的方法、规律和原理的一门临床医学学科。,推拿疗法(Chineae Massotherapy)是在中医理论的指导下,依据中医辨证论治的原则,运用手法作用于患者的穴位和患处,通过手法本身的作用和。</p><p>8、,1,肩关节周围炎,.,2,概述,肩周炎:肩关节周围炎是指肩关节囊和关节周围软组织损伤、退变而引起的一种慢性无菌性炎症。该病是以肩部疼痛、活动功能障碍和肌肉萎缩,为主要症状的常见病。 本病常发生在单侧肩部。,.,3,本病中医别称,(1)漏肩风:“漏”即“露”之意。多因露肩当风,感受风寒湿邪引起的。 清代医家云川道人绛囊撮要: “上举不便,后弯欠利,肩峰突起”。 (2)肩凝风(冻结肩):中医认为肩。</p><p>9、中医小儿推拿,小儿推拿-周医生,2018/2/17,1,三替母婴-周医生,【小儿年龄分期】,14周岁以下,6周岁以下,3周岁以下胎 儿 期从受孕到分娩约40周。新生儿期从出生到28天。婴 儿 期从出生后第28天到一周岁。幼 儿 期从一周岁到三周岁。幼 童 期从三周岁到七周岁。(学龄前期)儿 童 期从七周岁到14周岁。(学龄期),2018/2/17,2,三替母婴-周医生,【小儿生长发育】,一视二听三抬头,四握五抓六翻身,七坐八爬九扶站,十捏周岁独站稳 。,2018/2/17,3,三替母婴-周医生,【小儿推拿适应症】,新生儿疾病:新生儿夜啼、新生儿便秘等;传染病:百日咳。</p><p>10、推 拿 手 法,推拿学科,概 述:,一、手法的概念:,用手或肢体其它部分,按各种特定的技巧动作,在体表进行操作的方法,称推拿手法。,手法形式有多种,包括用手指、手掌、腕部、肘以及肢体其它部位,直接在患者体表进行操作,通过功力的“深透”而产生治疗作用。因主要以手进行操作,故通称为手法。,人们在日常生活中也常有推、拿、压、按、捏等动作,这仅仅是简单的随意动作,没有一定的技术要求,也不必讲究动作规范,所以不能与推拿手法相提并论。因此没有理论指导的随意动作是不能称为手法的。,二、基本要求,有力,持久,均匀,柔和,深透,。</p><p>11、中 医 推 拿 学,潜山县中医院康复科,概念及特点,概念通过手法作用于人体体表的经络、穴位、特定部位,以调节机体的生理、病理状况,来诊治疾病的方法,是中医学的重要组成部分,属中医外治法的范畴。特点 适应范围广,疗效显著,奏效迅速; 无副作用,安全可靠,经济适用。,基本作用,一、调整脏腑二、疏通经络三、行气活血四、理筋整复,推拿手法学,手法的基本技术要求推拿手法技术的基本要求是持久、有力、均匀、柔和、深透。“持久”是指手法能够持续运用一定时间,保持动作和力量的连贯性。“有力”是指手法必须具备一定的力量,并根据。</p><p>12、一)手太阴肺经,起中焦,下大肠,还胃口,过横隔,属肺,从肺系,横腋下,行臂内侧前缘,终拇指内侧端。,美容常用穴,1、尺泽定位:肘横纹中,肱二头肌腱桡侧凹陷处。主治:皮肤色素沉着、老年斑。2、鱼际定位:第一掌骨中点桡 侧,赤白肉际处。 主治:酒渣鼻、痤疮。,二、手阳明大肠经,起食指端,行臂外侧前缘,上肘入肩,出大椎,上缺盆,入内下属大肠络肺,外上,交叉至迎香。,美容常用穴,1、合谷定位:手背第一、二掌骨间,当第二掌骨桡侧中点。主治:面部皱纹、口眼歪斜、酒渣鼻、面部色素沉着、口臭等。,2、曲池定位:肘横纹外侧端,。</p><p>13、推拿学 Tuina xue,目的要求,1、掌握推拿的定义及推拿学的主要的理论著 作及论述 2、掌握推拿的理论内涵、临床特点。 3、掌握推拿基本治疗原则 4、熟悉“推拿”名称的演变,推拿的起源过程 5、掌握推拿对骨伤筋伤的治疗原理 6、了解推拿学发展源流,1,2,第一章 概述,推拿学(Tuina)是在中医学和现代科学理论的指导下,阐述和研究运用手法和功法训练防治疾病的方法、规律和原理的一门临床医学学科。,推拿疗法(Chineae Massotherapy)是在中医理论的指导下,依据中医辨证论治的原则,运用手法作用于患者的穴位和患处,通过手法本身的作用和。</p><p>14、推拿学绪论,用特定的手法作用于人体的经络腧穴以防治病伤的一门临床医学 连洲卫校潘纪华1-23,中医机理 推拿学以中医经络理论为指导思想。 推拿强调通过体表腧穴,经络与内脏之间有机的内在联系,对体表腧穴,经络进行推拿刺激,将治疗疾病的信息传达给有病的脏腑,以疏通经络,行气活血,调整脏腑,理筋整复,从而达到治疗的目的,,推拿中医机理,推拿含义,推拿是一种不药而愈的医疗方法, 人们重新认识非药物疗法的优越性时;推拿 越来越受到社会和人们的重视.形成了推拿学独特的学科体系. 推有推动,推广, 推移,推求,推究, 归纳,推法之意;拿。</p><p>15、推拿学,陕西中医学院附院 李小群,第一章 推拿、推拿学的定义及特,推拿定义 旧-是指在中医基础理论指导下,医者通过手法作用于人体体表的特定部位进行治疗的一门外治法。,推拿学:是在中医和现代科学理论指导下,阐述和研究运用手法和功法防治疾病的方法、规律和原理的一门医学学科。 旧是研究中医推拿起源、发展、治疗原理和治疗方法的一门临床学科。,推拿是一种自然疗法,一种无创疗法。但也有推拿意外。原因: 1. 诊断不明或误诊 2. 对疾病的机理和手法作用原理缺乏认识 3. 手法操作或选用不当 4. 未注意推拿治疗的适应症和禁忌证,如何。</p><p>16、推拿手法概论,1、按之则热气至,热气至则痛止2、不通则痛,通则不痛,灵魂,力的运用必须与手法技巧完美地结合 “法之所施,使患者不知其苦,方称为法也 ”医宗金鉴正骨心法要旨,粗暴的蛮力-强拉硬板-苦不堪言,缓和-稳、柔-舒适的感受,手法的概念,用手或肢体的某些部位,按特定的技巧作用于患者体表,使产生的力达到防病、治病、保健的目的,我们将这种特定的技巧称为“手法”。,手法的基本要求,持久 能持续运用一定时间,保持动作和力量的连贯性。在某一具体部位操作时,应该维持一定时间。,持久,连贯,维持,力量,手法的基本要求,有力 手法。</p>
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