欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

椭圆的标准方程.

3. 通过椭圆的定义和标准方程的应用。椭圆的标准方程。c2=a2-b2。MF1+MF2=2a (2a2c0)。F1、F2为两个定点。若动点M的轨迹为线段F1F2。2.掌握椭圆的标准方程。3.会根据条件求椭圆的标准方程。会根据椭圆的标准方程求焦点坐标。椭 圆 的 标 准 方 程 江苏省高淳高级中学 陈 辉。

椭圆的标准方程.Tag内容描述:<p>1、椭圆的标准方程,第二课时,图 形,方 程,焦 点,F(c,0),F(0,c),a,b,c之间的关系,c2=a2-b2,MF1+MF2=2a (2a2c0),定 义,复习:两类椭圆标准方程的对照表,(1)在一平面内,F1、F2为两个定点,M为动点,F1F2=4,MF1+MF2=2a,若动点M的轨迹为线段F1F2,则2a=-;若动点M的轨迹是椭圆,则2a的取值范围是-。,4,(4,+),练习1:,答:,练习 平面内有两个定点的距离是8写出到 这两个定点的距离的和是10的点的轨迹方程。,(1)以定点所在的直为x轴,线 以两定点的中点为原点得:,(2)以定点所在的直线为y轴, 以两定点的中点为原点得:,解:如图,建立坐标。</p><p>2、椭 圆 的 标 准 方 程 江苏省高淳高级中学 陈 辉,椭圆的标准方程,平面内到两个定点F1、F2的距离的和等于常数 ( 大于F1F2 )的点的轨迹椭圆,知识回顾,两个定点F1、F2椭圆的焦点两焦点间的距离椭圆的焦距,如何作出椭圆?,中国第一颗人造地球 卫星“东方红一号”,认识椭圆,哈雷慧星及其运行轨道,认识椭圆,认识椭圆,将一个圆进行均匀压缩变形后,所得的图形也像椭圆,如何检验所得的曲 线是不是椭圆?,M,M,如何得到圆的方程?,r,设圆上任意一点P(x,y),以圆心O为原点,建立直角坐标系,两边平方,得,1.建系,2.设坐标,3.列等式,4.代坐标,5.化简方程。</p><p>3、,求椭圆的标准方程,授课人: 赵大军,1、椭圆的定义,平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。,分母哪个大,焦点就在哪个轴上,平面内到两个定点F1,F2的距离的和等 于常数(大于F1F2)的点的轨迹,焦点在x轴上,焦点在y轴上,例1、已知椭圆的两个焦点坐标分别是(-2,0),(2,0), 并且经过点 , 求它的标准方程.,解法一:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为,由椭圆的定义知,所以,又因为 ,所以,因此, 所求椭圆的标准方程为,本题的方法是什么。</p><p>4、椭圆及其标准方程,学习目标:,1. 会叙述椭圆的定义;,2. 能区分椭圆的标准方程的两种形式, 并知道其中每个系数的意义;,3. 通过椭圆的定义和标准方程的应用, 培养分析、运算和推理等数学能力.,在我们实际生活中,同学们见过椭圆吗?能举出一些实例吗?,想一想,如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢?,生活中的椭圆,一.课题引入:,请同学们将一根无弹性的细绳两端系在圆规两端下部,并将两脚固定,用笔绷紧细绳在纸上移动,观察画出的轨迹是什么曲线。,反 思,(1)在画出一个椭圆的过程中,圆规两脚末端 的位置是固。</p><p>5、2.2.1椭圆及其标准方程,学习目标: 1.理解椭圆标准方程的推导; 2.掌握椭圆的标准方程; 3.会根据条件求椭圆的标准方程,会根据椭圆的标准方程求焦点坐标。,自学指导,看课本P38-P40 1.理解椭圆标准方程的推导; 2.掌握椭圆的标准方程; 3.会根据条件求椭圆的标准方程,会根据椭圆的标准方程求焦点坐标。 10分钟后回答问题(如有疑问可以问老师或同桌小声讨论),注意:椭圆定义中容易遗漏的三处地方: (1) 必须在平面内; (2)两个定点-两点间距离确定;(常记作2c) (3)绳长-轨迹上任意点到两定点距离和确定. (常记作2a, 且2a2c),1 .椭圆定义。</p>
【椭圆的标准方程.】相关PPT文档
椭圆的标准方程.ppt
椭圆及其标准方程.ppt
高中数学:椭圆及其标准方程.ppt
高二数学椭圆的标准方程.ppt
求椭圆的标准方程.ppt
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!