图形的初步认识与三角形四边形

图形的初步认识与三角形四边形Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求阶段测评(四)图形的初步认识与三角形、四边形(B)(时间：120分钟总分：120分)一、选择题(每题4分，共40分)1(2016毕节中考)到三角形三个顶点的距离都相等的点是这个三角形的(D)A三条高的交点B三条角平分线的交点C三条中线的交点D三条边的垂直平分线的交点2(2016娄底中考)下列命题中，错误的是(D)A两组对边分别平行的四边形是平行四边形B有一个角是直角的平行四边形是矩形C有一组。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第三节等腰三角形与直角三角形1(2016安顺中考)已知实数x，y满足|x4|0，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是(B)A20或16 B20C16 D以上答案均不对2(2016河南中考)如图，在ABC中，ACB90，AC8，AB10，DE垂直平分AC交AB于点E，则DE的长为(D)A6 B5 C4 D3,(第2题图),(第3题图)3(2016南充中考)如图，在RtABC，A30，BC1，点D，E分别是直角边BC，AC的中点，则DE的长为(A)A1 B2 C. D1。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第三节等腰三角形与直角三角形,怀化七年中考命题规律)年份题型题号考查点考查内容分值总分2016选择8等腰三角形的性质掌握三角形的性质与三角形的三边关系442015解答22等腰三角形与直角三角形(1)求直角三角形两边上动点之间的距离的最大值；(2)判断两动点在何处时与直角三角形上的顶点构成等腰三角形；(3)利用相似三角形的性质882013解答21等腰直角三角形(1)以等腰直角三角形为。</p><p>4、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第六节矩形、菱形、正方形1(2016雅安中考)如图，四边形ABCD的四边相等，且面积为120 cm2，对角线AC24 cm，则四边形ABCD的周长为(A)A52 cm B40 cm C39 cm D26 cm2(2016河北中考)关于ABCD的叙述，正确的是(C)A若ABBC，则ABCD是菱形B若ACBD，则ABCD是正方形C若ACBD，则ABCD是矩形D若ABAD，则ABCD是正方形3(2016毕节中考)下列语句正确的是(C)A对角线互相垂直的的四边形是菱形B有两。</p><p>5、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第六节矩形、菱形、正方形,怀化七年中考命题规律)年份题型题号考查点考查内容分值总分2016解答21正方形的性质正方形与相似三角形的综合，求正方形的边长和面积882015填空14正方形的性质根据正方形的性质求角442013选择2菱形的性质已知菱形的边长和一内角，求对角线长3解答23矩形的性质矩形的性质、勾股定理、相似三角形 10132012解答23正方形、矩形(1)以正方形和长方形为背景，。</p><p>6、2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命。</p>