外研版六年级下册英语

外研版六年级下册英语Tag内容描述：<p>1、六年级下册英语教学计划一、学生情况分析六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教学目标分析：（一）、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。1. 情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。2.学。</p><p>2、Module 10 Unit 1 Were going to different schools1教材分析:本课为新标准英语(一年起点)第12册第10模块第一单元,本模块的主题为”Middle School”,本课为第一课时。课文描述的是马上就要小学毕业了,大家将在9月进入中学学习,在即将告别之际,玲玲送上了自己的毕业致辞,谈论的主要内容是离别之际的心情和原因,涉及的主要语言结构有“Were going to .”,要求学生能在毕业前夕做一个简要的” Goodbye Speech”.2学情分析:学生经过6年的学习,英语有了一定的积累,对于本课的主要句型:We are going to .学生们在3年级时就有所接触,在此后的B9 M。</p><p>3、Module 10 Unit 1Were going to different schools教学目标：1. 知识目标：掌握生词和词组middle, middle school, speech,September,excited,geography,same,at the same time,little,keep on,sometime,each other.2. 能力目标：能够运用所学的知识，综合运用一般现在时，一般过去时，一般将来时来叙述事件或发表演讲。3. 情感目标：通过本课的学习，让同学之间互相友爱，珍惜友情。重点难点：1. 教学重点：生词和重点句型的教学。2. 教学难点：综合运用多种时态叙述事件或发表演讲、感谢等。教学方法：情景教学法 听说法 小组合作法 讲授。</p><p>4、Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V教学目标：1. 知识目标：（1）认读新单词:brought (bring), bring back ,model, taikonaut, first, national, seed.（2）能听懂会说目标语句:The name of the spaceship is Shenzhou V. DamingandSimonmadeamodelofaChinesespaceship2.能力目标：学会用一般过去式表达过去发生的事情。3.情感目标：让学生积极主动学习英语，了解我国的载人航天事业，增强民族自豪感和培育爱国精神。重点难点：1.教学重点：新单词和新句型的学习和运用。2.教学难点：运用一般过去时描述过去发生的。</p><p>5、Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou1Aims and Focuses I. Knowledge:1.words: spaceship、 space、 model2. Sentence patterns:The name of the spaceship is .It took into space.3. Understand the textII. Ability:1. Can read and act the text2. Can describe or talk about the spaceshipIII. Emotion:1. Be proud of Chinese science and technology.2. Learn from the Chinese hero -taikonaut2Difficulty How to make interesting learning.2学情分析 本课课文较为简单,内容较。</p><p>6、Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V教学目标：a. 语言知识目标：学习单词 model national flag seed；学习目标语句 The name of the spaceship is Shenzhou V。b.语言技能目标：能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言描述过去发生的事情。c.情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在使用中理解语言、活用语言，体验使用英语的乐趣。重点难点：a. 教学重点：生词的学习并能用生词拓展造句。b.教学难点：动词过去式的特殊变化。教学方法：听说法 图片展示法 提问 游戏法教具准备：录音。</p><p>7、Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V1教学目标 认知能力培养目标:学习运用单词model以及相关词组a model of掌握目标语句The name of the spaceship is Shenzhou.实践能力培养目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言描述过去发生的事。能够说明纸太空飞船的制作步骤。情感态度目标:激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情。2学情分析 学生从小学一年级开始学习英语,进入六年级的学生已经有一定的英语学习基础。部分学生养成了良好的英语学习习惯和学生方法,但是缺少主动学习的能力和方法。本课运用了大量的。</p><p>8、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式Module 1Unit 1 I want a hot dog ,please.教学目标：知识目标：1.能听懂、会说词汇：hamburger, cola ,dollar, cent, enjoy2.能熟练掌握价格的读法。能力目标 ：能够熟练运用“How much is it？”“Enjoy your meal.”“I want”等语言结构在快餐店点餐。情感目标 ：帮助学生树立明确的学习目标，端正学习态度。教学重点：词汇：hamburger,cola,dollar ,cent,en。</p><p>9、六年级上册英语复习（外研版）六年级上册英语复习教案第一时（dule12）一、复习目标:、通过复习使学生掌握：重点句子TellereabuttheGreatallHlngisit?ItsabutsixthusandsevenhundrediletersNerisintheeastfAeriaThereisahinatninNerThereareltsfhineseshpsandrestaurantsthere2、会听会读会说会写重点单词和词组pstardrethusandiletreillinexianadaisssetiesrestaurantrealldaningsquare二、复习重点：重点句子TellereabuttheGreatallHlngisit?ItsabutsixthusandsevenhundrediletersNerisintheeastfAeriaThereisahinatninNerThereareltsfh。</p><p>10、新标准英语三年级起点六年级下册教材总备课一、 教材分析外研版小学六年级英语下册（第八册)全书共分 11 个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元（Unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task -based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习，目的有三个：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将继续和Daming 一。</p><p>11、外研版六年级下册英语课件,He is playing the suona, but the phone rings.,Make a report!,The sun is shining.,Im reading a book.,They are swimming.,picnic,They are having a picnic.,birthday party,They are having a ________ _____.,birthday,party,play,third,time,bark,loudly,nothing,Whats happening?,1.Daming is playing the suona, but the phone rings.,2.Daming is playing the suona again, but the bell rings.,3.Daming is playing the suona for the third time, but the dog starts to very loudly.,自学指导： 。</p><p>12、Module 6 Unit 1 I bought you this book.,Lets have a revision.,一、下出下列动词的过去式 buy give ride eat is am are drink see go win take send play watch,bought gave rode ate was was were drank saw went won took sent played watched,Daming and Simon ______ to a baseball game in America. They_____ their bicycles. Then they _____ the game. They_____ their favourite team. Their team _____ very well and they _____. Daming and Simon ____ hot dogs and______ colas. It ____ a great game!,rode,ate,played,w。</p><p>13、外研版三年级起点六年级上册Module8Unit1 Do you often play with dolls?一、教学目标知识目标： 1、 能听、说、读、写单词: often和clean.2、学会使用句子：Do you often play with dolls? 技能目标：谈论行为习惯和喜好。情感态度：通过多种形式的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，用“Do you often.?”询问别人的日常行为。引导他们积极参与小组活动二、教学重难点教学重点： 准确理解对话中often的含义。 教学难点： 用Do you often？句型询问经常性的行为。 三、教学准备：单词卡片、点读笔、课件。 四、教学程序：一、 热身复习 1。</p><p>14、小学电子备课教案学科：英语 年级：六年级 备课教师：单元/课题Module 8课时安排6课时教材简析本模块核心内容是学习使用频度副词often,和句型Doyouoften?要求学生在一定的情景下能正确使用频度副词和Doyouoften?句型进行交谈。在教学过程中，我尽量运用直观教学手段，注意新旧知识的衔接并努力做到单词教学与句型操练相结合，以利于学生发展语言技能，提高实际运用语言的能力。教学目标1.学习本课生词always, never2.学习使用always,often, sometimes, never等频度副词讲述做的动作、习惯和爱好。3注意一般疑问句读时用升调。教学重点学会。</p><p>15、小学六年级Module 1 Module 4 测试题1、 单词拼写，根据汉语意思补全单词。(共10小题，每小题1分)m____p(地图) c___ll___ct(收集) h___bby(业余爱好) b___cycle(自行车) fl___（飘扬） f___ ___tball(橄榄球) r___ce(比赛，竞赛) st___mp(邮票) sh___p(商店) str___ng(坚固的，强壮的)2、 词汇归类，选出不同类的单词。（共5小题，每小题1分）( )1. A. dancing B. shopping C. collect( )2. A. where B. sound C. what( )3. A. football B. basketball C. moon cake( )4. A. right B. thousand C. million( )5. A. men B. wo。</p><p>16、Module8Unit2 Why are you wearing a hat?教学目标：1. 语言知识目标：（1） 功能：使用why________________?Because___________.询问原因及其回答。（2） 语法：全体学生能运用Whyareyouwearingahat?Becauseitsgoingtobesunny。（3） 词汇：1)听：能在句子中听懂单词：raincoat.能听懂句子：Whyareyouwearingahat?Becauseitsgoingtobesunny.2)说：全体学生能在图片的提示下说：Whyare&#16。</p><p>17、Review Module,外研版（一起）六年级英语下册课件,Unit 2,Play a game,“He is wearing”,Listen to the tape and find out the right pictures,1.What is the young girl wearing? 2. What does the woman do? 3. Is this English man wearing a black sweater or a white coat? 4. Who hasnt got any hair? 5. Is the baby thin?,Read Part One answer these five questions,Play a guessing game,You can use these sentences to guess “Who it is.” Is it a man ,woman, girl or boy? Is she/he old or young? Is she/he happy or s。</p><p>18、第 1 页 共 7 页 外研版英语六年级下册外研版英语六年级下册 UnitUnit 5 5 I I lovelove readingreading 课时练习课时练习 A A 卷卷 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒的的 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1。</p><p>19、Lets have a revision.,一、听写单词1-9模块 二、写出下列动词的过去式 become buy come do draw drink eat fly give go have leave make put run send take write win ride get say bring do want,became bought came did drew drank。</p>