网络上的人际交往课件

网络上的人际交往课件Tag内容描述：<p>1、网络上的人际交往,松山区职教中心 曹淑英,小调查,1、你有过上网的经历吗？,2、你平均每个礼拜有多少时间在上网?你上网都做些什么？,看新闻,网络远程培训,寻找亲友,查找资料,阅读小说,看新闻,网络远程培训,网上购物,寻找亲友,收发邮件,网络聊天,查找资料,观看视频,玩游戏,阅读小说,VS,假期的时候, 想请老师修改作文:,想知道亚运会的最新动态:,VS,说说网络给你的学习和生活带来了哪些好处？,网络让我们的生活变得更加的快捷、方便。通过网络，我们开阔了眼界、放松了心情、学习到了更多的知识、结识了更多的朋友,极地与天堂的约会：黑龙江漠。</p><p>2、活力课堂,幸福你我,你知道这些词语的意思吗？,MM、稀饭、青蛙、PK、东东、9494、885,网络上的人际交往,学习目标：,1、知识与能力：了解网络交往的两大特点；明确网络的优势与缺点，知道如何利用发挥网络的优势，能够正确的使用网络，使之为生活和学习服务，增强对网络陷阱的分辨能力。 2、过程与方法：结合学生情景交往、案例分析、漫画欣赏、小小辩论激发学生的情感共鸣，形成对网络交往的积极情感和正确态度。 3、情感态度价值观：既不回避也不沉溺于网络交往，能恰当运用网络进行交往。,课前小调查：,1、同学们平时上网吗？,2、拥有自。</p><p>3、网络上的人际交往,你的上网经验,除了交网友，你上网还做哪些事？,阅读新闻,查询信息,收发E-Mail,网上聊天与讨论,DGYLT大观园论坛欢迎点击,(博客、个人主页空间、QQ空间),展示自我,网上游戏,在线影视收看及下载在线。</p><p>4、网络上的人际交往,你熟悉这些标志吗？,2007年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了1.44亿人，比2006年同期增长20。与去年相比，中国的网站数量增长了11万个，总数达到了78.84万。中国的宽带网络用。</p><p>5、网络上的人际交往,学习目标1、知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。2、了解网络交往的特点。3、认识到网络的应用是一把双刃剑。4、知道网络的优势，懂得要充分利用网络的优势。5、认识网瘾的。</p><p>6、网络上的人际交往 知识目标 了解网络交往与传统交往的区别 了解网络的神奇性与两面性 能力目标 正确使用网络 使之为学习 生活服务 提高安全防范意识 辨别觉察能力 在网络中更好的保护自己 情感态度价值观目标 既不。</p><p>7、网络上的人际交往 你熟悉这些标志吗 2007年3月据中国互联网信息中心表示 中国网民人数已经达到了1 44亿人 比2006年同期增长20 与去年相比 中国的网站数量增长了11万个 总数达到了78 84万 中国的宽带网络用户也比2006。</p><p>8、网络上的人际交往 真假辨 1 如果有人祝贺你 说你成为美国 时代 Time 周刊年度风云人物 请不要把嘴巴张得那么大 是的 在2006年 世界上所有的网民都荣膺了 时代 颁发的这项荣誉 时代 给出的理由是 纵观整个2006年 最引。</p><p>9、网络上的人际交往 一 网络沟通无极限 无限性 1 在网络上可以做哪些有益的事情 答 随时查阅各种信息 与外国朋友的交往 开拓自己的视野 锻炼自己的外语 参加各种讨论 充分发表自己的见解 网络交往利与弊 提到双刃剑。</p><p>10、网络上的人际交往 举例说说你的网上交往活动有哪 网络交往与现实生活交往有哪些区别 请你结合实际 谈谈我们可以利用互联网做些什么 各抒己见 获取信息 生活便利 休闲娱乐 看新闻 查资料 求教 音乐电影 聊天 求诊 购。</p><p>11、网络上的人际交往 你熟悉这些标志和语言吗 稀饭 青蛙 PK 关于网络交往的调查 1 你在网上主要关注 A 新闻B 学习资源C 计算机方面的知识D 音乐 影视E 游戏F 聊天G 其他2 你心目中的网友是什么样子 调查 虚拟性 间接性。</p><p>12、第一节网络上的人际交往 一 导入新课 我们知道了不同文化之间要互相沟通 相互学习 但是 地处不同地域的人们以及远隔千山万水的国家之间相互交往最便利的途径是什么 我们来做一道连线题 网络术语含义QQ电子邮件E mail。</p><p>13、网络上的人际交往 在今天的图书馆里 大本大本的卷宗不再是人们最青睐的对象 而书架旁边的电脑前却站满了噼噼啪啪搜索信息的人 即使在一个温暖的家庭中 昔日作为良好教育象征的大部头书本也被打入了冷宫 学习目标 要。</p><p>14、七嘴八舌话时尚 你知道这些词语的意思吗 MMGGPK东东酱紫889494CU 女性 男性 决斗 东西 这样子 byebye 就是就是 seeyou 第六课网络交往新空间第一框网络上的人际交往 小梅突然得了一种 怪病 住院后 医生难于确诊 试用。</p><p>15、网络上的人际交往 教案背景 随着互联网的发展与普及 越来越多的中学生成为新的网民 中学生作为网络交往的主体 既参与构建网络文化 同时也深受网络文化的影响 目前互联网上的信息良莠不齐 缺乏自制力的中学生由于心理。</p><p>16、网络交往新空间 1 知道网络交往的两大特性 2 恰当运用网络进行网络交往 学习目标 关于网络交往的调查 2 你心目中的网友是什么样子 你知道他们的国籍 地区 年龄 性别 职业等真实情况吗 3 谈谈你与网友交往的有趣故事。</p>