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万有引力理论的成

万有引力定律的内容是什么。万有引力定律的适用条件是什么。公式适用于两质点之间。r是指两球体球心之间的距离。4 万有引力理论的成就。4 万有引力理论的成就。万有引力提供向心力和物体压紧地球的力(即重力)。重力只是物体所受万有引力的一个分力。引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比。与它们之间距离r的二次方成反比。

万有引力理论的成Tag内容描述:<p>1、6.4 万有引力理论的成就,鹤壁外国语中学,知识回顾,1:万有引力定律的内容是什么,自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟物体质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。,2:万有引力定律的适用条件是什么,公式适用于两质点之间,“r”是指两质点中心之间的距离; 当质点是 两均质球体时,r是指两球体球心之间的距离。,两个重要的关系:,一、引力与重力间的关系:,重力是引力的一个分立 引力的另一个分力提供向心力,注意:当忽略地球自转时,有:,两个重要的关系:,二、引力与向心力间的关系:,引力提供其做圆周运动的向心力,F。</p><p>2、万有引力理论的成就,知识回顾,1:万有引力定律的内容是什么,自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟物体质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。,2:万有引力定律的适用条件是什么,公式适用于两质点之间,“r”是指两质点中心之间的距离; 当质点是 两均质球体时,r是指两球体球心之间的距离。,一、“称量地球的质量”,当时已知: 地球的半径R、地球表面重力加速度g以及卡文迪许自己已测出的引力常量G. 那么卡文迪许该如何“称量地球的质量”呢?,一、“称量地球的质量”,科学真是迷人。根据零星的事实,增加一点猜想,。</p><p>3、第六章 万有引力与航天,4 万有引力理论的成就,【学习目标】,了解万有引力定律在天文学上的应用,会用万有引力定律计算天体的质量、密度,一、万有引力定律的基本知识,1、定律的发现,2、定律的内容,万有引力,卡文迪许 测出的。,两质点间的距离,均匀球体,球心间的距离,牛顿,温故而知新,二、万有引力与重力,在地面,万有引力提供向心力和物体压紧地球的力(即重力),重力是万有引力的一个分力 赤道上这两个力和万有引力在一条直线上,这两个力的和等于万有引力 两极处万有引力等于重力,F向,故一般计算重力近似等于万有引力,故赤道上的重力____,最。</p><p>4、万有引力理论的成就,第6章第4节,大港一中:潘洪印,八大行星,太阳系,银河系,仙女座星系,蝌蚪星系 距离我们4亿光年,海王星,时间:2020年3月23日9时20分 地点:酒泉卫星发射中心 事件:神舟20号载人航天飞船执行探索海王星的任务 宇航员:高一4班全体同学,Are you ready? Lets go!,海王星,任务一:神舟20号飞船在海王星的高空轨道完成匀速圆周运动,此时,我们现在没有理由不相信是牛顿先生在驾驶飞船!,建立物理模型,物理模型:环绕天体m绕中心天体M做匀速圆周运动,设星球为密度均匀的球体,则由体积公式,练习1,若已知某行星绕太阳公转的轨道。</p><p>5、温故而知新,公式:,万有引力,内容,自然界中任何两个物体.引力的方向在他们的连线上.,G=6.671011 N.m2/kg2,引力常数,卡文迪许,适用于两个质点 或者两个匀质球体之间,.,m,重力与万有引力的关系,即:如果忽略地球自转 mg =GMm/R2,可见,重力只是物体所受万有引力的一个分力,但是由于另一个分力F向特别小,所以一般近似认为地球表面(附近)上的物体,所受重力等于万有引力,则重力加速度随高度的增加而减小。,1、 当物体距地面高H时(地球半径为R),GM g= (R+H)2,2、因为地球不是正球体,越往两极半径越小,GM g= R2,重力加速度随纬度的增加而。</p><p>6、万有引力理论的成就,知识回顾,万 有 引 力 定 律,1、内容: 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。,2、公式:,3、条件: 质点或均质球体,4、理解:普遍性、相互性、宏观性、特殊性,卡文迪许 被称为能称出地球质量的人,地球的质量怎样称量?,“称量地球的质量”,“称量地球的质量”,当时已知: 地球的半径R 地球表面重力加速度g 卡文迪许已测出的引力常量G,卡文迪许是如何 “称量地球的质量”的呢?,能否通过万有引力定律来“称量”?,物体在天体(如地球)表面时受到的重。</p><p>7、第六章 万有引力与航天 第四节 万有引力理论的成就,人教版必修2,一、计算天体的质量,1、测量地球的质量,思考: 测量地球质量运用了哪种思路?,科学真是迷人!,例1、一宇航员为了估测一星球的质量,他在该星球的表面做自由落体实验:让小球在离地面h高处自由下落,他测出经时间t小球落地,又已知该星球的半径为R,试估算该星球的质量。,根据 得,解:,忽略星球自转的影响 ,,于是,2、测量太阳的质量,八大行星围绕太阳运动,太阳为中心天体。 思考:(1)行星做圆周运动的向心力是什么? (2)是否需要考虑九大行星之间的万有引力?,如果设中。</p><p>8、1,第四节 万有引力理论的成就,2,课标定位 学习目标:1.了解重力等于万有引力的条件 2会用万有引力定律求中心天体的质量 3了解万有引力定律在天文学上的重要应用 重点难点:1.利用万有引力定律对天体进行有关计算 2万有引力定律与牛顿第二定律综合解决圆周运动问题,3,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第四节,课前自主学案,4,引力,5,匀速圆周,万有引力,6,三、发现未知天体 118世纪,人们观测到太阳系第七个行星天王星的轨道和用万有引力定律计算出来的轨道有一些偏差 2根据已发现的天体的运行轨道结合万有引力定律推算出还没发现的。</p><p>9、第六章 万有引力与航天,4 万有引力理论的成就,湘阴一中高一物理备课组2014上,知识回顾,万 有 引 力 定 律,1、内容: 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。,2、公式:,3、条件: 质点或均质球体,4、理解:普遍性、相互性、宏观性、特殊性,卡文迪许 被称为能称出地球质量的人,地球的质量怎样称量?,“称量地球的质量”,“称量地球的质量”,当时已知: 地球的半径R 地球表面重力加速度g 卡文迪许已测出的引力常量G,卡文迪许是如何 “称量地球的质量”的呢?,能否通过万有。</p>
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