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韦德的心愿

西师大版六年级语文上册第五单元 韦德的心愿 1 学习本课生字 学会课文中的生词 2 有感情地朗读课文 理清文章顺序 了解韦德的心愿 从中感悟韦德纯洁 善良的品质 3 学习课文运用比较 先抑后扬的表达方法表现人物品质的。

韦德的心愿Tag内容描述:<p>1、韦德的心愿教学反思初看课文,课文如此简单,学生一看就会明白,主要写了一个家境贫寒的孩子韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋,在知道他的用意后,令老师和全班同学深受感动的事。又是一个关于爱心的感人故事,觉得三、四年级的孩子学习起来会更有劲、更投入。那么,面对六年级的孩子,到底该教什么呢?心里犯难!再细读课文,发现本课的写作很有特色:大量采用了对比的写作方法,借韦德小小的心愿。</p><p>2、韦德的心愿第二课时教学设计设计理念:本着“以学活教,动感课堂”的“新学习”课堂教学理念,紧紧围绕课文重点词、句,采取“三段七步”的教学方法,通过放手让学生充分的自主、合作学习,从而感悟人物的品质和对比的写作手法,让学生真正成为学习的主人。教学目标:1. 朗读课文,理解课文内容;2. 通过理解重点词句、段落,感悟韦德纯洁、善良的品质;3学习课文运用对比的表达方法表现人物品质。</p><p>3、西师大版 六年级 语文 上册 第五单元 更多全套课件免费下载:绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 1学习本课生字,学会课文中的生词。 2有感情地朗读课文,理清文章顺序,了 解韦德的心愿,从中感悟韦德纯洁、善良的品质 。 3学习课文运用比较、先抑后扬的表达方 法表现人物品质的写法。 更多全套课件免费下载:绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 圣诞节(Christmas)是基督教的一个重要的 节日,定于每年12月25日,纪念耶稣基督的诞 生,同时也是普遍庆祝的世俗节日。 圣诞节 更多全套课件免费下载:绿色圃中 小学教育网http:/ww。</p><p>4、课文标题小一加粗 教材分析这篇课文,选用与儿童生活相关的圣诞节想收礼物的事例来写,贴近儿童生活,极具儿童情趣,能充分激发学生的阅读兴趣。文章主要写了一个家境贫寒的孩子韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋,在知道他的用意后,令老师和全班同学深受感动的事。全文按事情发展顺序,先写“我”问学生在圣诞夜想得到什么礼物,孩子们纷纷抢答,再写韦德简单而又充满爱心的愿望令人感。</p><p>5、韦德的心愿,圣诞节:12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。是西方国家一年中最盛大的日子,可以和新年相提并论,类似我国过春节。,小孩在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。,圣诞老人:名叫尼古拉,他因和蔼可亲、慷慨济贫万里闻名。到了18世纪,通过文字和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。,韦德的心愿,1、认真的读读课文,注意戴红帽的字多读几遍,把课文读通、读顺。 2、想一想课文讲了一件什么事? 3、韦德的心愿是什么?为什么会有这样的心愿。</p><p>6、六年级语文19韦德的心愿练习题及答案一、给下列加点字注音。冰淇( )淋 烟囱( ) 真挚( ) 冻疮( ) 抿( )嘴 袜( )子二、照样子填反义词。争先恐后: 瞻( )顾( ) ( )顾( )盼( )七( )八 七( )八( ) ( )离( )别三、将画线部分用一个词代替。1. 孩子们“哄”地一声笑开了,这愿望太藐小,不值得一提。 ( )2. 他们一个个抿紧嘴唇,好像在思考着什么。 ( )四、句子创造室。有的说要楼房,有的说要电脑,有的说要汽车。有的有的有的_____________________________________________________________五、精彩语段。</p><p>7、韦德的心愿教学设计 小学六年级语文西师版第十一册第19课 玉屏三小 何珍卷 教学目标 1、学习本课生字,学会课文中的生词。 2、有感情地朗读课文,理清文章顺序,了解韦德的心愿,从中感悟韦德纯洁、善良的品质。</p><p>8、2019年六年级上册第19课韦德的心愿word教案学案说课稿案例 教材简析 这篇课文,选用与儿童生活相关的圣诞节想收礼物的事例来写,贴近儿童生活,极具儿童情趣,能充分激发学生的阅读兴趣。文章主要写了一个家境。</p><p>9、2019年六年级语文上册 第19课韦德的心愿教学设计 西师大版 教学目标 1、学习本课生字,学会课文中的生词。 2、有感情地朗读课文,理清文章顺序,了解韦德的心愿,从中感悟韦德纯洁、善良的品质,教育学生懂得感。</p><p>10、2019秋西师大版语文六上第19课韦德的心愿word教学设计 小学六年级语文西师版第十一册第19课 玉屏三小 何珍卷 教学目标 1、学习本课生字,学会课文中的生词。 2、有感情地朗读课文,理清文章顺序,了解韦德的心。</p><p>11、19 韦德的心愿 教材简析 这篇课文 选用与儿童生活相关的圣诞节想收礼物的事例来写 贴近儿童生活 极具儿童情趣 能充分激发学生的阅读兴趣 文章主要写了一个家境贫寒的孩子 韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套。</p><p>12、西师大版六年级语文上册第五单元 韦德的心愿 1 学习本课生字 学会课文中的生词 2 有感情地朗读课文 理清文章顺序 了解韦德的心愿 从中感悟韦德纯洁 善良的品质 3 学习课文运用比较 先抑后扬的表达方法表现人物品质的。</p><p>13、更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,1学习本课生字,学会课文中的生词。2有感情地朗读课文,理清文章顺序,了解韦德的心愿,从中感悟韦德纯洁、善良的品质。3学习课文运用比较、先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。,19韦德的心愿,更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,圣诞节(Christmas)是基督教的一个重要的节日,定于每年12月25日,纪念耶稣基督的诞生,同时也是普遍庆祝的世俗节。</p><p>14、韦德的心愿 教学目标 1 学习本课生字 学会课文中的生词 2 有感情地朗读课文 理清文章顺序 了解韦德的心愿 从中感悟韦德纯洁 善良的品质 教育学生懂得感恩 3 学习课文运用比较 先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。</p><p>15、第十九课 韦德的心愿 教学目标 1 学习本课生字 学会课文中的生词 2 有感情地朗读课文 理清文章顺序 了解韦德的心愿 从中感悟韦德纯洁 善良的品质 3 学习课文运用比较 先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法 教学重点。</p>
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