文件的下载

文件的下载Tag内容描述：<p>1、文件的下载教学设计教学设计 （一）教学目标1、了解文件的不同类型及其重要属性；2、学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息；3、能够通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性；4、通过具体问题的解决达到对下载深度意义的领会，掌握下载的基本方法和常用的下载工具，初步归纳利用网络查找和下载文件获取信息、评价信息的基本思想方法。（二）教学内容分析文件的下载这一节是教育科学出版版第二章信息获取的一个重要组成部分，。</p><p>2、各位评委老师下午好，我是计算机学科78号考生，我今天说课的题目是文件的下载，下面我将从教材内容、学生学习状态、教学目标、教学策略、教学过程、本课总结、教学反思这几个方面来对本课进行说明。2.3 文件的下载一、教学内容分析：文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径，有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。二、学生学习状态分析：其实在平时的学习过程及日常生。</p><p>3、教案范文 文件的下载 教学设计 一 教学内容分析 文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性能通过需求分析确定下载文件任务的要求学会选用适当。</p><p>4、有一天，当你在网上，你听到一首你喜欢的音乐，看到一篇你喜欢的文章，一部好电影或电视剧，还有一张你喜欢的图片，你会怎么做？1，文件下载，教学内容，教学目标，2，1。了解不同类型的文件及其重要属性，2。根据需要选择合适的方式下载文件，3。通过批量下载和灵活使用搜索技术提高文件下载效率，并了解合理合法下载文件的重要性。文件是在我们的计算机中为实现某些软件的某些功能或某些功能而定义的单元。计算机中的文件可。</p><p>5、文件的下载 学习目标 1 理解文件的类型 属性 存储位置 2 掌握不同对象的下载方法 重点 难点 1 掌握文字 图片的下载方法 任务一 任务二 列出你所了解的常用文件的格式及其特点 填入下表 扩展名 图标 包含信息的类型。</p><p>6、文件的下载,1、了解文件的概念、属性以及类型。2、掌握文件的下载的方法。3、了解文件下载的途径，并尽量提高文件下载的效率。4、尊重知识产权，理解合理合法下载文件的重要性。,学习目标：,文件的概念,我们这里的文件是指计算机里的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体。,文件名的组成：,主名.扩展名,钓鱼岛.doc,计算机的文件名由主名和扩展名组成，中间用“.”联接。主名可以由使用者自行确定，扩。</p><p>7、课前准备 1 修改文件的显示属性 取消隐藏扩展名 2 新建立 课程表 DOC文件 3 安装好一款压缩工具和下载工具 文件的下载 1 了解文件的概念 属性以及类型 2 掌握文件的下载的方法 3 了解文件下载的途径 并尽量提高文件。</p><p>8、课前准备 1 在D盘建立名为 下载 的文件夹 2 查找 再别康桥 这首诗 将诗文保存 要求 1 诗文保存在WORD文件中 2 文件名是 再别康桥 3 文件的位置 下载 文件夹中 3 查找白雪在田径世锦赛上夺冠的图片 以默认的文件名保。</p><p>9、某一天 你在上网 听到了一首你喜欢的音乐 看到一篇你喜欢的文章 一部好看的电影或电视剧 一张那你喜欢的图片 你会怎么办 文件的下载 教学内容 教学目标 1 了解文件的不同类型及其重要属性2 根据需要选择适当的途径下。</p><p>10、第二章信息的获取 第三节 文件的下载 知识点 一 文件的属性 文件名 是由基本名和后缀名两部分组成的 二者用一个小黑点隔开 存储位置 文件在计算机系统中存储的具体位置 URL路径 用来标识因特网上资源的一种标准格式。</p><p>11、彭阳县第一中学课时教学设计模板课 题2.3 文件的下载授课时间2019年10月23日至2019年10月26日总课时数1教材分析文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的。</p><p>12、课题 文件的下载 第二课时文件及其类型 制作人 杨永波 教学目标 了解文件的不同类型及其重要属性教学内容 1 文件及其类型属性2 熟悉文件保存的具体位置教学重点 通过操作掌握文件保存的具体位置 并认识不同的文件类型 教学难点 给文件命名要注意的规则课时数 1课时 文件及其类型 思考 下载文件有哪些必要性 1 文件 2 文件名 存取文件的依据 即按名存取 计算机信息 数字化资源 练习题 1 观察桌面。</p><p>13、课前准备 1 在D盘建立名为 下载 的文件夹 2 查找 再别康桥 这首诗 将诗文保存 要求 1 诗文保存在WORD文件中 2 文件名是 再别康桥 3 文件的位置 下载 文件夹中 3 查找白雪在田径世锦赛上夺冠的图片 以默认的文件名保存在 下载 文件夹中 文件的下载 1 了解文件的概念 属性以及类型 2 掌握文件的下载的方法 3 了解文件下载的途径 并尽量提高文件下载的效率 4 尊重知识产权 理解合。</p><p>14、某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎么办？,文件的下载,教学内容,教学目标,1了解文件的不同类型及其重要属性2根据需要选择适当的途径下载文件3通过批量下载和灵活运用搜索技巧等提高文件下载效率，并理解合理合法下载文件的重要性。,文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个软件的部分功能为目的而定义的一个单位。电脑中。</p><p>15、Android开发文件的下载2011年9月29日9:44来源：Android中文网我有话说(0)实现的代码基本如下:public void downFile(String url, String path, String fileName)throws IOException if (fileName = null | fileNa。</p><p>16、某一天 你在上网 听到了一首你喜欢的音乐 看到一篇你喜欢的文章 一部好看的电影或电视剧 一张那你喜欢的图片 你会怎么办 文件的下载 教学内容 教学目标 1 了解文件的不同类型及其重要属性2 根据需要选择适当的途径下载文件3 通过批量下载和灵活运用搜索技巧等提高文件下载效率 并理解合理合法下载文件的重要性 文件就是在我们的电脑中 以实现某种功能 或某个软件的部分功能为目的而定义的一个单位 电脑中的。</p><p>17、某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音 乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电 影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎 么办？,文件的下载,教学内容,教学目标,1了解文件的不同类型及其重要属性 2根据需要选择适当的途径下载文件 3通过批量下载和灵活运用搜索技巧 等提高文件下载效率，并理解合理 合法下载文件的重要性。,文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个 软件的部分功能为目的而定义的一个单。</p>