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文档简介

某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎么办？,文件的下载,教学内容,教学目标,1了解文件的不同类型及其重要属性2根据需要选择适当的途径下载文件3通过批量下载和灵活运用搜索技巧等提高文件下载效率，并理解合理合法下载文件的重要性。,文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个软件的部分功能为目的而定义的一个单位。电脑中的文件可以是文档、程序、快捷方式和设备。文件是由文件名和图标组成，一种类型的文件具有相同的图标，文件名不能超过255个字符。,文件的类型,1、可执行文件其内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令。2、数据文件可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息,几种常见的文件图标及扩展名,1、在厂商网站上下载优点：发布的资料针对性强、更新及时。2、到相关的专题网站下载优点：收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供关键词查找等便利的检索方式。,文件下载的途径,3、到FTP站点下载优点：提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载，提供文件上传功能，便于文件的交流。,文件下载的途径,文件下载的原理,获得FTP服务器的网址,使用FTP浏览器访问,直接登录,下载文件,输入合法的用户名和密码,成功登录,支持匿名,不支持匿名,现在，我想在网上下载一首歌，应该如何做呢？,下载注意事项1、严格来严守有关版权法规2、抵制不健康的内容，做到不阅读、不存储、不传播。3、防止病毒感染和黑客攻击,你能说出不同网站例如专题网站、厂商网站、FTP站点等不同站点的一个或一个以上的主要特点吗？A.能B.不能2你现在知道自己下载的文件要分类保存，并重新命名文件名吗？A.知道B.不知道3你知道下载的文字、图片要标注出处吗？A.知道B.不知道,4你会在日后的电脑使用中，有意识的将电脑中自己要处理的文件分类管理吗？做到电脑内的文件条理清楚，命名简洁准确。A.会B.不会或太麻烦不想做5以往你在使用电脑的过程中，出现过这样的经历：不知道文件是什么或前几天下载的文件不知放到哪了？A出现过B.没有6你已初步掌握在网络中获取信息（或文件）的一般步骤吗？A.已掌握B.已了解未掌握C.不知道,课后作业1、从网上下载一个程序，比如QQ、51彩虹等并安装；2、从网上下载一首歌曲，大小在10M左右，分别使用迅雷、快车和360浏览器内置下载软件，并记下各个下载软件的下载耗时，比较谁的下载速度快；3
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