文明礼貌伴我行

文明礼貌伴我行Tag内容描述：<p>1、文明礼仪伴我成长 主题大队会 一、活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦“，讲文明 礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人 必须具备的美德。 2、通过主题大队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国 情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中， 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生 成长的重要性。 二、主题：文明礼仪伴我成长 三、活动时间： 2011 年 10 月 13 日 上午 四、活动地点： 王家。</p><p>2、拜泉一中 高一(8)班主题班会 行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中 的行为方式有很大的影响。 对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校 园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我 们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还 价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁 无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读 的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境， 这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受 良好环境。</p><p>3、文明礼仪伴我行主题班会案例 一、 指导思想 加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把小学生守则、小学生日常行为规范落到实处，体现素质教育的成果。 对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。 二、 班会背景 虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发。</p><p>4、文明礼仪伴我行三（1）班主题班会 班主任：林娟活动目的：通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会讲文明、讲礼貌明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。活动准备：1、分组排练诗朗诵、三句半、相声、集体拍手歌、我们从小讲礼貌等。2、搜集关于文明的标语A4纸写好。活动过程：主持甲：老师们，主持乙：同学们，主持合：下午好！主持甲：欢迎参加三年级（1）班“文明之花处出开”主题。</p><p>5、文明礼貌伴我行-6.2中队主题升旗仪式1：你给别人一个微笑，别人还你一个春天；2：你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。1：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；2：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。1.2：敬爱的老师，亲爱的同学们，文明礼仪伴我行升旗仪式正式开始。1：我们班就有几位讲文明懂礼貌的好学生。2：下面有请他们自述事迹。1：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。2：接下来我们就一起来寻找一下班级。</p><p>6、文明礼仪伴我行【活动目标】1、提高自身的文明修养，为创建文明城做出自己的贡献。2、提高文明修养从感恩父母、老师开始。【活动形式】情境体验、自我反省、知识竞赛【活动过程】一、导入教师：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们对校园礼仪了解多少呢？本节课就让我们一起来了解礼仪、感悟礼仪。同学们，现在我邀请大家跟我一起登上一列特殊的列车，这次列车是驶向礼仪王国的，是备受大家关注的。老师是本次列车的列车长，同学们是乘客。途中，列。</p><p>7、文明礼仪伴我行道德讲堂主持词尊敬的各位领导、各位老师们：大家早上好！欢迎大家来到水西沟中学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人。中华民族自古以来就是礼仪之邦，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华优秀文化蕴含了人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式，为我们提供了丰富的精神文化资源，文明礼仪是我国的传统美德，数千年来它一直是华夏儿女的精神支柱，我。</p><p>8、文明礼仪伴我行甲：礼仪是歌， 一首焕发向上的歌；乙：礼仪是诗， 一首没有结尾的诗；甲：礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉；乙：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 甲：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 乙：中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 甲：黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘乙：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。甲：礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永。</p><p>9、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX文明礼仪伴我行演讲稿演讲稿一：尊敬的老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见。</p><p>10、弘扬中华传统美德 提高文明礼仪素质 增强公共空间意识职高“文明礼仪伴我行”总结江干职高校园，一个充满活力和职业特色的“蓝领摇篮”，中华名族几千年的文明礼仪净化着每一个职高学生的心灵：无论在课堂里，在主题班会上，在校园广播和校园网、黑板报和橱窗内，都以新鲜有趣的方式传播着同一个主题文明礼仪。一、文明礼仪，在校园的每个角落里撒播1、一年来，江干职高的校园橱窗里经常能看到学生自行设计的文明礼仪的宣传画以及各班级学生文明礼仪的活动，在走廊、楼梯等地方都能看到学生自行设计的文明礼仪标志，营造“文明礼仪伴我行。</p><p>11、文明礼仪伴我行 高一十八班主题班会 2012年3月16号 一、礼仪篇 什么是礼仪? v “礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中 ，既要尊重别人，更要尊重自己。 v “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式 。仪就是表达。没有礼就没有仪。 v“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范 。所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中， 待人接物的标准化做法。 讲礼仪的意义 v第一个作用： 内强素质 v现代人要跟别人打交道也好，恰到好处的展示自 己的素质是非常重要的。 v教养体现于细节，细节展示素质。 v言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教。</p><p>12、晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢 欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好 ，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友 爱心一条。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱 们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱 抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明， 咱们从小讲礼貌。 一（1）班主题班会 看一看，做一做！ 我能做！ 上课铃打响后，进入教室 应先喊：“报告”，待老师应 许后才能进教室。 下楼梯时，应靠右行走。 上下楼梯时，应互相礼让，靠 右行走，不能喧哗、拥挤。 见到老师主动说：。</p><p>13、文明礼仪伴我行毛舒琪五年级三班乌市第七十七中2008年11月3日文明礼仪伴我行 遵守社会公德 争做文明小卫士我们大家从小到大，都需要做到文明这两个字，而且文明还深深的印在我的心里，有许多认为文明没有什么，可是文明非常的重要，下面我就给大家讲讲文明的重要性，和有关文明方面的。文明有许多种，有诚信文明，就是不说谎；还有一种是礼貌文明，就是见谁都非常的有礼貌，有关文明方面的有：什国旗， 要敬礼 ；唱国歌，要肃立；尊长辈，爱幼小；孝父母，尊领导；会使用，文明语；遇外宾，要知礼；帮残疾，乐助人；不打架，不骂人；要诚。</p><p>14、天下课件：http:/shop62905894.taobao.com QQ： 1601152807 引 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！ 一、语言净、行为美。 1、礼仪 不是目的，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有 不是表面，是细节 3、培训 2、尊重 不是忍让，是双赢 天下课件：http:/shop62905894.taobao.com QQ： 1601152807 互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅。 我们来欣赏孔 融让梨和程门立 雪这。</p><p>15、初二三班 篇章一：找寻身边的不文明现象 首先我们来看看发生在我们身边的不文 明现象。 不知道这些垃圾 是谁留下来的,无 人问津； 洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹 洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹 下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队 、翘腿等某些行为，有失我们宏力 学校学生文雅的形象！ 不知道同 学们是有 意还是无 意，打扫 卫生过后 ，工具摆 放很不整 齐，有的 工具竟损 坏到不能 使用的程 度。 更让我们震撼 的是： 据中央电视台报道，国庆 节后的天安门广场，随处可见 口香糖残迹，40万平方米的 天安门广场上竟有60。</p><p>16、课堂上 集队 嗯！吃完啦！ 啊！中招！ 大明 小康 中国是一个文明古国。 古人说，“不学礼，无以立”。就 是说，你不学“礼”，就没法在社 会中立身。 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是 律己、敬人的一种行为规范，是表现 对他人尊重和理解的过程和手段。 （1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全 文明礼仪都包括哪些方面? 校园文明大家谈 在我们身边，有哪 些是不文明的行为？ 请指出来。有哪些是 讲文明的好言行，请 给予。</p><p>17、一（1）班 孔 融 让 梨 http:/v.ku6.com/show/gsPISborHKiqVCqE.html 黄香温席 看到这两个小故事，同学们觉 得在生活中我们应该怎么对待 我们的父母和兄弟姐妹？ 提问：那么在家庭生活中，我们具 体应做到哪些礼仪呢？ 提示：1、出门或回家时该怎么做？ 2、家里来客人时该怎么做？ 3、长辈休息时怎么做？生病时呢？ 上学、放学或外出回家，都应向长辈打 招呼； 客人来访，要热情地接待。客人告辞时 ，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈 病了，要勤问候、多问候。 身边的礼貌用语 请 您好 谢谢 对不起 没关系 打扰了 再见 。</p><p>18、文明礼仪伴我行,课堂上,集队,嗯！吃完啦！,啊！中招！,大明,小康,“文明礼仪伴我行“主题班会,中国是一个文明古国。 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。,（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全,文明礼仪都包括哪些方面?,校园文明大家谈,在我们身边，有哪些是不文明的行为？请指出。</p>