文言文通假字

文言文通假字Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。附录1初中文言文常考通假字辑录序号本字通假字读音例句释义出处1不否fu客问元方：“尊君在不？”句末语气词，表询问陈太丘与友期2有又yu吾十有五而志于学古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字3说悦yu学而时习之，不亦说乎愉快论语十二章4兑说yu兑命曰：“学学半。”指的是殷商时的贤相傅说虽有嘉肴5颠癫din沿河求之，不亦颠乎疯狂河。</p><p>2、文言文通假字大全通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的原因之一。 七年级（上册）文言通假字1、项为之强 “强”（jing） 通“僵” 童趣2、不亦说乎 “说”（yu） 通“悦” 论语十则3、诲女知之乎 “女”（r） 通“汝” 。</p><p>3、什么是通假字？“通”和“同”有什么区别？通假字,是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字.由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代而“同”则是指二者完全一样 可以互相代替以下是按首字母顺序归纳的高中常考的文言通假字，如：A 案：同“按” ；审察，察看。动词。 “召有司案图，指从此以往十五都予赵。 ” B 罢：通“疲” ；疲劳。形容词。 “罢夫赢老易于而咬其骨。 ” 颁：通“班”&“斑” ；头发花白。形容词。 “颁白者不负戴于道路矣。 ” 板：同“版。</p><p>4、高中文言文 通假字集锦 古字通假，是古代汉语书面语言里音同或 音近的字互相借用的现象，又简称通假、通借、 假借。古人在使用文字时，常常不用有其本义的 本字，却用了与本字音同或音近的字替代。尽管 借字与本字的字形、字义不同，但字音一定相同 或相近，所以又有一种更确切的称谓，叫做“古 音通假”。那些被本字借来的字就叫假借字，又 叫通假字、通借字、假字、借字、假音、借音。 例如： 列子黄帝：“状与 我童者近而爱之，状与我异者 疏而畏之。” 诗召南行露：“岂不夙 夜？谓行多露。” 愚公移山：“甚矣，汝之 不惠！” 李贺老。</p><p>5、高中文言文通假字集案： 同“按”； 审察，察看。动词。 “召有司案图，指从此以往十五都予赵。” 罢： 通“疲”； 疲劳。形容词。 “罢夫赢老易于而咬其骨。” 颁： 通“班”；“斑”； 头发花白。形容词。 “颁白者不负戴于道路矣。” 板： 同“版”； 字版。名词。 “板印书籍，唐人尚未盛为之。” 蜯: 同“蚌”； 河蚌。 “民食果损蜯蛤。&#160。</p><p>6、高中文言文常用通假字举例5案：同“按”;审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”板：同“版”;字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”暴：同“曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，”倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”被：同“披”;覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”不：同“否”;不。副词。“或师焉，或不焉。”不：同“否”;吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?。</p><p>7、年 级高三学 科语文版 本人教实验版内容标题高考第一轮复习文言文实词、通假字、偏义复词、词类活用编稿老师范历【本讲教育信息】一. 教学内容：高三总复习 文言文实词、通假字、偏义复词、词类活用二. 教学步骤：（一）理解考纲的表述明确考什么考纲总要求是：能阅读浅易的古代诗文，这决定了选材范围。 所谓“浅易”，按高考历年选材标准看，文不甚深，言不甚俗，包括六方面：“二十四史”中的传记部分以孟子为代表的先秦浅易文言文，往往含有寓言唐宋八大家的散文作品以世说新语为代表的笔记文以梦溪笔谈为代表的古代科技短文以聊斋志。</p><p>8、初中文言文通假字总结1说例学而时习之，不亦说乎。(论语)释“说”通“悦”，高兴。2女例诲女知之乎。(论语)释“女”通“汝”，人称代词，你。3知例知之为知之，不知为不知，是知也。(论语)释“知”通“智”，智慧，明智。4不例尊君在不？释“不”通“否”。5要例便要还家。(桃花源记)释“要”通“邀”，邀请。6转例哀转久绝。(三峡)释“转”通“啭”，鸣叫。7阙例两岸连山，略无阙处。(三峡)释“阙”通“缺”，中断。8反例窥谷忘反。(与朱元思书)释“反”通“返”，返回。9强例昂首观之，项为之强。(童趣)释“强”通“僵”，僵硬。10属例。</p><p>9、中公天津教师考试网http:/tj.zgjsks.com/ 2014天津教资备考资料：初中语文学科文言文通假字汇总欢迎来到中国教师招聘网(www.zgjsks.com)，中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。2014年天津教师招聘考试面试辅导课程 1、项为之强 “强”(jing) 通“僵” 童趣2、不亦说乎 “说”(yu) 通“悦” 论语十则3、诲女知之乎 “女”(r) 同“汝” 论语十则4、不知为不知，是知也 “知”(zh) 通“智” 论语十则5、路转溪。</p><p>10、高中语文选修1文言文通假字古今异义总结.txt对的时间遇见对的人是一生幸福；对的时间遇见错的人是一场心伤；错的时间遇见对的人是一段荒唐；错的时间遇见错的人是一声叹息。1、通假字小惠未徧，民弗从也（徧，）邹忌修八尺有余（有，）徐公来，孰视之（孰，）故患有所不辟也（辟，）所识穷乏者得我与（得，与）乡为身死而不受（乡，）曾益其所不能（曾，）衡与虑（衡，）法家拂士（拂，）指通豫南（指，）寒暑易节，始一反焉（反，）甚矣，汝之不惠（惠，）河曲智叟亡以应（亡，）一厝朔东（厝，）无陇断焉（陇，）裨补阙漏（阙，）尔来二。</p><p>11、通假字本字意思原文例句出处1强通“僵”僵硬项为之强童趣2说通“悦”愉快、高兴不亦说乎论语十则3女同“汝”你诲女知之乎论语十则4知通“智”聪明不知为不知论语十则5见通“现”出现路转溪头忽见西江月6乌同“无”没有一切乌有山市7裁同“才”仅仅裁如星点山市8不通“否”是否尊君在不陈太丘与友期9扳通“攀”牵、引日扳仲永环谒于邑人伤仲永10材通“才”才能贤于材人远矣伤仲永11帖通“贴粘贴、贴上对镜帖花黄木兰诗12火通“伙” 伙伴火伴皆惊忙木兰诗13邪通“耶”吗孤岂欲卿治经为博士邪孙权劝学14知通“智”智慧孰为汝多知乎两小儿辩日。</p><p>12、初中语文文言文通假字汇总（北师大版）马路中学：乐山乐水 2015年4月25日整理七年级（上册）1、之虚所卖之。“虚”同“墟”，集市。 童区寄传（唐代 柳宗元）2、寄伪儿啼，恐栗。“栗”通“慄”，发抖。 童区寄传3虚吏白州，州白大府。“大”通“太”，太守。 童区寄传4欲得啗童女年十二三者。“啗”同“啖”，吃。 李寄（东晋 干宝）5然气厉不息。“厉”同“疠”病。 李寄6先将数石米餈，用蜜麨灌之。“餈”同“糍”。 李寄7汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍。“愍”同“悯”，怜悯。李寄8止有剩骨 “止”(zh) 通“只”，只有。 狼（清代 蒲。</p><p>13、文言文通假字,颁： “颁白者不负戴于道路矣。” 暴： “虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 倍： “愿伯具言臣之不敢倍德也。”“倍道而妄行，则天不能使之吉。” 被：动词“闻妻言，如被冰雪。”“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”,颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 倍：通“背”，背叛，忘记。违背。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”“倍道而妄行，则天不能使之吉。” 被：同“披”；穿着。动词“闻妻言，如被冰雪。”“廉。</p><p>14、语文文言文通假字汇总初中文言文通假字汇总,古汉语中,有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种语言现象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用)。“通假”是“本有其字”却弃而不用,临时借用了一个音同或音近的别字。一般认为,通假字的产生可能是由于书写或抄书的人一时笔误,写了音同或音近的别字,或是因地方习惯而写了另一个字。后人见古人有先例,便跟着写,约定俗成,别字和本字就通用了,学会辨识通假字,对学习文言文是很重要的。备战2010中考语文之初中文言文通假字汇总,古汉语中,有些字可以用声音相同或相近(有。</p><p>15、第2章 第2课时 通 假 字,要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练,第三部分 文言文阅读,要点、考点聚焦,通假字是古人在书写时用同音代替的办法写成的 别字，有三种情况：一是同音通假，如“以”通“已”， 二是双声通假(两个字声母相同)，如“胡”通“河”， 三是叠韵通假(两个字韵母相同)如“属”通“嘱”等。 这是古汉语中特有的一种语言现象，我们在课本中常见 的通假字表现形式为“通”(或“同”)。通假 字与本字一定是音同或音近的，联系上下文字意思讲不 通时，可考虑该字为通假字。 值得注意的是，通假字是约定俗成的，不能。</p><p>16、目 录一、一字多义41、虚词4而4尔4盖4夫5以6故7乎8何9或10者10之11哉12已12因13于13则14为15惟16焉17也17且18然19若19虽20所20即21既21莫22乃22其232、实词24安24卑24备24被24鄙24毕24薄24策24长24称24惩25驰25出25辞25次25箪25当25道25得25等25敌25度25端25恶25发26凡26方26分26奉26扶26拂26福26富26更26苟26固26故26顾27观27冠27光27归27过27好27号27患27惠27或27极27。</p><p>17、高中文言文通假字集锦案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。” 板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。” 暴：同“曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，” 倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。” 不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。” 不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧。</p><p>18、人教版语文八下全册通假字归纳蝉则千转不穷:“转”通“啭”，鸟叫声。窥谷忘反：“反”通“返”，回家。食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂。才美不外见：“见”通“现”，表现。其真无马邪：“邪”通“耶”，语气助词，表示疑问，相当于“吗”。四支僵劲：“支”通“肢”，肢体，手足。同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿。政通人和，百废具兴：“具”通“俱”，全，皆，都。属予作文以记之： “属”通 “嘱”，嘱咐。玉盘珍羞直万钱：羞通“馐”，美味的食物。“直”通“值”，价值。八年级语文各单元重点文言文字词复习晏。</p><p>19、中考冲刺文言字词分类复习（过关）一、通假字（找出通假字并解释）1、项为之强（童趣） 2、学而时习之，不亦说乎（论语十则）3、由，诲女知之乎（论语十则）4、知之为知之，不知为不知，是知也（论语十则） 5、既而风定天清，一切乌有（山市6、裁如星点（山市） 7、尊君在不（陈太丘与友期） 8、日扳仲永环谒于邑人（伤仲永）9、孤岂欲卿治经为博士邪（孙权劝学）邪通耶，语气词10、满坐寂然（口技） 11、孰为汝多知乎（两小儿辩日）12、止有剩骨（狼） 13、便要还。</p>