我爱学语文

我爱学语文Tag内容描述：<p>1、我爱学语文,部编人教版小学一年级语文上册,读一读,语文书,我爱学语文,看一看,读书,写字,你能试着像他们这样读书和写字吗？,读一读,读书姿势要端正，眼离书本一尺远。,身体坐端正，双肩要放平。双脚要分开，手拿好书。,读书,读一读,写字姿势歌食指母指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。,写字,想一想,讲故事,听故事,他们在干什么？,听一听,西游记美猴王的。</p><p>2、我爱学语文,1,小学课件,读一读,语文书,我爱学语文,2,小学课件,看一看,读书,写字,你能试着像他们这样读书和写字吗？,3,小学课件,读一读,读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。,身体坐端正，双肩要放平。 双脚要分开，手拿好书。,读书,4,小学课件,读一读,写字姿势歌 食指母指对对碰， 中间要有小缝隙， 手离笔尖一寸， 头离桌面一尺， 胸离桌边一拳。,写字,5,小学课件,想一想,讲故事,听故事,他们在干什么？,6,小学课件,听一听,西游记 美猴王的故事,故事发生在哪里？,故事的主人公是谁？,故事的主人公做了什么事？结果怎么样呢？,7,小学课件,想。</p><p>3、我爱学语文,学习目标1、我能说出读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。2、我能通过讲故事、演故事、听故事，感受到语文学习的快乐。,读书,写字,仔细观察插图：看看小朋友是怎样读书、写字的？一起来学一学。,小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直，头正，肩要平，眼离书本一尺远。,正确的读书姿势,正确的写字姿势,正确的写字姿势,右手写字,左手压在本子上,正确的握笔姿势,食指搭在花边上，拇指贴在食指。</p><p>4、我爱学语文,请大家告诉我：语文课上学什么呢？,上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。,铅笔,一棵大树站不住，手指全家来帮助。食指拇指头对头，老三老四低下头，小指藏在最里头。,握笔歌,背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。,写字歌。</p><p>5、邀請卡的格式,同學們，你們會寫邀請卡嗎？寫邀請卡要注意三個要求。,寫出邀約目的,資料齊全,格式完整,讓我們以課文中的邀請卡為例子，學習怎樣寫邀請卡。,請找出這張邀請卡的邀約目的。,請找出生日會的活動詳情。,注意資料要齊全，要包括日期、時間和地點。,請找出邀請人的期望。,邀請卡有特定的格式。,請找出收卡人的名字。,請找出邀請人的名字。,請找出收卡人和邀請人的關係。,請找出邀請禮貌語。,請找出寫邀請卡日期。,這張邀請卡完全符合三個要求。,寫出邀約目的,資料齊全,格式正確,你們寫邀請卡時， 要注意這三個要求啊！,寫出邀約目。</p><p>6、我爱学语文,1,小学课件,读一读,语文书,我爱学语文,2,小学课件,看一看,读书,写字,你能试着像他们这样读书和写字吗？,3,小学课件,读一读,读书姿势要端正，眼离书本一尺远。,身体坐端正，双肩要放平。双脚要分开，手拿好书。,读书,4,小学课件,读一读,写字姿势歌食指母指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。,写字,5,小学课件,想一想,讲故事,听故事,他们在干什么。</p><p>7、我爱学语文教学设计一、教材分析本课由三幅图画组成。第一幅图是“读书”。图画展示了一位女同学正在专心致志地读书。她的坐姿端正，双手很自然地拿着书，目光集中在书上。书直立略微向外倾斜，眼睛和书保持大约一尺的距离。第二幅图是“写字”。图上是一位男同学在认真地写字。男同学头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放在桌上，左手按住本子，右手执笔。这两幅图都在向学生展示正确的读。</p><p>8、2019-2020年一年级上册第1单元我爱学语文word教案 一、教材分析 本课由三幅图画组成。 第一幅图是“读书”。图画展示了一位女同学正在专心致志地读书。她的坐姿端正，双手很自然地拿着书，目光集中在书上。书直。</p><p>9、我爱学语文 教学设计 一 教学目标 1 认识 我爱学语文 读书 写字 讲故事 听故事 五个短语 2 通过观察图画 了解语文学习的基本内容和意义 初步学习读书和写字姿势 学会自主或合作讲故事 3 了解语文学习的基本内容和意。</p><p>10、我爱学语文 教学设计 一 教学目标 1 了解语文学习的基本内容和意义 依据画面提示 初步体会读书 写字的正确姿势和正确的执笔方法 2 通过讲故事 演故事 感受语文学习的快乐 二 教学重难点 教学重点 了解语文学习的基。</p><p>11、我爱学语文 郑爱芹 教学目标 1 通过看图和教师的讲解 区分语言和语文 做学习语文的小主人 2 帮助学生养成学习语文的好习惯 并尝试去做到 读 写 说 3 通本课学习 激发学生对语文的兴趣 了解学语文的用处 培养学生对祖。</p><p>12、我爱学语文 教学设计第一课时 一 教材分析 本课由三幅图画组成 第一幅图是 读书 图画展示了一位女同学正在专心致志地读书 她的坐姿端正 双手很自然地拿着书 目光集中在书上 书直立略微向外倾斜 眼睛和书保持大约一。</p><p>13、我爱学语文 教学设计 一 教学目标 1 了解语文学习的基本内容和意义 依据画面提示 初步体会读书 写字的正确姿势和正确的执笔方法 2 通过讲故事 演故事 感受语文学习的快乐 二 教学重难点 教学重点 了解语文学习的基。</p>