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我家跨上了信息高速公路

我家跨上了信息高速公路 说课稿 语文说课 一 说教材 我家跨上了信息高速公路 是一篇精读课文 课文以 我 的亲身感受告诉我们网络的用处 反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化 理解课文内容 抓住文章的要点。  《我家跨上了信息高速公路》是小学语文第六册的一篇精读课文。23.我家跨上了信息高速路。

我家跨上了信息高速公路Tag内容描述:<p>1、我家跨上了“信息高速路”,高 速 公 路,1、自由朗读课文,要求读书时声音响亮,有感情。 2、划出本课的生字词。 3、思考:课文主要讲了哪些内容?,网络,敞开,恋恋不舍,邮箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,分秒,孙悟空,lu,chng,lin lin,xing,m m,p,w,sh,tng,jng,mio,dng,ln,j,网络,敞开,恋恋不舍,邮箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,分秒,孙悟空,lu,chng,lin lin,xing,m m,p,w,sh,tng,jng,mio,dng,ln,j,鼠,警,网络,敞开,恋恋不舍,邮箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,分秒,。</p><p>2、我家跨上了“信息高速路”,高 速 公 路,课文标题中的“信息高速路”的含义是什么?,“信息高速路”指的是电脑网络,它可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信息,就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。,网络,信箱,敞开,恋恋不舍,家庭,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,分秒,孙悟空,lu,jng,sh,w,p,tng,j,mio,lin,dng,xing,chng,m,ln,tng,络,络,解释:,组词:,1.网络 2.联络 3.络绎不绝,1.网状的东西 2.缠绕,箱,箱,解释:,组词:,1.木箱 2.信箱 3.皮箱,1.像箱子的 东西2.箱子,迫,迫,解释:,组词:,1.压迫 2.被迫 3。</p><p>3、我家跨上了“信息高速路”教学设计学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字,会写“络、箱”等14个字,正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗读课文。3.读懂本课内容,抓住文章的要点;初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识,激发学生对信息技术的兴趣。课前准备1.一台可以上网的电脑和设计好的表格,实物投影仪。2.有条件的同学上网操作,尝试网络各种功能,如下载资料、网上娱乐、发送电子邮件等。第一课时导入课题,激发阅读兴趣1.(板书课题)请大家认真读一读课题,说一说你最想知道什么?(如,什么是“信息。</p><p>4、我家跨上了“信息高速路”,网络,家庭,敞开,恋恋不舍,邮箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,分秒,孙悟空,鼠,览,寄,警,高 速 公 路,电脑()如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个()、每座()甚。</p><p>5、小学语文我家跨上了信息高速公路教学 教学时间:一课时 教学过程: 一、谈话激趣,导入新课: 板书课题:学生谈自己的想法感受。小结,过渡 二、检查预习,顺情引导 1、检查学生认识生字情况,(课件1。出示词。</p><p>6、小学语文我家跨上了“信息高速路”教学设计四(1) 1.认识本课络、庭、敝、恋4个生字,会写络、箱等14个字,正确读写网络、遍布、五湖四海等词语。 2.能正确朗读课文。 3.读懂本课内容,抓住文章的要点;初步了解。</p><p>7、我家跨上了信息高速公路 说课稿 语文说课 一 说教材 我家跨上了信息高速公路 是一篇精读课文 课文以 我 的亲身感受告诉我们网络的用处 反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化 理解课文内容 抓住文章的要点。</p><p>8、我家跨上了信息高速公路 优秀教案 教学目标 1 学习本课生字新词 2 抓住文章的要点 发现问题 提出问题 解决问题 认识网络用处的 3 激发学生对信息技术的兴趣 关心信息技术在社会生活中的应用 教学重点 运用学过的阅。</p><p>9、我家跨上了信息高速公路 教案 一 说教材 我家跨上了信息高速公路 是一篇精读课文 课文以 我 的亲身感受告诉我们网络的用处 反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化 理解课文内容 抓住文章的要点 初步认识网。</p><p>10、我家跨上了信息高速公路 的精品教案 教学目标 1 理解 情不自禁 便捷 迫不及待 目不转睛 赞叹 羡慕 恋恋不舍 愣愣地 等词语 2 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 3 增长学生的见识 激发学生对信息技。</p><p>11、我家跨上了信息高速公路 教案范文 教学目标 1 理解情不自禁 便捷 迫不及待 目不转睛 赞叹 羡慕 恋恋不舍 愣愣地等词语 2 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 3 增长学生的见识 激发学生对信息技术的。</p><p>12、教材分析 我家跨上了 信息高速路 人教版三年级下册第六单元的一篇精读课文 课文描写了 我 的一次上网经历 让我们在领略网络魅力的同时 了解网络的特点和作用 真切感受现代科技带给人们的便利 学习本课 主要是为了让。</p><p>13、汽车在()上行驶,新课导入,公路,火车在()上奔跑,铁轨,轮船在()上航行,海洋,飞机在()中飞行,天空,那么信息是不是也有行驶的道路呢?,朗读课文,1、注意把字音读准。2、理解课文内容,初步认识网络的用处,体会网络的神奇。,我会认,字词学习,网络,家庭,敞开,恋恋不舍,邮箱,迫不及待,盯着,米老鼠,唐老鸭,警察,笑眯眯,展览,寄信,分秒,孙悟空,急迫得不能再等待。不转眼珠地看。激动得无法控。</p><p>14、第 1 页 共 9 页 人教版小学三年级语文下册人教版小学三年级语文下册 2323 我家跨我家跨 上了信息高速公路上了信息高速公路 教学设计教学设计 教学设教学设 计计 教学设计教学设计 23 我家跨上了 信息高速路 教学设计教学目 标 1 认识本课 4 个生字 会写 14 个生字 理解关 键性词语的意思 如 信息 信息高速路 情不自禁 便捷 网上购物 拍卖 五湖四海 电子邮件 迫不 及待和恋恋不。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 我家跨上了信息高速公路我家跨上了信息高速公路 教学设计教学设计 人教版三年级下册 江苏省宜兴第二实验小学 林宣龙 第一课时 在常规教室 一 谈话激趣 导入新课 1 谈话入题 同学们 你们上过网吗 上网都 做些什么呢 适度让学生谈谈 是啊 网络就像一条高速公路 把我们和世界连 接起来 在网络的世界里 人们的生活 学习 工作 娱乐等都发生了很大变化 大家都在享受着网络带给 我们。</p><p>16、23 我家跨上了信息高速公路我家跨上了信息高速公路 教学目标 1 认识本课 2 个生字 理解关键性词语的意思 如 信息 信息高速路 便捷 网上购物 拍卖 五州四海 电子邮件 羡慕 等 2 能正确朗读课文 能读懂本课的内容 了解叙述的顺序 3 了解电脑网络的意义和用途及有关知识 从而激发学习的兴趣 思想教育 了解电脑网络的意义和用途及有关知识 从而激发学习的兴趣 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文。</p><p>17、第 1 页 共 3 页 2323 我家跨上了信息高速公路我家跨上了信息高速公路 教学设计教学设计 教学目标 1 认识本课 2 个生字 理解关键性词语的意思 如 信息 信息高速路 便捷 网上购物 拍卖 五 州四海 电子邮件 羡慕 等 2 能正确朗读课文 能读懂本课的内容 了解叙 述的顺序 3 了解电脑网络的意义和用途及有关知识 从而 激发学习的兴趣 思想教育 了解电脑网络的意义和用途及有关知 识 从。</p><p>18、第 1 页 共 5 页 我家跨上了信息高速公路我家跨上了信息高速公路 教案教案 教学目标 1 理解 情不自禁 便捷 迫不及待 目不转睛 赞叹 羡慕 恋恋不舍 愣愣地 等词语 2 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识 网络的用处 3 增长学生的见识 激发学生对信息技术的兴趣 关心信息技术在社会生活中的应用 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网 络的用处 教学难点 增长学生的见识。</p>
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