我们的地球
地球 高山峡谷 火山 沙漠 冰川 地球什么样地球是个大圆球 浑身穿着花衣裳 那绿色的地方 是森林 田野和牧场 那蓝色的地方 是河流 湖泊和海洋 那黄色的地方 是沙漠里黄沙在飞扬 那白色的地方 是南极 北极冰雪白茫茫 地。
我们的地球Tag内容描述:<p>1、冀教版四年级科学上册 我们的地球说课稿 各位领导、老师: 大家好。我今天说课的内容是冀教版四年级科学上册 第十三课我们的地球。下面我将从教材内容、教 学目标,以及重点、难点的确立、教学设计等几个方 面对本课的设计进行说明,请各位老师指导。 我们的地球 十三课 一、说教材(教材及学习情况) 在学习了力与运动之后,本课开始进入本单元的另一个重要 内容昼与夜。在本课中我们要学习与地球有关的知识,根 据本课的知识结构和学生的实际情况,制定了本课的教学目 标以及重点和难点如下。 1、探索目标:(1)能收集或查阅人类研究地。</p><p>2、情“理”交融,更具“品”味以我们的地球为例浅谈如何上好地理题材的品德课我们都知道:品德课堂中的地理型教学与单纯的常识课内容是不同的。这由品德课程目标所决定的。我们的品德课程目标是: “帮助学生参与社会、学习做人”,“促进学生良好品德形成和社会性发展”,因此 ,在小学阶段,地理知识本身的学习不是最终目的,最终目的是,地理教学是为促进学生品德与社会性的发展服务的。所以,在地理型的品德课堂教学中,我们强调在学习知识、培养能力的同时,更应突显情感性和思想性,促进学生良好品德的和谐建构。也就是说,品德课堂中。</p><p>3、我们的地球综合实践活动方案(2010.8)徐文本一、活动背景地球是生命的摇篮,从遥远的太空看,蔚蓝色的地球是那么美丽,那么神秘古往今来,她沥尽沧桑,孕育了万物,养育了无数的儿女。地球是我们赖以生存的唯一家园。她的表面布满了广袤的平原、巍峨的群山,茂密的森林,蔚蓝的海洋,奔腾的河流;她的内部蕴藏着丰富的煤炭、石油、天然气等各种矿藏。但是由于人口增长速度过快,人类只是一味地向自然索。</p><p>4、爸爸进课堂”地球,一、地球的故事,绿色的是,蓝色的是,白色的是,海洋,白云,陆地,小朋友都去过哪些地方呀?,地球上有什么呀,?,互动小游戏传地球仪,音乐,观看动画片:十万个为什么地球是怎样形成,二、我爱祖国,世界地图,国旗,国徽,义勇军进行曲词田汉曲聂耳起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来。</p><p>5、我们的地球,教学目标,认识地球的历史及科学技术在认识地球的过程发挥的作用。 观察地球仪,认识经线,纬线,和地球仪上不同颜代表的意义。 学会制作地球仪。,地球的形状,假设一;地球是平坦的方形。 假设二;天佽鸡蛋,地佽黄。,地球的大小,地球仪,地球仪的特点,(1)地球仪是缩小了的地球模型。 (2)地球仪上有一些的地球上实际并不存在的,用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度。 (3)地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴,而这个地轴在地球上却没有,阅读资料,人类认识地球主要有以下几个阶段: 1、天圆地方说 2、新盖天说 3、浑。</p><p>6、我们的地球综合实践活动设计方案 指导老师:武平三中刘德晶一、活动背景 地球是生命的摇篮,从遥远的太空看,蔚蓝色的地球是那么美丽,那么神秘古往今来,她沥尽沧桑,孕育了万物,养育了无数的儿女。地球是我们赖以生存的唯一家园。她的表面布满了广袤的平原、巍峨的群山,茂密的森林,蔚蓝的海洋,奔腾的河流;她的内部蕴藏着丰富的煤炭、石油、天然气等各种矿藏。但是由于人口增长速度过快,人类只是一味地向自然索取,使得环境逐渐恶化,资源越来越少,地球生态系统遭到严重破坏。地球母亲的现状已经不容乐观,甚至成为影响人类生存的。</p><p>7、我们的地球,三分陆地 七分海洋,田野,草原,森林,瀑布,海洋,稻田,峡谷,沙漠,冰川,珠穆朗玛峰,南极企鹅,地球什么样 地球是个大圆球, 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方, 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方, 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方, 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方, 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球,我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔,大洋大洲歌 地球地球是球体, 七洲四洋连一体。 亚非欧,大洋洲, 北美、南美、南极洲, 太平洋,大西洋, 印度洋、北冰洋, 交错分布真美丽!,智力抢答题,1、在七大州中,。</p><p>8、我们的地球,组织引导者:新昌小学沈芳芳,三分陆地 七分海洋,地球什么样 地球是个大圆球, 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方, 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方, 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方, 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方, 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球,我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔,大洋大洲歌 地球地球是球体, 七洲四洋连一体。 亚非欧,大洋洲, 北美、南美、南极洲, 太平洋,大西洋, 印度洋、北冰洋, 交错分布真美丽!,智力抢答题,1、在七大州中,哪个洲的面积最大?哪个洲的面积最小?,2。</p><p>9、13 我们的地球,活动1 了解人类认识地球形状的历史,盖天说,盖天说是中国古代最早的一种宇宙结构学说。这一学说认为,天是圆形的,像一把张开的大伞覆盖在地上,地是方形的,像一个棋盘,日月星辰则像爬虫一样过往天空,因此这一学说又被称为“天圆地方说。”,浑天说,浑天说是我国古代的一种宇宙学说。由于古人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想像,来构想天体的构造。浑天说最初认为地球不是孤零零地悬在空中的而是浮在水上后来又有发展认为地球浮在气中因此有可能回旋浮动。浑天说认为全天恒星都布于一个“天球”上而日月五星则附丽于“。</p><p>10、浙教版三年级品德与社会下册课件,我们的地球,我们的地球,地球什么样 地球是个大圆球, 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方, 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方, 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方, 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方, 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球,我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔,学习提示: 1. 先四人小组交流,由每个组员用生动的语言来介绍自己收集的图片,其他同学认真听。 2. 推选出本组最美的一张图片和全班同学交流。比一比,哪一组展示的画面最美,哪一组听得最认真。,江河湖泊 海洋,森林 草。</p><p>11、形状圆圆像太阳,自己不能发光亮,青山绿水花儿美,它是生命的故乡。,猜一猜:,地球,我们的地球,地球是一个椭圆形的球体,它的东西略宽,南北略扁。,地球表面大约有70%的地方被海洋覆盖,陆地只占了地球表面积的约30%,所以我们的地球是由七分海洋、三分陆地组成。,蔚蓝的大海,葱郁的森林,广阔的平原,最后,波光粼粼的江河湖泊,高耸的高山,辽阔的戈壁沙漠,壮丽的火山,飘逸的瀑布,洁白如玉的冰雪世界,认识。</p><p>12、我 们 的 地 球 严海群执教,地球什么样? 地球是个大圆球, 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方, 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方, 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方, 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方, 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球,我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔,-北极,-赤道,南极-,第一关 七大洲名称我知道,第二关 火眼金睛辨大洲,第三关 七大洲知识知多少?,世界上面积最大的洲是哪一个大洲? 世界上面积最小的洲是哪一个大洲? 地球最南端的是哪一个洲? 哪三个大洲是相互连接在一起的?,小企鹅的家在。</p><p>13、我们的地球村,不是桔子不是蛋, 用手一推它就转, 不要看他个字小, 能载大河和山川。,打一文化用具,谜 语,地球村的形成的原因,地球是人类共同生活的地方。过去,高山.大河.海洋阻碍了人们的來往。近几年来交通进步。</p><p>14、2019-2020年三年级品德与社会下册 我们的地球 3教案 浙教版 一、教学设计 教材分析 本课文分成五部分。 第一部分图文并茂地表现了地球家园的美丽多姿,并以“我们住在同一个星球”激发学生对地球的热爱之情。 第二部。</p><p>15、2019-2020年三年级品德与社会下册 我们的地球 2教案 浙教版 一、教学设计: 教材分析 本课文分成五部分。 第一部分图文并茂地表现了地球家园的美丽多姿,并以“我们住在同一个星球”激发学生对地球的热爱之情。 第二。</p>