我们的未来不是梦

我们的未来不是梦Tag内容描述：<p>1、鲁教版九年级思想品德 第四单元单元复习 胡锦涛进行报告 党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂 隆重召开。胡锦涛向大会作题为坚定不移沿着中国 特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗 的报告。 大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜 ，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难 ，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面 建成小康社会而奋斗。 胡锦涛同志在十八大报告中提出，综观国际国内 大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇 期。我们。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争美好人生我选择【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）1.知道并能运用克服考试焦虑的方法。2.知道人才的含义和特点，人才的重要性，记住实现人生意义的具体表现和办法。3.树立正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。环节预设： 导入 5分钟；读学15分钟；研学10分钟；展示10分钟；归纳5分钟。读学积累学法导航。</p><p>3、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第一框共同理想共同使命【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）1. 熟记我国现阶段的共同理想；知道我国现代化建设的“三步走”战略；知道全面建设小康社会的奋斗目标。环节预设： 导入 5分钟；读学15分钟；研学10分钟；展示10分钟；归纳5分钟。读学积累学法导航： （1）结合自学指导题认真阅读指定内容（阅读课本 P115。</p><p>4、责任与使命 第1单元 在社会生活中 承担责任 第2单元 五星红旗我为你 骄傲 第3单元 关注国家的发 展 第4单元 我们的未来不是 梦 九年级教材的总体框架 责任教育国情教育国策教育理想教育 第一目 “共同理想共同使命” 第一层次 “我国各族人民的共同理想” 1、现阶段全国各族人民的共同理想 2、当代青年应该树立共同理想 第二层次 “惠及亿万人民的小康蓝图” 1、实现共同理想必须分“三步走” 2、全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段 第二目 “奋斗成就未来” 第一层次 “理想的实现必须经过艰苦奋斗” 1、艰苦奋斗是中华民族的传统。</p><p>5、我们的未来不是梦在古城南京举办的第六届全国残疾人运动会上，东台许河籍有一对盲人姐弟分别获得女子盲人门球金牌，男子盲人田径“一银三铜”的喜人成绩，她们凭着自己的毅力，实现了从小的梦想，这是多么令人瞩目的事啊！山重水复疑无路她叫丁春香，1984年她悄然地来到这个鸟语花香的世界，惹人喜爱的她给这个家庭带来了多少欢乐。可天有不测风云，她竟患有先天性盲症，经过一番治疗，花去了全家的所有积累，终不见效，爸妈绝望了。在乡邻的反复动员和劝说下，爸妈决定再生一个孩子。当弟弟出生的时候，这个家庭又重新燃起了希望之火。可。</p><p>6、鲁教版九年级思想品德 第四单元我们的未来不是梦 单元复习,责任与使命,第1单元 在社会生活中承担责任,第2单元 五星红旗我为你骄傲,第3单元 关注国家的发展,第4单元 我们的未来不是梦,九年级教材的总体框架,责任教育,国情教育,国策教育,理想教育,第四单元 我们的未来不是梦,第10课“共同描绘美好未来” “实现共同理想不是梦” 第11课“走向世界的中国” “实现和平发展不是梦” 第12课“美好人生我选择” “实现美好人生不是梦”,二、本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未来,在。</p><p>7、第三单元我们的未来不是梦一、选择题1(2018德州中考)党的十八大以来，中国主办一系列主场外交活动，中国领导人出席一系列国际多边峰会，提出一系列新思想、新理念、新主张，展现了中国魅力，体现了中国能力，贡献了中国方案，将中国理念进一步上升为国际共识，一个稳健开放自信有担当的中国助力全球前行，赢得世界喝彩。这表明，我国( )A实现了构建人类命运共同体目标B国际地位和国际影响力显著提升C已经在国际事务中发挥主导作用D成为维护世界和平安全的压舱石2(2018济宁中考)西安、武汉、深圳等多地人才新政引发关注。西安“一键落户”。</p><p>8、鲁教版九年级思想品德 第四单元我们的未来不是梦 单元复习,责任与使命,第1单元 在社会生活中承担责任,第2单元 五星红旗我为你骄傲,第3单元 关注国家的发展,第4单元 我们的未来不是梦,九年级教材的总体框架,责任教育,国情教育,国策教育,理想教育,2,第四单元 我们的未来不是梦,第10课“共同描绘美好未来” “实现共同理想不是梦” 第11课“走向世界的中国” “实现和平发展不是梦” 第12课“美好人生我选择” “实现美好人生不是梦”,3,二、本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未。</p><p>9、1、主题：和平与发展仍然是当今世界的主题。 2、主流：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。 3、趋势：经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。 4、地位：改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。是一个正在和平发展的大国。 5、对经济作用：我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。 6、对政治作用：我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开。</p><p>10、我们的未来不是梦检测题一、单项选择题1. 9月4日求是理论网报道：中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平今天出席中央党校2012年秋季学期开学典礼，围绕党校学员的学习作了讲话。他在讲话中说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”共产党人务必坚定理想信念。现阶段，我国各族人民的共同理想是（ ）A.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家B.努力构建社会主义和谐社会、建设创新型国家C.集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高。</p><p>11、第四单元我们的未来不是梦 复习课,肥城市实验中学 赵力,本单元内容,第10课：共同描绘美好未来 第11课：走向世界的中国 第12课：美好人生我选择,共同理想 、三步走战略 、艰苦奋斗,世界的主题 潮流 趋势、中国的地位 作用 机遇与挑战,升学考试、择业就业、立志成才、人生价值,复习目标,1、背诵掌握本单元关于共同理想、两个百年目标、中国梦、艰苦奋斗、世界的形势、中国的地位作用、机遇挑战、应对措施、职业观、人才观等方面的基础知识和基本观点。 2、提高运用知识分析问题解决问题的能力。 3、树立明确的奋斗目标和正确的职业观人才观。</p><p>12、2015年阳泉市思品中考研讨会,阳 泉 十 六 中 学 何 丽 红,“实践探究题”解法探究,学 习 目 标 培养注重实践，善于合作，勇于创新的个性品质。 掌握解决实践探究题的基本方法，提高解题能力。 知道实践探究题的类型，牢记答题的技巧。,探究一 ：解题方法提炼,2014年山西中考19题.实践探究,左边为一个山区县城地图。该县城离省城为30公里，常刮西北风，冬天雪多，城东有许多温泉。该县盛产优质土豆及杂粮，可财政收入主要靠煤矿和铁矿，及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。近年来，该县矿藏资源逐步枯竭，生态环境问题却日益突出，比如。</p><p>13、我们的未来不是梦 单元复习,责任与使命,第1单元 在社会生活中承担责任,第2单元 五星红旗我为你骄傲,第3单元 关注国家的发展,第4单元 我们的未来不是梦,九年级教材的总体框架,责任教育,国情教育,国策教育,理想教育,第四单元 我们的未来不是梦,第10课“共同描绘美好未来” “实现共同理想不是梦” 第11课“走向世界的中国” “实现和平发展不是梦” 第12课“美好人生我选择” “实现美好人生不是梦”,二、本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未来,在旋转的世界舞台上,直面升学与择。</p><p>14、鲁教版九年级思想品德 第四单元我们的未来不是梦 单元复习,责任与使命,第1单元 在社会生活中承担责任,第2单元 五星红旗我为你骄傲,第3单元 关注国家的发展,第4单元 我们的未来不是梦,九年级教材的总体框架,责任教育,国情教育,国策教育,理想教育,第四单元 我们的未来不是梦,第10课“共同描绘美好未来” “实现共同理想不是梦” 第11课“走向世界的中国” “实现和平发展不是梦” 第12课“美好人生我选择” “实现美好人生不是梦”,二、本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未来,在。</p><p>15、做好人生规划，创造精彩人生,有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。,这个小孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？请说说你的看法。,他从小就对自己的将来有一个很明确的规划。能够尽早对自己的人生进行规划，树立自己的人生目标，从而实现自己的人生目标。,每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来的希冀。你想将来如何？你对你的人生作了规划没有？,自我观察,他。</p><p>16、二、本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未来,在旋转的世界舞台上,直面升学与择业,在竞争中和平发展,走向世界的中国,人生追求无止境,1、下列观点正确的是 A.学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面 B.徐扬同学为了实现自己制定的目标，她丝毫不敢懈怠，学习非常努力，但她仍然坚持每天和爸爸下一盘棋，这种做法是合理宣泄 C.科学家、发明家都是天才，只有他们才具有创造精神和创造能力 D.社会发展需要个人的智慧，不需要发挥团队的力量 2、期末考试快到了，。</p><p>17、第1课时 共同描绘美好未来,考点研读,直击泰安考情,突破泰安考点,考点一 现阶段各族人民的共同理想(6年4考) 1.现阶段各族人民的共同理想是什么? 现阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。 易学易通 关键词记忆:富强经济,民主政治,文明 文化,和谐社会,美丽生态。 易错警示 共同理想不同于最高理想。共同理想不同于中国 梦。,2.现阶段各族人民共同理想具有怎样的作用? 共同理想符合我国现阶段的基本国情,反映了全国人民的根本利 益和共同愿望。共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨。</p>