我们同属一个世界

我们同属一个世界Tag内容描述：<p>1、创作背景 ： 我们同属一个世界是1985年1月28日在美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题歌。 1985年，非洲严重干旱，粮食短缺，成百万人死于饥荒。消息传来，引起世界各国人民的关注，纷纷伸出援助之手，救援饥饿的非洲人民。 其中最引人注目的是在英国和美国举行的由民间发起的“生存援助音乐会”。1985年1月28日，在洛杉矶举行了规模空前的援助非洲的大义演，在场的歌星和工作人员手挽手同声高唱这首大会的主题歌我们同属一个世界( We are the World )，感人涕下。 这首主题歌是西方摇滚巨星迈克尔杰克逊和莱昂内尔里奇连夜赶写出来。</p><p>2、我们同属一个世界教案教学目标：“爱与奉献”为主题，欣赏我们同属一个世界，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。教学重难点：知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。教学过程：一、爱心故事导入1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说（A 非典事迹 B 抗洪抢险 C 希望工程 D 汶川抗震救灾）2、师：这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？（让世界充满爱，我们同属一个世界。）二、复习歌曲让世界充满爱要求：以真挚、热烈的感情及自己喜爱。</p><p>3、教学课题 我们同属一个世界 教学时间 日期 课时 1 学情分析 学生对教材的几首歌曲应该有听过 可能听到熟悉的乐曲会唤起印象 通过学习可以更加深入的了解这些歌曲 教学准备 视频搜集 补充资料整理 集体备课意见和主。</p><p>4、我们同属一个世界 教案 音乐九年级上册 授课时间 2014年9月9日 课时 1课时 授课人 吕艳萍 课型 欣赏课 一 教学目标 知识与技能目标 学习爵士乐 摇滚乐在音乐上的基本特点 了解摇滚音乐对社会的积极与消极作用 能对。</p><p>5、欣赏课我们同属一个世界一、教学内容1、欣赏我们同属一个世界 2、补充欣赏歌曲：翁倩玉爱的奉献二、教学目标1、通过歌曲让世界充满爱同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。2、了解我们同属一个世界这部作品的曲作者及作品的创作背景。三、教学过程1、导语：2008年5月12日，一场突袭巴蜀的7.8级大地震，撼动了大半个中国。</p><p>6、There comes a time when we heed a certain call When the world must come together as one There are people dying And its time to lend a hand to life The greatest gift of all We can go on pretending day。</p><p>7、欣赏课 我们同属一个世界 一 教学内容 1 欣赏 我们同属一个世界 2 补充欣赏歌曲 翁倩玉 爱的奉献 二 教学目标 1 通过歌曲 让世界充满爱 同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受 让世界充满爱 的真挚情感 2 了解 我们同属一个世界 这部作品的曲作者及作品的创作背景 三 教学过程 1 导语 2008年5月12日 一场突袭巴蜀的7 8级大地震 撼动了大半个中国 牵动了整个神州 课件出示 震灾画面。</p><p>8、八年级音乐 我们同属一个世界 教学设计 八年级音乐 我们同属一个世界 教学设计 教学内容 歌曲 让世界充满爱 我们同属一个世界 手拉手 教学目标 1 欣赏 我们同属一个世界 感受以歌唱的方式援助受灾者的激情 感悟 拯救人类生命 就只能靠我和你 的主题思想 2 学习爵士 摇滚乐在音乐上的基本特点 了解摇滚音乐对社会的积极与消极作用 能对其不健康的影响有所认识 3 学唱 手拉手 懂得音乐在现代生活中。</p><p>9、教案 教案 我们同属一个世界我们同属一个世界 87 87中张洪军中张洪军 第 3 周 课 题 我们同属一个世界 课 型 唱歌课 课 时 1课时 教学目标 知识与技能目标 学习爵士乐 摇滚乐在音乐上的基本特点 了解摇滚音乐对社会的 积极与消极作用 能对其不健康的影响有所认识 过程与方法目标 通过音乐知识的讲解以及歌曲的学习 使学生 进一步在音乐的影响下增强对人类生存发展的责任感 情感态度与价值观 知。</p><p>10、用心 爱心 专心1 我们同属一个世界我们同属一个世界 教案教案 课堂档案 课题我们同是属一个世界年级初二学校 教学 目标 1 知道音乐艺术在关注人类生存与发展等方面所发挥的巨大作用 进一步在 音乐的影响下增强对人类生存发展的责任感 感受以歌唱的方式援助受灾者 的激情 知道 拯救人类生命 就只能靠我和你 的主题思想 2 学生通过不同的艺术形式去感受 并在环保意识增强的同时 渴望有为世 界做点事的思索。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 八年级音乐八年级音乐 我们同属一个世界我们同属一个世界 教学设教学设 计计 教学内容 歌曲 让世界充满爱 我们同属一 个世界 手拉手 教学目标 1 欣赏 我们同属一个世界 感 受以歌唱的方式援助受灾者的激情 感悟 拯救人类 生命 就只能靠我和你 的主题思想 2 学习爵士 摇滚乐在音乐上的基本特点 了 解摇滚音乐对社会的积极与消极作用 能对其不健康 的影响有所认识 3 学唱。</p><p>12、我们同属一个世界教案教学目标：“爱与奉献”为主题，欣赏我们同属一个世界，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。教学重难点：知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。教学过程：一、爱心故事导入1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说（A 非典事迹 B 抗洪抢险 C 希望工程 D。</p><p>13、A 段叙述式的温情，柔缓 B段号召式的慷慨，激昂 C段无奈、忧伤坚定、积极,演唱风格：,典型的摇滚乐风格，自由、不拘一格，强调歌手的即兴发挥，和演员个性的张扬。,创作背景 ： 我们同属一个世界是1985年1月28日在美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题歌。 1985年，非洲严重干旱，粮食短缺，成百万人死于饥荒。消息传。</p>