无机框图推断题

无机框图推断题Tag内容描述：<p>1、亿库教育网 http:/www.eku.cc2010高考化学压题7：无机框图推断题题目主要来源于北京、浙江、江苏、湖南、湖北等地区最新模拟试题1（14分）中学化学中几种常见物质的转化关系如图所示(图中部分反应物或生成物及反应条件未列出)。已知：A、B、C、D是单质，其余是化合物。其中B、D是常见金属，且组成B的元素属于过渡元素。又知A在C中点燃有苍白色火焰，M既可溶于盐酸又可溶于NaOH溶液。请回答下列问题：（1）W的电子式是_______________。（2）写出N的化学式 ，并任写一种N的主要用途 。（3）写出下列反应的离子方程式：反应 ，反应_________。</p><p>2、专题复习 无机框图题推断 乐清中学 魏樟庆 2006年3月31日 一、反应形式特征 D C E 1.举例说明符合下列 特征形式的常见反应 通常情况下： 若C、D、E都是气体 若C、D为气体，E为固体 一、反应形式特征 铵盐与碱反应 如 NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2O Cu、C等与浓硫酸或浓硝酸的反应 3Cu + 8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O CaCO3、NaHCO3与强酸反应 如 CaCO3+2HCl = CaCl2+CO2+H2O 电解饱和食盐水、硫酸铜溶液 如 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+Cl2 氯气与碱反应 Cl2+ 2NaOH = NaCl + NaClO+ H2O E F D H G 电解 2.举例说明符合下列特征形式的常见。</p><p>3、无机框图题推断 专题九 【课前导引】 有X、Y、Z三种单质, 常温下X是固 体，Y是液体，Z是气体。其反应关系为 下框图。 练习: (长郡原创) 【课前导引】 1. 据此推断，写出X、Y、Z名称：X_____ Y_____Z______。 2. X是最常见的单质，X元素在元素周期表 中位置为_________________。 3. 写出C的溶液中通入过量氯气的离子方程 式______________________________________。 1. 据此推断，写出X、Y、Z名称：X_____ Y_____Z______。 2. X是最常见的单质，X元素在元素周期表 中位置为_________________。 3. 写出C的溶液中通入过量氯气的离子方程 。</p><p>4、无机框图推断题 “无机框图推断题”的命题思想和特点 ： “无机框图推断题”作为一种高考的 题型，它有明显的学科特点，不仅考查学 生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ，更能考查思维的敏捷性、发散性、严密 性和分析推理综合应用元素化合物知识的 能力。 框图题的“题眼”主要有以下几方面 1、物质的特有颜色 2、特征反应现象 3、特征转化关系 4、特殊反应条件 5、重要工业生产反应 6、特征数据（反应物物质的量比、相对分子 质量、化合物中离子个数比、电子总数、化 合价等） 一、根据物质的特有颜色推断 淡黄色固体浅绿绿色溶液 红。</p><p>5、无机框图推断题的突破仔细审题深挖细掘整体思路：原题材(包括框图、题设有关信息) 找已知条件(明显条件，隐性条件)推断(顺推，逆推，假设论证)抓关键找特殊(反应，性质，结构) 得出相应的结论。解题的关键是迅速找出突破口，然后以突破口为中心，选择适宜的方法，得出结论。做到“大胆假设，小心验证”。一、根据物质特殊颜色和状态推断1. 有色固体红色：Cu、Cu2O、Fe2O3(红棕色) 红褐色：Fe(OH)3黑色：C粉、MnO2、CuO、FeO、Fe3O4、FeS、CuS、Ag2S等黄色：AgI、FeS2 浅黄色：AgBr、Na2O2、S绿色：Cu2(OH)2CO3 、FeSO47H2O(俗名：绿矾)蓝。</p><p>6、突破全国卷专题讲座(三)无机框图推断题的解题策略备考分析无机推断题集元素及其化合物知识、基本概念和基本理论等知识为一体，具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物、物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识，而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力，且结构紧凑、文字表述少，包含信息多，思维能力要求高。命题解读推断题的解题方法及推理过程表示如下：解题“突破口”1物质的特殊颜色(1)有色固体红色：。</p><p>7、高中化学元化知识课堂教学有效性研究课题浅析无机框图推断题的解题方法和思路宜昌市夷陵区小溪塔高中 程瑞生 443100无机框图推断题是高考中的常规题型，分值大约15分；可以考查基本概念、基本理论、元素及其化合物等知识，几乎覆盖了大纲要求的全部知识点。同时也考查了学生的知识应用能力，对学生的要求是比较高的。一、解题技巧：寻找到突破点：即在解题过程中选择有特征的物质、发生的特殊反应、反应所需的特殊条件、反应所产生的特殊现象等作为突破点。二、推断方法：审题挖掘、筛选信息联系已学知识寻找突破点推理判断得出结论正向求。</p><p>8、专题3.19 以框图为基础的无机推断题以框图为基础的无机推断题主要考查钠、铁、铝、镁、铜、硫、氯、氮、硅等元素的单质及其化合物。从题型上看，主要以元素及其化合物的综合推断为主，联系基本概念、基本理论命题，也可以通过无机化工流程图考查元素及化合物知识。从联系上看，可以从社会、科技、环境等角度联系元素化合物知识，还可以将实验、化学反应原理等结合起来进行综合考查。 【详解】（4）氯气与二氧化硫发生氧化还原反应生成硫酸和HCl，则试纸a变红，说明有酸性物质存在，若二氧化硫过量，试纸a变红还可能与SO2（或H2SO3）有关系。</p><p>9、2010年高考化学第二轮专题复习课,无机框图题,【重点、难点分析】 化学推断题是一类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活、环境保护、化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。,解框图题的方法：,最关键的是寻找“突破口”！,“突破口”就是抓“特”字,特殊颜色,特殊状态,特殊气味,特殊反应,特殊现象,特殊制法,特殊用途,例1：根据下图所示的关系，确定A、B、C、D、E、F的化学式，,一、解题突破口是物质的特有颜色,A为Fe B为Fe3O4 C为FeSO4 D为。</p><p>10、福建高三模拟化学汇编 无机框图推断 1 福建政和一中5月高三理综考试卷 A J分别代表中学化学中常见的一种单质或化合物 其转化关系如图 已知C D G I为短周期元素形成的单质 D G I常温下为气态 形成D的元素的原子最外。</p><p>11、福建高三模拟化学汇编（无机框图推断）1(福建政和一中5月高三理综考试卷)）AJ分别代表中学化学中常见的一种单质或化合物，其转化关系如图。已知C、D、G、I为短周期元素形成的单质，D、G、I常温下为气态；形成D的元素的原子最外层电子数是次外层的3倍；B在焰色反应中呈紫色（透过蓝色钴玻璃）。请回答：（1）I在G中燃烧时的。</p><p>12、高考题型常青树无机框图推断题,讲师：寇承志,题型综述,“无机推断题”作为高考的一种成熟题型，它有明显的学科特点，不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况，更能考查思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。,解题攻略,1“无机框图推断题”解题一般步骤（1）审题：认真审题，见题后先迅速浏览一遍，从题干问题框图，尽量在框图中把相关信息表示出来。,（1）解无机推断题的。</p><p>13、专题复习无机框图题推断 一 反应形式特征 D C E 1 举例说明符合下列特征形式的常见反应 通常情况下 若C D E都是气体若C D为气体 E为固体 一 反应形式特征 铵盐与碱反应如NH4Cl Ca OH 2 CaCl2 2NH3 2H2OCu C等与浓硫。</p><p>14、专题复习无机框图题推断 无机框图推断题的主要特点 结构紧凑 文字表述少 包含信息多 综合性强 思维能力要求高 具有很高的区分度和很好的选拔功能 解题 五步曲 1 审 审清题意 从题干 问题 框图迅速浏览一遍 尽量在框图中把相关信息表示出来 明确求解要求 2 找 找 题眼 即找到解题的突破口 此步非常关键 3 析 从题眼出发 联系新信息及所学的旧知识 大胆猜测 顺藤摸瓜 应用正逆向思维 发散收敛思维。</p><p>15、无机框图推断题,平南县实验中学化学组 龙书日,“无机框图推断题” 特点： 这类题型的主要特点是：结构紧凑、文字表述少，包含信息多、综合性强，思维能力要求高。是多年来考查元素化合物知识的热点题型。具有很高的区分度和很好的选拔功能，在历年的高考卷中重现率几乎为100%。,解无机框图题的“六大突破口” : 1、物质的特有颜色： 2、特征反应现象： 3、特征转化关系： 4、特殊反应条件： 5、重要工业生。</p>