物理八年级下

物理八年级下Tag内容描述：<p>1、新课标沪科版初中八年级下学期期末物理试题附答案本试卷满分100 考试时间60分钟 题号一二三四总分得分一、 选择题（请将每小题唯一正确答案填入下列表格内，每小题3分，共36分题号123456789101112答案1、下列关于密度的概念中，说法正确的是( )。A. 密度越大的物体越重B从密度公式可知，物质的密度与质量成正比，与体积成反比C. 不论温度如何变化，物质的密度都不变D. 每种物质都有一定的密度2、高仁武同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的 ( ) A动能变大，重力势能变大B动能变小，重力势能变小C动能不变，重力势能不变D动能变小。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求8.1 认识压强一、 教学目标知识与技能：了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。理解压强的大小与哪些因素有关。了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。过程与方法：观察生活中各种跟压强有关的现象。探究压力的作用效果跟什么因素有关。经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线力与运动的关系1如图所示，列车进站关闭发动机，由于________列车要向前运动一段距离，列车速度由快变慢，最终停下来是因为受到________的作用第1题 第2题 第3题2如图所示，足球跟随着运动员前进，运动员通过________控制足球的运动状态足球被踢出后，在空中继续运动，脚对足球________(仍然有不再有)力的作用，其运动状态发生改变的原因是_________3如图所示，游泳时用手向后划水，人便能获得向。</p><p>4、八年级物理下册知识点第七章 力7.1力1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：（1）力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。（2）力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧。</p><p>5、八年级物理下册第九章电与磁单元测试卷及答案（满分100分，考试时间120分钟）题号一二三四总分得分一、填空题：（每空1分，共22分）1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做____ _；磁体上磁性最强的部分叫做____ _。2、地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理_____极附近，即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向 （填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者 是世界上最早准确记述这一现象的人。3、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________。</p><p>6、八年级物理下册单元测试题第七章：欧姆定律班级_____ __ 学号_______ 姓名__ ___ 分数__ 第一部分（共20分） （时间：80分钟） 一、 判断题（每题1分，共8分）1、电压表不能直接接到电源的正负极上。 （ ）2、只有36伏的电压对人体才是安全的。 （ ）3、电路两端有电压存在，电路中一定有电流。 （ ）4、串联电路中各处电压都相等。 （ ）5、并联电路中各支路两端的电压都相等。 （ ）6、同一电路中，电压相等的两只灯泡一定。</p><p>7、初中八年级物理下册教案教学内容： 粤教版八年级物理下册 7.1探究物体不受力时怎样运动教学目标：（一）知识与技能：(1)使学生了解牛顿第一定律,领会得出牛顿第一定律的科学方法。 理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质； (2)知道一切物体在任何情况下都具有惯性,知道日常生活中的惯性现象； 能分析惯性现象在生活中的利用和危害。 （二）过程与方法： （3）在解释惯性现象的过程中进行语言表达能力的训练；（三）情感态度和价值观：(4)渗透物理与生活实际相联系，物理知识解决问题的方法教育； (5)通过探究与交流，使学生。</p><p>8、2017-2018学年度下学第十二单元简单机械跟踪测试一、选择题1在如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ ）A. 羊角锤 B. 食品夹子 C. 核桃夹 D. 撬棒2下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组（）研究串联电路的电流特点 伏安法测定值电阻的阻值研究杠杆平衡条件 探究使用定滑轮的特点A. B. C. D. 3如图赛艇比赛的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于（）A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 无法确定4如图所示，一个重G = 20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20 cm。</p><p>9、探究液体压强复习课,一、知识复习,二、例题讲解,一、知识复习,1、探究液体压强与哪些因素有关,2、液体压强的计算,3）深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。,2）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。,1）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。,1、如图所示盛水容器，水在A、B两处的压强分别是为pA、pB，它们之间的正确关系是（ ） A. pA=2pB B. pA=3pB C. pA=1/2pB D. pA=1/3pB,D,二、例题讲解,2、如下图所示，三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精.三个容器内液体的高度相等，三个容器底部所受压强分别。</p><p>10、平面镜成像,平面镜成像,第三节 平面镜成像 一、平面镜,1、概念：表面是平的、光滑的反射面。,2、用途：改变光路、成像。,二、实验探究平面镜成像,回答问题：,2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？,1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？,实验一、观察自己,3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?（该实验的内容请同学回家后自己去体验）,思考题：,玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合表明什么？,1、像和物体的大小相同；,2、镜子后面的蜡烛的位置就是第一只蜡烛像的位置。,实验二、观察蜡烛成。</p><p>11、物理新课标（RJ）,专题三 滑轮和滑轮组,物理新课标（RJ）,专题三 滑轮和滑轮组,一、滑轮的受力分析,例1 如图T31所示，水平桌面上放一重100 N的物体A，A与桌面的摩擦力为40 N。当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，拉力F的大小为(不计滑轮摩 擦及重力)( ),A,A20 N B50 N C60 N D70 N,解析 A 拉力拉物体，克服的是A与桌面的摩擦力，为40 N，由图可知，承担这个力的有两段绳子，所以拉力是摩擦力的一半，则拉力的大小是20 N。,物理新课标（RJ）,专题三 滑轮和滑轮组,1如图T32所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和。</p><p>12、第十二章 简单机械考点一、杠杆的示意图及滑轮组的绕制图2画杠杆示意图时，关键是力臂的画法：动力臂是支点到动力作用线的距离；阻力臂是支点到阻力作用线的距离。力臂是点到线的垂直线段。可以实线加大括号，也可以实线加箭头，虚线加大括号也行。画滑轮组绕线时，要领会题目要求，是最省力还是站在地上使用，抑或是给出了力与物重的大小关系，需通过公式计算出与动滑轮相连的绳子段数。图1例1 在图1中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l剖析：在A点施加力使杠杆在图示位置静止平衡时，当力臂最长时，所施。</p><p>13、章末整合提升,专题一,专题二,专题三,专题四,专题一运动和力的关系 例1 下列关于运动和力的说法中正确的是 ( ) A.必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就会静止下来 B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到一个竖直向上力的作用 C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受到惯性作用 D.物体的运动状态不变,是因为不受任何力或受到平衡力的作用,专题一,专题二,专题三,专题四,解析:运动的物体若不受力,将做匀速直线运动,不会停下来,选项A错误;竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动,是因为排球具有惯性。</p><p>14、第八章 力 （复习）,力 弹力,重力 力的示意图,摩擦力,力的作用是相互的,一、力的概念,1、力的定义：,2、施力物体和受力物体,发生力的作用至少要有___个物体,发生力的作用物体____(一定、不一定)要接触,一 力 弹力,3、力的作用效果:,海绵发生 的改变，它受到了的作用。,形状,力,海绵发生 的改变，它受到了的作用。,自由下落的小球运动变 ，因为小球受到 的作用。,重力,快,考考你,从桌上滚下的小球运动方向发生了 ，因为小球受到 的作用。,改变,重力,排球的 发生了改变，这是因为排球受到 的作用。,运动方向,力,3、力的单位：,在国际单位制。</p><p>15、10.4飞出地球一、单选题 1.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态对比物体的状态如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )A.固体、液体、气体B.气体、固体、液体C.固体、气体、液体D.液体、气体、固体2. 以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（ ）A.质子原子核原子B.原子原子核质子&。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________第六章 物质的物理属性知识梳理1.质量： 定义：物体所含物质的多少叫质量。 单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体固有的一种属性。 测量： 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重。</p><p>17、山庄初中物理期中考试卷命题人:徐金妹一、填空题：（每空1 分，共20 分）1、一节干电池的电压是V，家庭电路火线与零线间的电压是 V2、如图1所示，某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为 ；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为 A。3、在图2所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1R2 。4、去年，我省遭遇了50年不遇的雪凝灾害，导致一些地区大面积停电，凝冻结束后。</p><p>18、5.2 热量 比热容 一、教学任务分析 本课时学习热量、探究影响物体吸收热量多少的因素。热量是物理学中为了衡量热传递过程中能量转移的多少而引入的一个概念。探究影响物体吸收热量多少的因素这实验是本课时的关键。</p>