物理人教版八年级上册第一章

物理人教版八年级上册第一章Tag内容描述：<p>1、第四节 测量平均速度【教学目标】知识与技能 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。过程与方法 体会设计实验、进行实验、分析实验数据的全过程。情感、态度与价值观 1.通过实验激发学生的学习兴趣，养成学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。2.养成学生的合作精神。【教学重点】在实验中测量小车的平均速度。【教学难点】引导学生设计实验,组织调控学生有序地进行实验。【实验准备】教师用：多媒体课件。学生每组需要：长木板一个带刻度尺、机械停表一。</p><p>2、1. 一列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长的时间？2. 科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，14.26秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度（超声波在海水中的传播速度为1531m/s）3. 一列长100m的列车，穿过500米的某一山洞，若火车的运行速度为108km/h，火车穿过山洞所用时间是多少秒？4. 声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了探测水下有无暗礁，探测船利用回声探测仪垂直向海底发出信号，经0.6s便收到回声。估算出海底障碍物到探测船的距离。5. 。</p><p>3、第一章 第三节声音的特性 教学目标 一 知识目标 1 了解声音的特性 2 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关 响度跟发声体的振幅有关 3 不同发声体发出乐音的音色不同 二 能力目标 1 通过做 音调与频率有关的实验 和。</p><p>4、人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 第三节 运动的快慢 教学设计 教学目标 知识与能力目标 1 能用速度描述物体的运动 2 能用速度公式进行简单的计算 过程与方法目标 体验比较物体运动快慢的方法 认识速度概念在实。</p><p>5、第一章 机械运动 黑龙江省齐齐哈尔市第三十九中学校 吴延民 复习目标 1 知道长度单位及不同长度单位之间的换算关系 知道时间单位及不同时间单位之间的换算关系 会选用适当的工具测量长度和时间及减小误差的方法 2 会。</p><p>6、刘集中学八年级上册物理导学案 课题 1 2运动的描述 姓名 班级 导学目标知识点 1 知道参照物的概念 2 知道物体的运动和静止是相对的 导学方法 观察讨论法 课 时 1课时 导学过程 一 课前导学 1 什么是机械运动 2 什么。</p><p>7、长度和时间的测量 课 题 1 1 长度和时间的测量 课型 新授课 教学目标 1 知识与技能 知道长度 时间的单位和测量方法 2 过程与方法 结合数学知识复习加点播 让学生进一步理解和掌握 3 情感态度和价值观 体会测量在物理。</p><p>8、物理 八年级 上册 第一章 第二节 武胜县烈面初级中学校 杨雪松 课题 第一章 二 运动的描述 教 学 目 标 一 知识与技能 1 知道参照物的概念 2 知道物体的运动和静止是相对的 二 过程与方法 能用实例解释机械运动及其。</p><p>9、运动的快慢 学前分析 一 学情分析 物体运动快慢的比较有定性的比较和定量的比较 教材通过学生自主讨论运动会上如何比较跑步的快慢 由浅入深 从易到难 获得比较运动快慢的不同方法 在学生进行学习活动时 向学生提出。</p><p>10、刘集中学八年级上册物理导学案 课题 1 1长度 时间及其测量 姓名 班级 导学目标知识点 1 会使用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量有误差 误差和错误有区别 导学方法 讨论 实践法 课 时 1课时 导学过程 一 课前导学。</p><p>11、第二节 运动的描述 教学目标 1 知识与技能 1 知道参照物的概念 2 知道物体的运动和静止是相对的 2 过程与方法 1 通过观察和回忆再现的方法认识什么是机械运动 2 通过亲身体验的方法认识选择不同的参照物描述运动的结。</p><p>12、第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 教学目标 知识与技能 1 知道国际单位制中长度的单位 2 知道国际单位制中时间的基本单位 并知道它与其它单位的关系 3 知道测量存在误差 过程与方法 1 会使用刻度尺测量长度。</p><p>13、第一章 第三节 运动的快慢 学习目标 1 知识技能 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 2 过程与方法 认识研究物体运动快慢的重要性 3 情感 态度与价值观 从 猎豹捕羚羊 的生存。</p><p>14、第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 考虑到学生初次接触初中物理和物理实验 本节分为两课时 第一课时 长度的测量 知识与技能 1 学会使用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量有误差 减小误差的方法有哪些 过程。</p><p>15、第一章 第二节声音的特性 教学目标 一 知识目标 1 了解声音的特性 2 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关 响度跟发声体的振幅有关 3 不同发声体发出乐音的音色不同 二 能力目标 1 通过做 音调与频率有关的实验 和。</p><p>16、第一章机械运动 考纲要求 1 能粗略估测长度和时间 2 会用刻度尺测量长度 会用秒表测量时间 3 理解机械运动及其相对性 4 能用速度描述物体的运动 会用速度公式进行简单计算 1 刻度尺的使用 五会 会选 会放 会看 会读。</p><p>17、机械运动 复习 第1章 主讲人 李小平 本章考点 1 长度与时间的测量2 运动和静止的相对性3 速度的相关计算 考点1长度和时间的估测 1 长度的国际单位是 常用的国际单位 测量工具 2 时间的国际单位是 实验室用测量工具。</p><p>18、2运动的描述 学习目标1 知道参照物的概念2 知道物体的运动和静止是相对的3 认识运动是宇宙中的普遍现象 运动和静止是相对的 2 谈到 运动 你会想到那些词组 体育运动生命在于运动 五四 运动机械运动 3 物理学家是怎。</p><p>19、第一章 声现象复习课教学设计 考纲要求 1 通过实验探究 认识声产生和传播的条件 2 了解乐音的特性 3 了解现代中与声有关的应用 4 知道防治噪声的途径 A 空气传导 B 骨传导 声现象 一 声音的产生和传播 1 声音的产生。</p>