五年级信息技术下册

五年级信息技术下册Tag内容描述：<p>1、马庄镇小学五年级信息技术下册备课课题第16课用Word作文 教学目标1、了解文字处理软件Word的基本功能。2、掌握Word的进入与退出方法。3、认识Word的窗口。4、掌握文件的命名、保存方法。教学重难点1、Word的进入、文档的建立、保存、退出是本课的教学重点。2、保存文件的路径是教学难点。教学方法演示、上机指导教学过程内容补充1、导入新课：用Word写作文就是使用计算机进行文字处理，它是计算机应用的重要方面。国产的“金山文字处理软件WPS和国外生产的Word等都是常用的文字处理软件，利用这些文字处理软件，可以方便地对文章进行编辑。</p><p>2、第3课 查看与整理文件,第3课 查看与整理文件,查看文件与文件夹,整理文件,查看文件与文件夹, 选择文件排列方式, 选择文件查看形式, 选择文件夹查看,选择文件排列方式,学着做,1.双击桌面上“我的文档”图标。,2.单击“查看”。,3.选择“排列图标”。,4.单击“类型”。,试一试,1.请对自己下载的资料进行统计并填写课本表3-1，观察各类文件的图标及扩展名。,2.查看文件时除了按类型排列外，还能按名称、大小或者修改时间排列，请你试一试不同的排列结果，思考一下，在什么情况下你选择什么样的排列方式合适。,学着做,选择文件查看形式,参照图3。</p><p>3、永嘉群英学校-董琳英,文字动画,第9课,一、建立动画文件,1.在Ulead中选择“文件”“新建”，打开“新建”对话框。 2.在画布大小项中设置宽度为500像素、高度为50像素后，单击“确定”按钮。 3.在画布大小项中设置宽度为500像素、高度为50像素后，单击“确定“按钮。,教你一招,在制作动画过程中，我们还可以选择 “编辑”“画布大小”来调整动画的大小,二、首位相连,文字动画的对象一般只有一个-文字本身，因此我们只要指定这个对象在第一帧和最后一帧的位置，Ulesd就能自动生成中间的过度帧。 1.选择“文字工具T”，在第一帧上输入“文明小。</p><p>4、教 案学 科： 信息技术年 级： 五年级下任课教师： 大营子寄宿制小学第 1 课 初识奇奕画王 课型：新授教学目标 1.了解奇奕画王的基本功能和窗口。 2.学会用奇奕画王中的绘画工具绘制简单的图像。 3.熟练奇奕画王中图库的用法。 感受国产绘画软件的便捷和优势。 教学重点 了解奇奕画王的基本功能和窗口。 教学难点 了解奇奕画王这个软件的操作方法。 教学过程 一、导入：1.提问：我想画一些更有创意和效果的图画，应 该怎么办呢？ 你可以使用国产绘画软件奇奕画王 ，里面有各种画 笔和图库。 师：介绍奇奕画王 奇奕画王 是一款国产普及绘画。</p><p>5、知识回顾,1、在之前的学习中，什么时候见过或接触过超链接？,2、你会在演示文稿中创建超链接吗？,创建超链接？,创建超链接 相同吗？,试一试,打开桌面上的站点“老仓山”，并创建从首页（index.htm）到“古建筑”（gjz.htm）页面的链接。,温馨提示： 1、以同一行的四个人为一个小组，进行讨论。 2、运行FRONTPAGE，打开网站“老仓山”，双击首页（index.htm）后，再进行超链接编辑。 3、保存网页后，进入“老仓山”站点，用浏览器浏览效果。 4、遇到问题可以参考书本56-57页相关内容。,起始点（链接对象）,终点（链接目标）,创建超链接,练。</p><p>6、第3章 制作框架网页,课前导读 课堂讲解 上机实战 任务小结,课前导读,基础知识 重点知识,基础知识,框架的作用、框架及框架集的概念。,重点知识,框架网页的作用和功能，框架的建立与属性设置，框架中各个页面之间的关联，每个框架中页面的设置方法，框架网页的保存方法。,课堂讲解,认识框架网页 设计框架网页 建立框架 制作框架页面 保存框架网页 为框架网页创建超链接 设置框架网页的属性,一、认识框架网页,了解框架的作用 了解框架及框架集的概念 认识框架及框架集,1、框架网页的作用：是将浏览器窗口划分为若干个不同的区域，每个区域可。</p><p>7、小学五年级下册信息技术工作总结 本学期信息技术科组在学校领导的支持下，以“好习惯终身受益”为思想，以信息技术新课程标准为指导，积极开展信息技术教学工作和电教管理工作，在教学教研工作、信息电脑制作比赛、打字比赛等方面加大工作力度、不断开拓创新；并结合教材，培养学生主动学习信息电脑的习惯。现将本期的工作总结如下： 一、结合教材完成本学期教学工作。 1、结合教材，努力培养学生正确使用电脑的良好习惯。上课前，学生养成排好队去电脑室的习惯，上课时也能保持高度的学习兴趣和良好的纪律。在低年级，只要培养学生正确的。</p><p>8、第二课,走进flash,视觉暂留,医学证明：当一副画面或者一个物体的影响消失后，在眼睛的视网膜上所留的影像还能保留1/24秒，这种现象叫做视觉暂留。,手翻书的原理是什么？,小知识：电视、电影、动画都是利用了人的视觉暂留这一特性。,传统动画,将一张张逐渐变化的并能清楚地反映一个连续动态过程的静止画面，经过摄像机逐张逐帧地拍摄编辑，再通过电视的播放系统，使之在屏幕上活动起来。,逐帧动画,缺点：每一帧。</p><p>9、认识Flash,初识Flash,认识Flash界面,场景,属性面板,工具箱,菜单栏,时间轴,新建Flash文档,打开方式双击桌面上的Flash图标，启动程序。在欢迎界面中选择“创建新项目”下的“Flash文档”，新建Flash文档。,知识窗：,时间轴：时间轴是记录了动画的全部信息，是控制动画流程最重要的面板，包括什么时间、哪个角色上场、说什么台词、做什么动作以及各个角色之间应该如何配合等。“小猴做。</p><p>10、认识Flash,初识Flash,认识Flash界面,场景,属性面板,工具箱,菜单栏,时间轴,新建Flash文档,打开方式双击桌面上的Flash图标，启动程序。在欢迎界面中选择“创建新项目”下的“Flash文档”，新建Flash文档。,知识窗：,时间轴：时间轴是记录了动画的全部信息，是控制动画流程最重要的面板，包括什么时间、哪个角色上场、说什么台词、做什么动作以及各个角色之间应该如何配合等。“小猴做。</p><p>11、川教版小学信息技术五年级下册,网上讨论,有意义大家都感兴趣,一、选择讨论主题,二、确定讨论环境,选择标准：所选的网上论坛应该适合小学生阅读、浏览。所选的网上论坛应该有与讨论主题相适合的讨论区。所选的网上论坛应该方便注册，让更多人参与讨论，充分发表自己的意见。,推荐论坛麻辣社区-四川论坛-威远论坛：,单击这里可以注册用户，登录论坛,根据页面提示填写基本信息,选择“同意网站服务条款”，点击“提交”按钮。</p><p>12、引导层动画,运动引导层动画的基本概念运动引导层动画的制作方法,内容概况,8运动引导层动画,Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。,什么是运动引导层动画,8.1运动引导层动画的基本概念,轨迹动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。,引。</p><p>13、变形补间动画,变形补间动画：指一个物体变成为另一个物体。它主要着重于两个物体之间形状的变化。在变形的过程中可以产生位置、大小、颜色的变化。,操作总结1、确定初始状态2、确定动画长度3、确定终止状态4、发出动画指令,动作补间动画：可以通过flash运算功能，对对象的移动、缩放、旋转、颜色渐变等变化进行处理的动画。,把关键动作做出来，然后中间的就可以补间出来,任务一：制作方形变圆的补间动画（动画长度3。</p><p>14、第一课动画赏析,0,0,学习目标,什么是动画,动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术形式于一身的艺术表现形式。动画的分类有很多种，依制作技术和手段，动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机制作为主的计算机动画；依视觉效果，动画可分为平面动画和三维动画。,平面动画,三维动画,传统动画原理,动画是将静止的画面变为动态的艺术。实现由静止到动态，主。</p>