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文档简介
1 第第 5 5 课课 我的风采我的风采 教学目标 教学目标 1 了解自定义动画对多媒体作品的作用 2 合理安排单张幻灯片内容 3 学会给幻灯片对象添加自定义动画 4 能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音 5 能够调整对象在演示过程中的出场顺序 6 能够向别人介绍多媒体作品 培养同学们的表达能力 教学重点 教学重点 幻灯片对象的自定义动画设置 教学难点 教学难点 合理设置对象的动画 声音效果及对象的出场顺序 教学过程 教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 一 引入引入 一 复 习整理 打开上次保存的文件 教师挑选一些相 对较好和布置不太合理的演示文稿 让 学生评价 教师引导时注意突出对对象 安排的指导 引出在幻灯片中插入剪贴 画的步骤 学生作品比较 学生认真听讲 学生尝试在幻灯片 中插入剪贴画 重 新布置幻灯片的布 局 通过作品比较引 发学生兴趣 二 让 幻灯片 1 提问 怎么才能使幻灯片中的对象 富有动感呢 学生回答注意排版形式的 多样性 选择图 2 PowerPoint 提供了给对象增加自定义动 画的功能 教师示范如何添加艺术字的动画效果 形的多样性 合理设置对象的 动画 声音效果 及对象的出场顺 序 2 演示学生设置好的演示文稿 学生评 价 教师引导合理设置动画效果 学生看教师示范操 作 3 在比较学生作品中 教师引出动画 效果的顺序调整功能 我想让先介绍的 主题出现 可先出现的则是其他对象 该怎么办 学生尝试练习 试 一试给文本添加动 画效果 让学生留 意与艺术字的动画 效果有不同的地方 树立健康的审美 观 培养审美能 力 二 二 知识知识 构建构建 动起来 教师示范操作 指点学生 指导学习方法 今天在设计作品的过程中肯定会遇到一 些问题 如果同学在操作中遇到问题可 以 根据以前的经验自主探索 从书本上查看解决问题的方法 同组 同学之间相互交流或向老师请教 学生尝试操作 学生练习 教师巡 堂检查 三 小 结 今天我们通过我的风采这个设计任务 学习了 PowerPoint 软件的一些基本操作 方法 在上节课的所作作品的基础上添 激励信心 激发学生学习信 3 三 三 总结总结 加了一些内容 增加了一些多媒体元素 和动画效果 有的同学可能觉得比较满 意了 但有的同学可能想做的更好 下 节课 老师会与同学们一起对同学们探 究进一步处理和美化自我介绍 我相信 每个同学都能完成好 息技术的兴趣 教后录教后录 幻灯片是我们日常生活使用率很高的软件 通过幻灯片中的动画效果可以抓住观看者的兴趣 在学 生学习动画设置时 可以让告诉学生命令在哪里 然后让他们自己去尝试
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