五年级语文下27课

五年级语文下27课Tag内容描述：<p>1、五年级下语文说课 27水苏教版 说教材 水 课文叙写了 我 出生的村子严重缺水 人们爱水 盼水 节水 回忆孩提时洗澡的不易 突出了水的无比珍贵 两处细节描写 下雨时 在雨水中洗澡 炎热时 母亲用 一勺水 为 四兄弟 消暑。</p><p>2、级索姚庄小学课时教学案 课 题27 水教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课堂3个生字，两条绿线内1个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、 大体理解课文内容，理清课文脉络。教学重难点体验缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。课前准备多媒体课件第___1_课时教 学 过 程环 节初 案设计意图一、研究文章中心，初知珍贵1、板书课题，提问：见到“水”这样的题目，通常我们认为它会写些什么？2、浏览课文，想一想：这篇课文写“水”的什么？3、小结：本文是记叙文而不是说明文，通过写。</p><p>3、五年级下语文说课 27江姐西师大版2014 尊敬的各位评委老师 大家好 今天我说课的内容是 江姐 一 说教材 江姐 一文是西师版小学语文第十册第6单元的一篇精读课文 本文用简洁 朴实的文字 通过对人物动作 语言 神态的细。</p><p>4、27.与象共舞,河北唐山路北区光明实验小学,童童制作 2011年6月17日,六一 前我们领略了欧洲风情，有德国的哥廷根，意大利的威尼斯，这些异国风情给我们留下了很深的印象.,今天我们再到东南亚领略一番 。,泰国的风光,与象共舞 （齐读）,下面我们要学习27课,泰国是一个风光美丽、文化独特的国家。,泰国的国名泰语意思为“自由之国”。素有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。,自由通读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？,读了课文，说说你喜欢泰国的大象吗？为什么？,通过读书，谁读懂了“什么叫与象共舞”“谁与象共舞。</p><p>5、27 与象共舞 上海市闸北区第三中心小学 茅燕 教学目标 1 认识8个生字 读读记记 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 等词语 2 了解泰国的独特风情与文化 感受人与动物和谐相处的美好 3 体会课文先概述后分述 以及抓住人与物之间紧密关系来写作的表达方法 课时安排 一课时 教学准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 学生预习课文。</p><p>6、五年级下语文说课 27鲁本的秘密人教版2014 一 说教材 鲁本的秘密 一文讲述了一个12岁的小男孩鲁本在一家商店橱窗前看到一枚标价5美元的漂亮胸针 便萌生了一种心愿 他要筹足5美元 买一颗胸针 母亲节时送给妈妈 这个。</p><p>7、五年级下语文说课 27与象共舞人教版新课标2014 与象共舞 是第七单元的一篇略读课文 本单元的主题是 异域风情 作者饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系 展示了泰国独特的地域文化 作者用 与象共舞 为题。</p><p>8、27 与象共舞 宜宾里小学 制作2012年4月11日 六一 前我们领略了欧洲风情 有德国的哥廷根 意大利的威尼斯 这些异国风情给我们留下了很深的印象 今天我们再到东南亚领略一番 泰国的风光 与象共舞 齐读 下面我们要学习27。</p><p>9、五年级下语文听课反思 27水苏教版 5月12日 我有幸听到了赵飞老师执教的 水 这篇课文 听完这节课 让我再一次体会新课改形势下 语文教学一定要深入挖掘文本的独特文学底蕴和内涵 才能够使语文教学具有语文味 才能在教。</p><p>10、教学目标是 1 读准 膝盖 勺子 储水 扇 血 等字词的读音 正确 流利 有感情地朗读课文 这里的感情指基于文本情感的情绪 语气 声音的恰当表达 2 通过感悟 想象 联想等方式圈画与批注 诵读与品味 比较与咀嚼 不断丰富场。</p><p>11、与象共舞与象共舞 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 8 个生字 读读记记 尴尬 气氛 熟视无睹 彬彬 有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑 等词语 2 了解泰国的独特风情与文化 感受人与动物和谐相处的美 好 3 领悟课文的表达方法 教学重点 1 了解人与大象的亲密关系 2 领悟课文的表达方法 教学时间 第一课时 教学准备 搜集有关泰国风情的文字资料 图片等 教学过程 一 激趣引入 初识泰象 1。</p><p>12、五年级下语文教育反思27水苏教版学完这门课后，我觉得以下几点很好： 1、交流资料，辅助教育。 新课标应该扩大语言的学习和运用领域，重视跨学科学习和现代化科学技术手段的运用，学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，首次获得现代社会所需的语言实践能力。 上课前，我安排学生广泛收集有关缺水的资料，了解相磁知识。 一是为了进入更好的新课程，让学生能够理解有关课文的内容。二是。</p><p>13、27.与象共舞,河北唐山路北区光明实验小学,童童制作 2011年6月17日,六一 前我们领略了欧洲风情，有德国的哥廷根，意大利的威尼斯，这些异国风情给我们留下了很深的印象.,今天我们再到东南亚领略一番 。,泰国的风光,与象共舞 （齐读）,下面我们要学习27课,泰国是一个风光美丽、文化独特的国家。,泰国的国名泰语意思为“自由之国”。素有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。,自由通读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？,读了课文，说说你喜欢泰国的大象吗？为什么？,通过读书，谁读懂了“什么叫与象共舞”“谁与象共舞。</p><p>14、五年级下语文说课 27江姐西师大版 2014 一 说教材 江姐 是九年义务教育小学语文西师大版第十册27课的一篇讲读课文 课文先交代了事情的起因 特务要把江姐和一批同志转移走 接下来具体写了富有斗争经验的江姐知道情况。</p><p>15、五年级下语文教学反思 27水苏教版 在教学 水 这课时 我采用紧紧围绕 水 成了村子里最珍贵的东西 这句话展开 课上下来 我对孩子们还是比较满意的 不仅仅是他们在课上的表现 同时也因为从孩子们行为习惯上已经展现他。</p><p>16、五年级下语文教学实录 27水苏教版 一 导入 师 同学们 我们的童年经历是非常珍贵的 它是我们写作的宝库 萧红这个中字 听说没 出示 太阳在园子里是显得特别大 花开了 就像花睡醒了似的 鸟飞了 就像鸟上天了似的 虫子。</p>