物质的溶解

物质的溶解Tag内容描述：<p>1、物质的溶解,第一节,蔗糖溶解,1.了解悬浊液、乳浊液的基础上重点理解溶液2.知道溶液、悬浊液、乳浊液以及乳化在工农业生产和生活中的一般应用3.认识水溶液的某些性质,学习目标：,物质分散到水中的事例和应用,一、物质在水中的分散,高锰酸钾加入水中,以固体小颗粒的形态存在,以液态小液滴的形态存在,无色,泥土加入水中,食用油加入水中,食盐加入水中,固体小颗粒沉在水底，与水分层。不均一、不稳定,液态小液滴浮。</p><p>2、物质的溶解（第4课时）分层练习 基础题1吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤却越吃越咸，这是因为( ) A. 汤的上部淡下部咸B. 汤内盐的质量分数随着水分的蒸发而增大C. 汤内锅底的盐没有溶解D. 味觉产生了错觉2对“10%的蔗糖溶液”含义的解释错误的是( )A100克水中溶解了10克蔗糖B将10克蔗糖溶解于90克水中所得到的溶液。</p><p>3、,物质的溶解,第一节,.,蔗糖溶解,.,1.了解悬浊液、乳浊液的基础上重点理解溶液2.知道溶液、悬浊液、乳浊液以及乳化在工农业生产和生活中的一般应用3.认识水溶液的某些性质,学习目标：,.,物质分散到水中的事例和应用,.,一、物质在水中的分散,高锰酸钾加入水中,.,以固体小颗粒的形态存在,以液态小液滴的形态存在,无色,泥土加入水中,食用油加入水中,食盐加入水中,.,固体小颗粒沉在水底，与水分层。</p><p>4、专题6物质的溶解测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1增加CO2在水中的溶解度，可行的操作是（ ）A升温 B加压 C增加水量 D不断通入CO22实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是（ ）A溶解 B蒸发 C过滤 D搅拌3下列排序正确的是()4下列不属于溶液的是（ ）A.汽水 B.酒精 C.盐酸 D.食盐水5下列有关溶液的说法正确的是（ ）A形成溶液的溶质都是固态物质B饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C溶液具有均一性和稳定性D所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量6甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法。</p><p>5、专题6物质的溶解测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是（ ）At1时甲、乙、丙三者的溶解度相等B甲的溶解度受温度的影响最大C要使t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法Dt2时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液2某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是（）A啤酒B酸奶C矿泉水D可口可乐3一只盛有饱和石灰水溶液的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少、温度不变）。</p><p>6、专题6物质的溶解测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1下列溶液中溶质与溶剂判断正确的是 （ ）溶液溶质溶剂A硫酸铜溶液铜硫酸B碘酒碘酒水C石灰水氢氧化钙水D医用酒精水酒精A A B B C C D D2下列关于溶液、溶质、溶剂的说法中正确的是（ ）A 溶液一定是无色透明的B 溶质可以是固体、液体或气体C 泥水中泥是溶质水是溶剂D 溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和3以下归纳和总结完全正确的一组是 （ ）A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末。</p><p>7、专题6物质的溶解测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1溶液是一种重要的混合物。下列有关溶液的说法正确的是（）A溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液C不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液2对下列事实的解释错误的是（）选项事实解释A过氧化氢分解生成氧气和水化学变化中分子可分B过氧化氢与水的化学性质不同构成物质的分子不同C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子D过氧化氢溶液不能导电没有自由移动的电子A A。</p><p>8、专题6物质的溶解测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1如图所示向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两端在同一水平上的红墨水，右边液面降低些，左边的液面上升了些，则加入的物质可能是（ ）A 活性炭 B 氯化钠 C 硝酸铵 D 氢氧化钠2下列说法正确的是（）工业上常用稀硫酸除去铁锈，是由于稀硫酸能与铁反应；红磷燃烧产生大量白雾；防毒面具的原理是利用活性炭的吸附性；洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;日常生活中的塑料、合成纤维、合成橡胶、合金都属于合成材料；粗盐中难溶性杂质的去除。</p><p>9、第一节物质的溶解（一）物质在水中的分散（1课时）,学习目标,认识溶解现象，记住溶液的特征，能通过实验探究水溶液的性质。知道日常生活中某些常见的现象。了解溶液在生产、生活中的重要应用。初步学会科学探究的一些基本方法。,（一）、物质在水中的分散,活动与探究一,实验一：取少量高锰酸钾、食盐、蔗糖晶体，分别放入盛有水的小烧杯中，搅拌，仔细观察实验现象。,实验二：取少量泥土和1-2滴食用油分别加入小烧杯。</p><p>10、物质在水中的溶解性物质在水中的溶解课前练习1.固体物质的溶解度是在 下，在 克溶剂里达到 状态时所溶解溶质的质量，单位是 。 2.固体物质溶解度的大小主要由 决定，还与 有关，与 无关。3.M、N固体的溶解度曲线见图137。现有两杯各盛20饱和M溶液和固体N溶液的烧杯，杯底各有少量未溶解的固体M和固体N，现将两杯溶液升温到40，杯中情况判断正确的是 ( )A.溶液中M减少，N增加 B.杯底固体M减少，N增加C. 溶液中M、N均减少 D.溶液中M、N均增加科学探究一、探究硝酸钾的溶解度大小与温度的定量关系1.提出问题:温度与硝酸钾的溶解度大小定量关。</p><p>11、知识要点分类练,规律方法综合练,第1章物质及其变化,拓展培优,知识要点分类练,第4课时溶质的质量分数,1下列氯化钠溶液中，溶质的质量分数不等于15%的是()A100g水中溶解15g氯化钠B氯化钠与水按1585的质量比形成的溶液C100g溶液中含15g氯化钠D30g氯化钠溶解于170g水中所形成的溶液,知识要点分类练,知识点1有关溶质质量分数的计算,第5节物质的溶解,A,解析溶液中溶。</p><p>12、课题 物质的溶解,您好，请给我们化工厂洗一批工作服！,您好，欢迎光临！,假如你是工作人员，你打算怎么洗这批衣服呢？,污渍主要成分： 氯化钠、硫酸铜、硝酸铵、润滑油、碘等,讨论:,在家里洗衣服，你用到的最主要物质是什么？,你认为,水,起到什么作用呢？,活动探究一,这批衣服上的污渍都能用水洗去吗,?,氯化钠、硫酸铜、硝酸铵、润滑油、碘,想象溶解过程 粒子的分散过程,氯化钠 硫酸铜 硝酸铵 润滑油 碘,活动探究二,用水不能洗去的污渍怎么办呢,?,汽油 酒精,酒精 碘,汽油 润滑油,这样定义,一种或几种物质分散到另一种物质里形 成的均一的。</p><p>13、专题6物质的溶解测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1下列溶液中溶质与溶剂判断正确的是 （ ）溶液溶质溶剂A硫酸铜溶液铜硫酸B碘酒碘酒水C石灰水氢氧化钙水D医用酒精水酒精A A B B C C D D2下列关于溶液、溶质、溶剂的说法中正确的是（ ）A 溶液一定是无色透明的B 溶质可以是固体、液体或气体C 泥水中泥是溶质水是溶剂D 溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和3以下归纳和总结完全正确的一组是 （ ）A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末。</p><p>14、1.5 物质的溶解（4）1.实验室用硝酸钾固体配制100.0克溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（D）（第1题）A.用量程为50毫升的量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞2.实验室配制50克溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（C）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50毫。</p><p>15、1.5 物质的溶解（3）1.下列与固体物质溶解度有关的是（B）溶质的多少溶质的性质溶剂的多少溶剂的性质溶液是否饱和是否搅拌温度A.全部 B.C. D.2.20时，50克水中溶解18克氯化钠恰好达到饱和。下列叙述正确的是（D）A.氯化钠的溶解度是18克B.氯化钠的溶解度是36克C.20时氯化钠的溶解度是36D.20时氯化钠的溶解度是36克3.氯化钾的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（C）温度溶解度/克20 3430 37A.常温下，氯化钾微溶于水B.20 时，100克饱和氯化钾溶液中含有34克氯化钾C.将30 的饱和氯化钾溶液降温至20 ，会有氯化钾晶体析出D.相同质量的水。</p><p>16、1.5 物质的溶解（2）1.将一定温度下的某物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，下列方法一定能成功的是（C）A.降温 B.升温C.加入溶质 D.加入溶剂2.在一定温度下，向一瓶硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾晶体并充分搅拌，则（C）A.晶体质量减小 B.晶体质量增加C.溶液质量不变 D.溶液质量增加3.氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而降低。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是（D）A.B.C.D.4.下列说法不正确的是（A）A.浓溶液一定是饱和溶液B.稀溶液可能是饱和溶液C。</p><p>17、1.5 物质的溶解（1）1.气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”这种现象与下列外界条件存在主要关系的是（A）A.压强 B.温度C.汽水瓶 D.光照2.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度明显升高。这种物质可能是（B）A.氯化钠固体 B.氢氧化钠固体C.硝酸铵固体 D.蔗糖3.下列既能影响食盐的溶解能力，又能影响食盐溶解快慢的是（D）温度食盐颗粒的大小是否搅拌A.B.C.D.4.下列条件中，对物质的溶解性没有影响的是（D）A.温度和物质的种类B.压强和物质的种类C.温度和压强D.。</p><p>18、专题6 物质的溶解,单元1 物质的溶解过程,1 物质的分散,【思考1】同学们都喝过糖水，糖水是甜的，但在糖水中为什么看不到糖呢？,【思考2】前面我们接触了一些化学反应，如氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应，为什么这两种物质要放在溶液中反应呢？,【思考3】衣服上的油污，为什么用水洗不掉，而用汽油或洗涤剂可以洗掉呢？它们洗掉油污的原理是不是一样的呢？,【现象】将蔗糖或食盐放入水中，搅拌后，蔗糖或食盐都消失在水中。 【微观解释】蔗糖微粒、食盐微粒运动扩散到水分子中去了。,一、溶液,蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,。</p>