下册Unit3

下册Unit3Tag内容描述：<p>1、太行路学校 九年级英语上 Unit3 课时 3 Task Unit4 SectionA Grammar SectionB 1e 主备人 刘高峰 时间 审核人 Teaching Aims 1 Ask for information politely 2 Follow directions 3 Try to write The Objective Cl。</p><p>2、The week No Teaching Date Title Unit 3 My Friends Lesson1 Teaching aims A Look listen and chant From the chant the students master short tall big thin pretty handsome classmate friend B Let s play To。</p><p>3、句容市河滨路小学三年级英语 Unit 3 my friends 主备人 方济 单元 章 课 Unit 3 My friends 第 3 课时 课题 Unit 3 My friends 课型 新授 教 材 分 析 本课的内容要让学生从听 说 读三方面掌握句型This is 句型he s。</p><p>4、Unit 3 Is this your pencil 导学案 Section 2a 2c Step1 温故互查 1 Review the words about the things 2 Ask and answer in pairs like this A What s this in English B It s a pencil A How do you spell it B。</p><p>5、Look and see电子备课教案 年级 四年级 学科 英语 课题 Look and see 课时 2 备课人 祁茜 学校 栲栳小学 教材分析 本单元的话题是有关影子 要求学生通过自然现象 在一定的情景下 能正确使用The sun The shadow is 进。</p><p>6、1 Unit 3 Is this your eraser 一 单元教材分析一 单元教材分析 本单元围绕 识别物品的所属 使学生学会询问物品的主人的基本句型 Is this that your her his pencil Yes it is No it isn t Are these those your her his pens Yes they are No they aren t 体会一般疑。</p><p>7、Unit three At the zoo 教学内容分析 本单元以学习简单的形容词来描述人或动物为话题展开的 A 部分的 Let s learn 主要是 教学四个形容词的单词 tall short fat thin 单词教学与句型教学紧密结合 让学生 在具体情况中体验单词的意义和用法 使学生在亲身体验中有效地学习 从而提高学习的 效率 学情分析 通过上个学期的学习 学生们对英语已经有了一定的了解。</p><p>8、Unit3 Weather 里港小学 方星 Part A let s talk let s play 一 教学目标 1 能理解对话大意 并以正确的语音语调朗读对话 2 能听懂 会说 认读句子 It s cold outside It s very hot 3 能运用句型 Can I Yes you can No you can t 征求同意以及回答 4 能在情景对话中理解句子 Be carefu。</p><p>9、Unit 3 Weather 教学目标 1 能够听 说 认读本课的重点单词 windy sunny rainy snowy cloudy 2 能够看懂 听懂天气预报中关于气候特点语句的报导 并会用所学知识简单 表达天气情况 3 学会将所学句子运用到实际生活中 教学重点 词汇 windy sunny rainy snowy cloudy 句型 It s in 教学难点 所学句子在情境中的应用 几个重。</p><p>10、第四课时,PPT模板下载：,Letschant,Brrrr,itscold.Itscoldoutside.Putonahat.Cold,bye-bye!Mmm!Itswarm.Itswarminside.Takeoffyourshoes.Itfeelssonice.,Whatstheweatherlikein?Its,sunn,y,Q,晴朗的,Whatstheweath。</p><p>11、Unit3Myschoolcalendar,learnB,February,June,ChildrensDay,March,NewYearsDay,Readquickly(快速、正确地读出单词),January,May,TreePlantingDay,April,Teachingaim教学目标,1.能够听、说、读、写July,August,September,October,Nove。</p><p>12、Welcometoourclass！ Dictation听写、StarterUnit3、Whatcolorisit？ 自学Activity1a，1 alooktthepicture.writethesletterforeachcolor . red _________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，棕色_ _ _ _ _ _ _ _。</p><p>13、7A Unit 3 Grammar 主备人 黄慧君 审核 孙福生 时间 2012 09 班级 姓名 学习目标 1 掌握人称代词对名词的正确替换 2 学会正确使用人称代词主格 增强人与人之间的情感交流 3 学会正确使用人称代词宾格 增强人与人之间。</p><p>14、,Review of Unit5&6,.,频度副词,从频度最高到最低 频度短语 1.每天 2. 每天早上______________ 3.一周一次 . 4.一周两次 . 5.一周三次 . 对频度副词和频度短语提问要用 .,once a week,every day,every morning,twice a week,three times a week。</p>